001 我不喜歡你玩手機(jī)，把手機(jī)放下崭参！
老婆說(shuō)，老公款咖，過(guò)來(lái)抱我睡覺(jué)何暮。
我說(shuō)，親愛的铐殃，今晚你先睡海洼，好嗎？班級(jí)老鐵的點(diǎn)評(píng)還沒(méi)完成富腊，我睡不著坏逢。
老婆說(shuō)，你就過(guò)來(lái)抱我?guī)追昼姟?/p>
因?yàn)閻廴嗣刻焱砩隙加幸粋€(gè)習(xí)慣赘被，要我抱她是整，才能睡著。然而民假，那一晚浮入，我沒(méi)有抱。
老婆在不滿的嘟囔聲中羊异，很不開心的睡著了事秀。
我看了看時(shí)間彤断，凌晨1:30，共讀營(yíng)打卡第二天易迹。
入睡時(shí)宰衙，已經(jīng)快3點(diǎn)了，那一晚睹欲，我做了很多夢(mèng)供炼。夢(mèng)到我愛人不停的說(shuō)能不能多花時(shí)間陪陪她，夢(mèng)到我們班的小伙伴在班級(jí)很開心的嗨…
然而句伶，夢(mèng)醒了劲蜻，第二天，依舊沒(méi)太多時(shí)間陪她考余，我的班級(jí)依舊是我一個(gè)人在自嗨先嬉。
一度很難受。
第三天適逢周末楚堤，約好到小王子姐姐家吃飯疫蔓。到姐姐家后，愛人陪姐姐做飯身冬，我陪小王子玩衅胀，我們一起擺了火車軌道、一起跑賽車酥筝、扔皮球……
每次當(dāng)我拿起手機(jī)的時(shí)候滚躯，小王子總會(huì)很不高興。很生氣的說(shuō)“我不喜歡你玩手機(jī)嘿歌，把手機(jī)放下掸掏！”然后直接過(guò)來(lái)把我手機(jī)扔到床上。
姐姐說(shuō)宙帝，他不喜歡看到人在他面前玩手機(jī)丧凤。
我不再碰手機(jī)了，和他一起嗨玩起來(lái)步脓。
玩捉迷藏時(shí)愿待，我躲的好，他一般找不到靴患，就會(huì)叫我愛人和他一起找仍侥；他躲得不好，往往還喜歡笑著說(shuō)“我躲好了鸳君，你過(guò)來(lái)找我吧”访圃！
那一下午，被他的陽(yáng)光可愛徹底萌化了相嵌。臨走的時(shí)候腿时，看到小王子要哭鼻子况脆，我說(shuō)，哭鼻子的孩子不是好孩子批糟！你要哭鼻子格了，下一次叔叔就不來(lái)了，乖徽鼎。下次叔叔來(lái)了給你買玩具盛末，好不好？抱了抱他否淤，然后在姐姐和小王子的目送下上了車……
回家的地鐵上悄但，小王子的那句話時(shí)刻在我耳邊回蕩。他說(shuō)：我不喜歡你玩手機(jī)石抡，把手機(jī)放下檐嚣！
雖然很簡(jiǎn)單的一句話，但是卻說(shuō)出了最樸素的道理：陪愛人時(shí)啰扛，把手機(jī)放下嚎京！
對(duì)呀！想要平衡好共讀營(yíng)和家庭隐解，其實(shí)最好的方式就是在愛人面前放下手機(jī)鞍帝。
002 你把開心與不開心的權(quán)利交給了別人……
文杰，馬上12點(diǎn)了煞茫，你的文章快踩點(diǎn)了帕涌！
文杰，點(diǎn)評(píng)組的事情续徽，你還沒(méi)完成
文杰宵膨，已經(jīng)22點(diǎn)了，班級(jí)還有5個(gè)老鐵沒(méi)有打卡
文杰炸宵，該怎么寫文章？
文杰谷扣，求拍磚
………
自從參加共讀營(yíng)后土全，我開始越來(lái)越焦慮了。我的初心是盡己所能去幫助一些老鐵会涎，在文章方面有看得見的進(jìn)步裹匙。
可是當(dāng)我拼盡全力想要做到「心安理得」時(shí)，卻越來(lái)越累末秃。到第8天的時(shí)候概页，緊繃的弦和壓抑的情緒導(dǎo)致我徹底崩潰。甚至找指導(dǎo)員莫卡姐练慕、副連長(zhǎng)小哥惰匙，一通抱怨…
我到底怎么了技掏？
這一期主題營(yíng)為什么這么累？
直到昨晚小西子和我聊天時(shí)项鬼，我明白了…
她說(shuō)哑梳，文杰，今晚我可能要刺激到你绘盟。
我說(shuō)鸠真，好呀，我做好準(zhǔn)備了龄毡！
她說(shuō)吠卷，我記得你說(shuō)，你想幫助一些老鐵提高寫作能力沦零，你可以專注在這件事上祭隔，把他做好，做極致蠢终，其他的要做減法呀序攘。
我說(shuō)，是的呢寻拂！
緊接著她說(shuō)程奠，你想看到別人切切實(shí)實(shí)的成長(zhǎng)，那關(guān)你什么事呢祭钉？你這話瞄沙，明顯是重心放在別人身上。如果別人不成長(zhǎng)慌核，沒(méi)有你期待得那種成長(zhǎng)距境，你就會(huì)難受了。你把開心與不開心的權(quán)利交給了別人而不是你自己垮卓！就像你想做慈善垫桂，你想別人過(guò)得好。你有錢粟按，又能怎樣诬滩？你要給他們錢嘛？幫助一個(gè)兩個(gè)或許你可以灭将，那么疼鸟，一萬(wàn)個(gè)呢……
振聾發(fā)聵！
小西子的刺激庙曙，直戳我心空镜。當(dāng)我把開心與不開心的權(quán)利交給別人的時(shí)候，我怎么會(huì)快樂(lè)呢？我怎么可能不累呢吴攒？
我不得不開始反思张抄，我在共讀營(yíng)的目標(biāo)到底對(duì)不對(duì)。
003 你的北極星指標(biāo)在哪兒舶斧？
佳燕老師說(shuō)欣鳖，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)北極星指標(biāo)。北極星指標(biāo)茴厉，顧名思義就是泽台，一個(gè)指標(biāo)一旦確立，就像北極星一樣矾缓，高高閃耀在天空中怀酷，指引著我們向同一個(gè)方向邁進(jìn)。
同理嗜闻，如果把北極星指標(biāo)重新定義到個(gè)人身上的話蜕依，是怎么樣的呢？
我覺(jué)得是：個(gè)人成長(zhǎng)道路上琉雳，引導(dǎo)個(gè)人發(fā)展進(jìn)步的核心指標(biāo)样眠。
這時(shí)我們就需要思考，自己想在哪個(gè)方面發(fā)展翠肘，想要變成怎么樣的人檐束？
就像我這段時(shí)間參與共讀營(yíng)，是為了在做好自己的同時(shí)束倍，盡可能的去幫到他人被丧。但是有一個(gè)大前提：做好自己。
在初期绪妹，我把重心放在了帶班甥桂、點(diǎn)評(píng)和拍磚上，而忽略了自己的一系列真實(shí)需求邮旷。經(jīng)常都能收到一些老鐵表?yè)P(yáng)黄选，但是我內(nèi)心非常空虛婶肩。
我決定放棄這些虛榮指標(biāo)办陷。可是我該怎么做呢狡孔？
吳軍老師在《見識(shí)》中提到OKR目標(biāo)法，冷靜分析后蜂嗽，其實(shí)這一次共讀營(yíng)我的核心目標(biāo)有且只有4個(gè)：
01. 寫文章
02. 帶班
03. 點(diǎn)評(píng)
04. 幫助一些老鐵苗膝，文章有進(jìn)步
當(dāng)我把這4點(diǎn)寫出來(lái)的時(shí)候，清晰的發(fā)現(xiàn)這次核心在于幫助他人植旧。第1點(diǎn)辱揭，文章要寫出我心离唐，同時(shí)要給老鐵以啟發(fā)。第3點(diǎn)问窃，點(diǎn)評(píng)的核心在于和讀者同頻亥鬓。
可是，第2域庇、4點(diǎn)都出問(wèn)題了嵌戈。
第2點(diǎn)，班級(jí)
一度很糾結(jié)听皿，但是當(dāng)蟈蟈老師給我發(fā)這張圖片時(shí)
我終于明白了帶班的精髓：用心關(guān)注班級(jí)老鐵的真實(shí)需求熟呛。
第4點(diǎn)，幫助他人
當(dāng)牛牛姐花了近兩小時(shí)解決我這個(gè)困惑時(shí)尉姨，最后送給我一句話庵朝，印象深刻：
求同存異，彼此尊重又厉，看到需求九府，關(guān)注情緒
這16個(gè)字，字字珠璣覆致，點(diǎn)破了幫助他人的精髓侄旬。
最后，何為心安理得篷朵？
我想借用然姐的話：
我分享一個(gè)個(gè)人心得吧勾怒，僅為一家之言。
我爸曾經(jīng)有幾年無(wú)法睡覺(jué)声旺，壓力大笔链，睡得很淺。
有一天我奶奶來(lái)了腮猖，她什么都沒(méi)干鉴扫，就坐在屋子里，我發(fā)現(xiàn)我爸很放松的就在沙發(fā)上睡著了澈缺。
那個(gè)剎那我明白了坪创，能讓你放松的人，一定是能讓你心安的人姐赡。
讓你放松的人莱预，讓你放松的事兒，為心安理得项滑。
