? ? ? 世間美好與你環(huán)環(huán)相扣
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —在泰美好時光印象
? ? ? ? 兩年在泰時光，說長不長，說短也不短，而此時此刻感覺到我已經(jīng)處在在泰時光的末梢，感慨時光匆匆寨蹋，思索著過去發(fā)生的一幕一幕松蒜，酸甜苦辣咸味味俱全猶如昨日，時間不等人已旧，生活一直繼續(xù)秸苗，故事也在發(fā)生，有的記住了运褪，有的忘記了惊楼，但只愿記住的是美好快樂，忘記的是那些不快的事秸讹。想記住那些微小卻溫暖的美好人和故事檀咙，感恩發(fā)生的一切，感恩有交集的那些人璃诀、那些事弧可，讓我有事可憶，有感可思劣欢。
? ? ? ? 第一位印象深刻的是我們?nèi)谓虒W(xué)校的和藹可親棕诵、精神矍鑠的七十四歲的李校董，他是華文教育牽線搭橋的領(lǐng)頭人物凿将。2018年5月30日赴任大會當(dāng)天校套，親自來曼谷酒店迎接我們漢語教師志愿者回學(xué)校，去學(xué)校的路上那天大雨滂沱陪我們一起吃飯丸相，車上寥寥數(shù)語但是卻緩解我們初來乍到的緊張心情搔确。接下來在學(xué)校的日子彼棍，經(jīng)常來學(xué)校的他第一深切問候的就是我們這些中國老師灭忠，詢問我們習(xí)不習(xí)慣？孩子怎么樣座硕？也會參觀我們中國老師的課堂教學(xué)弛作，參觀時總是認(rèn)認(rèn)真真的聽然后拿著筆記本記錄中文部開會主持的是他，每次外出交流有了成果和感想都會在中文部會議上與大家分享华匾，了解我們在教學(xué)上有什么問題映琳，教學(xué)方法如何，當(dāng)眾表揚(yáng)鼓勵支持中國教師的一些他認(rèn)可的教學(xué)方法蜘拉，萨西，時時刻刻惦記著這份華文教育事業(yè)，真的熱切關(guān)心我們遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)來到這教學(xué)的中國老師旭旭。這位老人谎脯，在華文教育事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)干實事，受人敬仰持寄，為人熱心謙遜溫和源梭，有幸在每每組織的節(jié)日宴會聽得他的嘹亮歌喉娱俺，毫不吝嗇他的才能。這么一位實干教育事業(yè)者废麻，為學(xué)校的華文教育無私奉獻(xiàn)荠卷，學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上離不開他的努力，只是第一年在泰國才來三個多月烛愧，正好觀看了學(xué)生參加泰東北中文學(xué)術(shù)大賽最后的演練油宜，他就在準(zhǔn)備去往曼谷參加會議的路上不幸病發(fā)離開，為這么一位心系中國怜姿，為發(fā)展華文教育做出巨大貢獻(xiàn)的華裔老人致敬验庙！他謙遜溫和、古道樂腸社牲、神采奕奕的形象永留心中粪薛。
? ? ? ? 第二位是我們中文部的林校長，她是一位像母親一樣的慈祥的元老級華裔中文老師搏恤，她寬厚仁慈的心胸和溫暖的語言违寿、微笑庇護(hù)著我們中文部，特別是我們中國老師熟空，她守護(hù)在這所學(xué)校已經(jīng)十余載藤巢，也為這所學(xué)校做出豐功偉績的校領(lǐng)導(dǎo)寫傳，她的敬業(yè)守護(hù)與仁慈一直廣受大家尊敬與感激息罗。我們一起生活掂咒，一起工作，遇到困難她總能為大家排憂解難迈喉，強(qiáng)調(diào)我們是一家人绍刮，她對贊賞的人毫不吝惜她的語言，她對我的認(rèn)可與贊賞讓遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的我心里暖暖的挨摸；她像媽媽一樣無微不至地照顧我們孩革，細(xì)小到關(guān)注我們的飲食，喜歡不喜歡得运，能不能吃膝蜈；同事生病住院，她以足夠的生活閱歷沉著冷靜安撫人心并陪伴在我們身邊熔掺；留任第二年的考研準(zhǔn)備饱搏，交通不便，盡管不想麻煩老師們置逻，但真的遇到問題了推沸，林校長知曉了立刻向領(lǐng)導(dǎo)反映為我解決困難，幫我安排車送去路程遙遠(yuǎn)的移民局辦理回頭簽事項以及送去隔壁府搭乘飛機(jī)順利回國完成考研現(xiàn)場確認(rèn)和正式考試诽偷。她身為中文校長坤学，她總是以身作則疯坤，像母親一般愛護(hù)她的工作伙伴和學(xué)生，有一次我的課堂深浮，有一個二年級男孩子因同學(xué)的嘲笑而情緒失控压怠，試圖拿剪刀我馬上拿開來后，他跑出走廊做出危險的爬欄桿的危險舉動飞苇，失聲痛哭引來了林校長菌瘫，只見林校長把他抱在懷里安撫他，給他做心理輔導(dǎo)布卡，慢慢地舒緩了直到他的爸爸把他接回家雨让；經(jīng)常看到她以前的學(xué)生前來拜訪表達(dá)感激忿等，工作上她親力親為栖忠，各種活動準(zhǔn)備都有她忙前忙后的身影，她愛做美食贸街，善做手工庵寞，她很漂亮，這樣一位老師薛匪，守護(hù)著中文部捐川，大家都很心安，在她身上感受到“中泰一家親”的完美詮釋逸尖。
? ? ? ? 接下來幾位泰國老師讓我感受到泰國人的友好古沥，展現(xiàn)泰國微笑與文明國度的特征。其一是辦公室隔壁一位泰國老師Thanyarat? Arunphat娇跟，熱情且熱心的一位泰國老師岩齿，雖然與這位泰國老師工作上沒有聯(lián)系，但是工作之余她的友好與熱心確實拉進(jìn)了我們的距離逞频。她熱情邀請和她一起打羽毛球纯衍，一起去健身館，問我想去哪里玩帶著我兜風(fēng)逛街苗胀，每次見面小小善意的問候都是輕松交流的開始，就是一點一滴的交流搭建了我們微妙的中泰友誼瓦堵。其二Teacher wan基协，是一位甜美的泰國女老師，她有一個可愛機(jī)靈的五歲女兒菇用，微笑是不分國度表達(dá)善意最美好的交際語言澜驮，拉近距離，建立友誼惋鸥，從每一個微笑開始杂穷。是的悍缠，Teacher Wants 甜美的笑容是最吸引打動人的，記得那時我打算剪短發(fā)詢問了她耐量，和愛笑的人交往總是愉快的飞蚓，而且她樂于助人，先帶我回她家放下女兒接著載我去理發(fā)店廊蜒，深刻的記得過馬路時她像對她女兒一般牽著我的手一起過馬路趴拧，這時暖流涌上心頭。除此之外山叮，熱情洋溢的kru weal著榴，一個充滿快樂能量的泰國老師，她的聲音響亮清脆屁倔，每次看見她都很快樂脑又，快樂是能傳染的，與她交流心情都特別的好锐借，碰見拿裙子去縫補(bǔ)的我一把攔住挂谍，搶過我手中的裙子對我說她會縫補(bǔ)，店里縫補(bǔ)貴把這活交給她瞎饲。還有kru na親切的問候口叙，見證涼假假期在學(xué)校備考時在教學(xué)樓前來來回回記誦知識點的我。除此之外嗅战，還有對泰國華文教育的大力支持以及對在泰教學(xué)的中國籍漢語教師的關(guān)懷妄田，連續(xù)22年為中國籍漢語教師舉報春節(jié)聯(lián)歡會的華僑老人，為他的堅持與奉獻(xiàn)點贊與由衷的感恩驮捍。有胸懷的人疟呐，做著自己喜歡的事業(yè)，是越來越精神东且，越活越有勁启具，從這些細(xì)微的平凡堅守的舉動中感受到奉獻(xiàn)的價值，無論是帶給他人實際的幫助還是精神上的快樂與微笑珊泳，都是創(chuàng)造這世間美好的記憶鲁冯。
? ? ? ? 你我在生活，故事就在發(fā)生色查。每一個平凡卻重要的堅守崗位的老師們薯演，為孩子們創(chuàng)造一個又一個快樂成長園地，記錄著發(fā)生著屬于每個人自己的故事秧了，此時此刻在泰國的兩年時光跨扮，見證了泰國孩子的天性與成長，“上課是魔鬼，下課是天堂”衡创，但是老師的幸福感與成就感也來自這群天真的孩子們帝嗡，拜師節(jié)與母親節(jié)不僅僅是儀式上的學(xué)生對老師和母親的尊重叩拜形式，也是一種現(xiàn)實意義上的教學(xué)璃氢，教會我們尊師重道哟玷，教我們學(xué)會感恩，節(jié)日里課堂外學(xué)生對老師的愛展露無遺拔莱，老師幸福的來源是從不對老師生氣依然純真燦爛的稚嫩臉龐的孩子們碗降。在這里見證到了每一個儀式感節(jié)日紀(jì)念背后老師們的辛勤付出，校園里孩子們的成長環(huán)境由老師們一起守護(hù)……時光的長流里塘秦，我們呼吸著讼渊，發(fā)生著，感受所能感受到的尊剔，記錄美好爪幻，我們記住的是那些可愛友善熱心幫助我們的人，那些陪伴我們一起成長的人须误，愿你我都被世間美好環(huán)環(huán)相扣挨稿。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 執(zhí)筆人：恩
