一個(gè)朦朧而詩(shī)意的書名隘冲，一個(gè)孤獨(dú)的孩子的背影闹瞧，一本被很多人、很多次提及的書展辞，我以為這樣的主題不過(guò)是成長(zhǎng)罷了奥邮，沒(méi)想到它卻溫情脈脈地在講“死亡”。
讀完全書罗珍，愣神洽腺，返回來(lái)再讀“序”，赫然發(fā)現(xiàn)作者竟然是安妮寶貝覆旱，先前沒(méi)看到序的作者蘸朋，覺(jué)得文字怪異、基調(diào)深刻卻行文灑脫扣唱。我總念舊藕坯，喜歡的人和事不懂得變团南，多年后遇到曾經(jīng)在我青春時(shí)留下不能磨滅的痕跡的安妮寶貝的文字，即使沒(méi)看到她的名字炼彪，也嗅出了不同吐根。
這是怎樣的一個(gè)天藍(lán)色的彼岸呢？
“絢麗多彩的夕陽(yáng)辐马，太陽(yáng)落在天藍(lán)色的海面上佑惠，我從沒(méi)有見過(guò)那么清澈，那么廣闊的大浩敫恚”膜楷，“但它不是真正的海，跟你活著的生活見到的大海一點(diǎn)也不一樣贞奋。不是水赌厅，而只是一種力量，怎么說(shuō)呢轿塔，是偉大的生命海洋——我想特愿。”
沒(méi)有人把死亡的那頭寫的這么美麗勾缭，大抵是因?yàn)樗劳鍪侨碎g最恐懼和厭惡的詞了揍障，伴隨死亡而來(lái)的一切都是黑暗的、陰森的俩由、壓抑的毒嫡、窒息的。誰(shuí)成想幻梯，一個(gè)被車禍突然奪去生命的小男孩兜畸，他和我們“講述”了一個(gè)不一樣的死亡世界。
活著的人很難感受到自己是如何活著碘梢，夏日的悶熱咬摇，春天的風(fēng)，秋天的凋零煞躬，冬天的冷肛鹏，年復(fù)一年的四季輪回是一種視而不見的理所當(dāng)然，活著的人也總是擅長(zhǎng)從一成不變中自尋煩惱恩沛，東家的丑聞西家的輝煌都是日常的下酒菜在扰，回頭看一眼自己人生里的疤痕，便掩了又掩复唤，搖搖頭祈禱沒(méi)人發(fā)現(xiàn)健田。
而死了的人其實(shí)也沒(méi)有想象中那么難過(guò)，對(duì)于突然死去的小男孩哈里不過(guò)是去了另一個(gè)和“家鄉(xiāng)”差不多的地方佛纫，只是失去了時(shí)間和感覺(jué)妓局，甚至還能自由自在的飛翔总放，看起來(lái)還蠻不錯(cuò)的呢。
新死的人不會(huì)那么快就達(dá)到“天藍(lán)色的彼岸”好爬，這個(gè)地方不能輕易到達(dá)局雄，這不是“那里”的規(guī)定，而是在乎每個(gè)死人自己存炮，因?yàn)樗麄兛傆形赐瓿傻男脑妇娲睿换钊说氖澜鐮拷O著，無(wú)法離開穆桂。有時(shí)他們知道是因?yàn)槭裁礌拷O宫盔，有時(shí)他們不知道，就只好一直尋找享完。
像《我的爺爺是幽靈》里的爺爺一樣灼芭，他死后總是會(huì)來(lái)“看望”他的小孫子，可是他忘記是要完成什么事般又，于是小孫子每天夜里都陪著他尋找他忘記的那件事彼绷，他們努力回憶爺爺活著的時(shí)候的每一件細(xì)碎而溫暖的小事，最后爺爺終于想起來(lái)這件事茴迁，那就是要和小孫子說(shuō)一聲：“再見寄悯。”
好好的說(shuō)一聲“再見”是多重要了堕义。我們活著的人天天都在說(shuō)再見猜旬，可是有幾個(gè)人真的明白“再見”的含義呢。
哈里有太多未完成的事了胳螟，他在另一個(gè)世界來(lái)來(lái)回回的游蕩昔馋，確定自己是死了之后，還認(rèn)識(shí)了許多游蕩的死人朋友糖耸，其中一個(gè)叫阿瑟，是一個(gè)時(shí)代久遠(yuǎn)的死人丘薛，他已經(jīng)游蕩了100多年了嘉竟，總是緊緊地攥著一粒扣子洋侨，在找他未曾謀面就死去的媽媽舍扰，他不知疲倦的走向每個(gè)可能是媽媽的女人，看看她們的衣服上是否少了一料＜幔扣子边苹，不知道有過(guò)多少次失敗，可阿瑟一定要完成這個(gè)心愿裁僧，不停尋找个束。
哈里先想到的是姐姐慕购，就在他被卡車撞死的前幾分鐘他剛和姐姐吵架賭氣跑出來(lái)，姐姐不把鋼筆借給他茬底，覺(jué)得他總是不愛(ài)惜筆沪悲，哈里一氣之下騎自行車自己出門買筆，出門前還沖姐姐怒吼：“我再也不會(huì)回來(lái)了阱表！我要是哪天死了殿如，你準(zhǔn)保會(huì)后悔的！”姐姐卻說(shuō)：“你放心吧最爬，我不會(huì)涉馁，我高興還來(lái)不及呢！”
瞧爱致，這兩個(gè)傻孩子在說(shuō)什么話烤送。姐姐一語(yǔ)成讖，弟弟真的永遠(yuǎn)回不來(lái)了蒜鸡。
哈里陷入深深的自責(zé)當(dāng)中胯努，因?yàn)樗澜憬阏惺苤蟮幕诤藓屯纯唷Ｋ胍娊憬惴攴溃胍姲职忠杜妗寢專€想見老師和同學(xué)們忘朝。他設(shè)想了種種悲傷的場(chǎng)景灰署，他覺(jué)得人們失去了他，一切都會(huì)為之改變的局嘁，可是生活依舊溉箕，像什么事都沒(méi)發(fā)生≡藐牵可真的什么都沒(méi)發(fā)生嗎肴茄？大家都把哈里很快遺忘了嗎？
正當(dāng)哈里失望之際但指，他發(fā)現(xiàn)了“教室墻上貼滿了小詩(shī)寡痰、圖片、照片棋凳、水彩畫拦坠、還有油畫，整整貼了一墻剩岳！最上面有一行大字：我們的朋友哈里贞滨。”
每個(gè)同學(xué)都寫了拍棕，甚至和他關(guān)系最差的同學(xué)也寫了一封長(zhǎng)信晓铆，他還提議大家為哈里種一棵樹勺良，哈里找到那棵樹，旁邊有個(gè)金屬牌尤蒿，上面寫著：“哈里郑气，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
我死了腰池，會(huì)有人這樣紀(jì)念我嗎……哈里死了尾组，但他也永遠(yuǎn)留下了。
離開學(xué)校示弓，阿瑟走了讳侨，哈里回到了家里，他看到他的墳?zāi)骨熬镁貌豢想x開的爸爸奏属，他看到家里悲傷的氣氛隨處可見跨跨，爸爸媽媽總是哭，媽媽備餐時(shí)總是多拿一套餐具囱皿，爸爸用修剪草坪來(lái)打發(fā)時(shí)間勇婴。哈里看著他們，不知道如何是好嘱腥。最后耕渴，他來(lái)到姐姐的房間，姐姐在看歷史課本齿兔，可是不一會(huì)兒就走神了橱脸，頂著墻上哈里的照片出神。哈里太難過(guò)了分苇，他學(xué)著阿瑟的樣子添诉，用盡全部意念和力氣，讓一支筆寫下他最想對(duì)姐姐說(shuō)的話：“原諒我医寿，雅丹栏赴，請(qǐng)?jiān)徫艺f(shuō)的話，我愛(ài)你”靖秩，姐姐哽咽著回應(yīng)哈里艾帐。
未了的心愿都實(shí)現(xiàn)了，“我現(xiàn)在感覺(jué)內(nèi)心終于安寧了盆偿。雖然也悲傷、遺憾准浴，但是卻很平靜事扭。”
哈里平靜的離開了乐横，死人不能總是游走在活人的世界里求橄，他們有自己應(yīng)該去的地方今野，那就是——天藍(lán)色的彼岸。
生有時(shí)罐农，死有時(shí)条霜。生有生的絢爛，死有死的歸途涵亏≡姿《天藍(lán)色的彼岸》用溫柔的方式告訴孩子們甚至大人，死亡是什么气筋。哈里的死亡是作者希爾的理解拆内，我們每個(gè)人自己的死亡也要有自己的理解，因?yàn)樗劳隹傆幸惶煲獊?lái)宠默，我們不如早一點(diǎn)去擁抱它麸恍、認(rèn)識(shí)它。以免死亡來(lái)臨搀矫，我們有太多未了的心愿抹沪。
不留遺憾的活，徹徹底底的死瓤球。
