???? 今天是三年一屆的科技節(jié)血崭，同學們早早的來到了學校，在操場上盧校長宣布：“三年一屆科技節(jié)正式開始围来！”航唆，大家都歡呼了起來。
???? 我先看了同學們與家長共同完成的“變裝秀”，我看到了家長們穿著自己自作的，由廢報紙疾就、紙杯、紙箱等材料制作的款式各異“環(huán)保服裝”，不僅造型獨特兰英，而且創(chuàng)意新奇楞捂，讓人嘆為觀止繁堡！
???? 然后我進到籃球館，我左看右瞅，終于發(fā)現(xiàn)了我的任務(wù)點割以，是“蛇形擺”。蛇形擺不懂的時候成“一”字形。一個鐵球上吊著一根繩子相满，繩子的長度各不相同，一個老師拿著一個長方形的木板推動小鐵球劲腿，木板一撤回圆仔，小鐵球開始擺動坪郭，老師說：“小鐵球于東的周期與繩子的長短有關(guān)系萎羔。” 鐵球先形成了一條小蛇缘眶，接著變成兩條小蛇顶燕，然后上下擺動癣漆，最后又變成了一條大蛇。填完任務(wù)單，我有飛奔到了另外的任務(wù)點速和，我心里一直說：時間可不等人呀排惨！果然完成了所有項目已經(jīng)到了10:05分了，我要去看攤了碰凶。
???? 來到刻錄教室——是我們的“穿越火線”攤暮芭，徐楚涵說：“你總算來了鹿驼！大家都快喊啞了！”我來到了二號計時組谴麦，剛坐在椅子上蠢沿，就有一位客人來了，我心想：我可不敢說話匾效，要是客人不滿意怎么辦舷蟀？要是客人不給我們投票怎么辦？各種想法在我的腦海里面哼∫耙耍可客人們不懂原理就不能體驗，最終我勇敢地說出了第一句話：“這個游戲的原理是回路設(shè)計成的魔策。鐵圈上接了一根白線匈子，鐵絲接著一根紅線，兩根線連著燈泡的左右兩端就產(chǎn)生了回路闯袒』⒍兀”客人對我的解說十分滿意并體驗了一次，還投了票政敢。我慢慢地習慣了其徙，我對三號組的講解員說：“我這里已經(jīng)排長隊了，你那里怎么一個客人都沒有呀喷户！”“要不我?guī)蛶湍阊酵倌牵俊比柦M的講解員說，我仿佛看見了救星似的褪尝，立即分給他了一些客人闹获。
???? 同學們在教學樓里穿越著科學的“秘密通道”，我從中體會到科學的力量河哑，我希望二小人都是“小小科學家”避诽！
