燕子日志2017.3.15? 星期三? ? 晴
——這是燕子原創(chuàng)第42篇——
朋友介紹進了一個讀書群妈橄，300多人的大群谆甜，作為假文青的我有些找到組織的興奮擦酌，今天卻被一個小問題為難了蛇更，但是覺得挺有趣闺鲸，拿出來和大家分享分享筋讨。
事情的起因是群主立的一個群規(guī)：群里發(fā)紅包，所有搶了紅包的人都必須回復謝謝摸恍。否則不好意思悉罕，請你出群。
群主的理由有三立镶，第一通過回復可以捉那些潛伏進來外掛搶紅包的賊壁袄，第二，教人識得禮儀媚媒，第三嗜逻，教化人懂得感恩。第四缭召，國有國法栈顷，群有群規(guī)，既然是規(guī)矩就必須執(zhí)行嵌巷，否則你就不適合在這里混萄凤。一眾群員齊刷刷地列隊給群主豎大拇指，拍手叫好搪哪。
我可能屬于比較小眾又不太守規(guī)矩那類靡努，唯一一個跳了出來異議：這樣搞未必也太形式化了，有什么意義呢晓折？我的理由也有四惑朦。
第一，既然是讀書群已维，進來的人都是文化交流行嗤，思想碰撞為主，又不說話又不參與線下活動的垛耳，只是進來外掛搶紅包的人是怎么進來的？進來了為什么不踢飘千？說聲謝謝為什么能夠成為保命符堂鲜？
第二，說了謝謝的未必就是真正識得禮儀护奈，心存感恩缔莲，不過是動動手指點了一下收藏夾里某個表情包，沒有說謝謝的或許只是不想打斷前面的交流霉旗，后來者很容易就能翻到前面分享的內(nèi)容痴奏。謝謝何必局與形式蛀骇，很多時候形式都往往大于內(nèi)容。300多人的群读拆，如果我紅包數(shù)量為200個擅憔，然后系統(tǒng)顯示200個人搶了紅包，再然后200個人各種形式地回復謝謝檐晕，或者再有人懷感恩之心再發(fā)一個暑诸，嘿嘿~對了，如果是從禮儀角度來說辟灰，搶紅包的200個人都說了謝謝个榕，發(fā)紅包的人該不該也一一回禮不用謝呢，哈哈芥喇，我在哪里西采？請給我一張地圖，我迷路了继控。
第三苛让，既然不是專門的紅包群户辞，那么紅包可有可無混萝，發(fā)紅包的人金額數(shù)量隨喜，搶的人說謝謝或是不謝也是隨喜期奔，為什么要進行道德捆綁厅须？仿畸？甚至還要用禮儀上鎖。中國確實是禮儀之邦朗和，想起一個詞错沽，說夫妻的相處之道是相敬如賓，啪啪啪的時候眶拉，夫妻之間謙讓一番：娘子請更衣千埃，相公你先請，哈哈忆植，說實話我是個俗人放可，還不如直接推倒痛快。所以理論是對的朝刊，但是未必都該執(zhí)行起來耀里，還是得調(diào)劑調(diào)劑。
第四：當然拾氓，群不是我的冯挎，我懶得說謝謝，我也不搶紅包咙鞍。算不算遵守了群規(guī)房官？
我還舉了個例子趾徽，兒子的家長群，家長孩子都在里面翰守，主要功能就是老師實時地在群里反應(yīng)孩子在校的表演孵奶，作業(yè)完成情況，以及通知一些事宜潦俺，以前只要老師一在群里點評一下某堂課的孩子的表現(xiàn)拒课，一定就會有很多家長跑出來刷屏：老師辛苦了！事示！畢竟大家都有工作早像，微信QQ也不會隨時在線，后來的家長一臉蒙逼肖爵，前面的內(nèi)容完全不知道卢鹦，很多老師的重要信息也被鋪天蓋地的贊譽淹沒了。當時我正好看到了一篇微文就是號召家長不要排隊給老師點贊劝堪，悄悄地轉(zhuǎn)給了班主任冀自，班主任轉(zhuǎn)發(fā)在了群里，然后群風驟改秒啦，家長們對老師的感激之心不再用謝謝熬粗，而是很清晰明了地就可以翻到老師各種要求，回家更好地配合她教育好自家的孩子余境。誰說這不比排隊點贊更誠懇驻呐？？
很意外芳来，我們的讀書群群主沒有班主任老師的胸懷含末，說我完全是斷章取義，張冠李戴即舌，給了我大不敬之罪佣盒，我主動退了群。
一件小事顽聂，即使退群肥惭，我也沒有什么遺憾，大家道不同不相為謀而已芜飘，唯獨的遺憾就是沒有風度务豺，談何文化？別的不做點評嗦明，但是就事論事，到底是我的思想偏執(zhí)了蚪燕，還是我進了個假文人群娶牌。
