落雪無(wú)痕恃锉，潤(rùn)物無(wú)聲
機(jī)緣巧合搀菩。
今天下午第一場(chǎng)考試，很久以前叫政治破托，后來(lái)改稱(chēng)思想品德肪跋，現(xiàn)在又尊稱(chēng)道德與法治，看來(lái)課程名稱(chēng)也與時(shí)俱進(jìn)土砂，現(xiàn)在某些公民確實(shí)在心靈深處缺少道德州既，社會(huì)行為規(guī)范上缺失法治，道德是一個(gè)人內(nèi)在的約束力萝映，法治是外在的強(qiáng)制力吴叶，對(duì)于一個(gè)公民安身立命缺一不可。
學(xué)生們已經(jīng)就坐序臂，還沒(méi)到發(fā)卷時(shí)間蚌卤，我看到地面上學(xué)生隨手丟棄的垃圾，扎人眼蛋子，行為習(xí)慣太惡劣了逊彭。每天早晨值日生認(rèn)真打掃教室咸灿，到了中午、下午诫龙，或者上完晚自習(xí)后析显，第二天早晨又一地雞毛鲫咽。今天早晨我和鄭洪瑞開(kāi)玩笑:“有些同學(xué)不是來(lái)學(xué)習(xí)的签赃，是來(lái)制造垃圾的（原句不是這樣的）》质”
習(xí)慣成自然锦聊，隨手拿笤帚掃了一遍，看到外面不太干凈箩绍，又掃了一下孔庭，突然發(fā)現(xiàn)在學(xué)生書(shū)包下面有皺成一點(diǎn)灰色的東西，像是錢(qián)材蛛，用略帶老花的眼細(xì)瞅圆到，真的是十元錢(qián)。心中竊喜卑吭，真是造化弄人芽淡，老天爺看我勤快，獎(jiǎng)賞我的豆赏，隨手撿起放入襖兜里挣菲。進(jìn)入教室，放好衛(wèi)生工具掷邦，看到眼前這些活生生的孩子白胀，雖然有些學(xué)習(xí)習(xí)慣極差，這十元錢(qián)肯定是其中一位同學(xué)的抚岗，他有可能用來(lái)坐車(chē)或杠，有可能買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，也有可能買(mǎi)食品充饑……
都說(shuō)學(xué)高為師宣蔚，身正為范向抢，而且自己的班主任寄語(yǔ)就是“感動(dòng)自己，溫暖他人”件已，于是我對(duì)學(xué)生們說(shuō):“同學(xué)們笋额，俗話(huà)說(shuō)蒼天有眼，老天爺就眷顧我這品德高尚的人篷扩，剛才掃地時(shí)撿到人民幣一宗兄猩，是你的說(shuō)對(duì)了就給你，你沒(méi)丟繼續(xù)等待發(fā)試卷∈嘣”一陣微騷動(dòng)鸠姨，也有個(gè)別制造惡作劇的要冒領(lǐng)的，其中一個(gè)七年級(jí)的微胖男生說(shuō):“我丟的淹真⊙惹ǎ”我問(wèn):“多少？”他回答:“十元核蘸∥∨矗”我把他叫到跟前，小聲問(wèn):“錢(qián)是疊的整齊還是窩皺的客扎？”他說(shuō):“窩皺的祟峦。”我掏出錢(qián)給他徙鱼，他接過(guò)扭頭就走宅楞，我略帶慍色的說(shuō):“回來(lái)，你不但丟了錢(qián)袱吆，還丟了人厌衙。”同學(xué)們哄堂大笑绞绒，他也意識(shí)到了婶希，紅紅的臉回來(lái)說(shuō):“謝謝老師！”我說(shuō):“不用謝处铛！”看到他回到位上饲趋，我又追加一句，“用這十元錢(qián)撤蟆，如果不夠奕塑，再加點(diǎn)你的壓歲錢(qián)，買(mǎi)本名著看家肯，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣龄砰。”
這時(shí)候我突然意識(shí)到讨衣，現(xiàn)在學(xué)生即將考的就是道德與法治换棚，正好上演了一場(chǎng)現(xiàn)身說(shuō)法。
二千多年前也同樣上演著一個(gè)耐人尋味的故事:
季康子問(wèn)政于孔子反镇」淘椋孔子對(duì)曰：“政者正也，子帥以正歹茶，孰敢不正夕玩∧阆遥”
季康子患盜，問(wèn)于孔子燎孟∏葑鳎孔子對(duì)曰：“茍子之不欲，雖賞之不竊揩页】醭ィ”
季康子問(wèn)政于孔子曰：“如殺無(wú)道，以就有道爆侣，何如萍程？”孔子對(duì)曰：“子為政，焉用殺累提？子欲善尘喝，而民善矣。君子之德風(fēng)斋陪，小人之德草，草上之風(fēng)置吓，必偃无虚。”
寫(xiě)到這里衍锚，我回想起前幾天向孩子們推薦的電影《無(wú)問(wèn)東西》友题，希望在寒假抽時(shí)間看一看。
1月11日戴质，紀(jì)念清華大學(xué)百年校慶的大片《無(wú)問(wèn)西東》正式上映度宦。“無(wú)問(wèn)西東”四個(gè)字來(lái)自清華大學(xué)的校歌“器識(shí)為先告匠，文藝其從戈抄，立德立言，無(wú)問(wèn)西東”后专，我把這句話(huà)抄在黑板上划鸽，讓孩子們記在課本上的，并背誦下來(lái)戚哎，孩子們說(shuō):“老師裸诽，一學(xué)期下來(lái)，都抄的滿(mǎn)滿(mǎn)的了型凳≌啥”我說(shuō):“抄在課本上不是目的，關(guān)鍵記在心里甘畅，踐行在生活中埂蕊∈导校”
影片中有一個(gè)故事，1923年粒梦，清華學(xué)堂學(xué)生吳嶺瀾困惑于在那個(gè)特殊的時(shí)代亮航，究竟應(yīng)該遵從內(nèi)心從事文學(xué)還是實(shí)業(yè)救國(guó)的工學(xué)，向時(shí)任校長(zhǎng)梅貽琦求教匀们，梅貽琦說(shuō)了這樣一段話(huà)：
人把自己置身于忙碌當(dāng)中缴淋，有一種麻木的踏實(shí)，但喪失了真實(shí)泄朴，你的青春也不過(guò)只有這些日子重抖。什么是真實(shí)？你看到什么祖灰，聽(tīng)到什么钟沛，做什么，和誰(shuí)在一起局扶。有一種從心靈深處滿(mǎn)溢出來(lái)的不懊悔也不羞恥的平和與喜悅（這句話(huà)也抄寫(xiě)讓孩子們背誦了）恨统。
1924年，泰戈?duì)栐L問(wèn)清華并演講三妈，徐志摩擔(dān)任翻譯畜埋，身旁站著梅貽琦，王國(guó)維畴蒲，梁?jiǎn)⒊瓢埃熘灸Γ核汲赡Ｔ铮只找虻瓤Ъ溃瑢W(xué)生吳嶺瀾有幸聆聽(tīng)了泰戈?duì)栂旅孢@樣一段話(huà)：
你知道你自己的文化嗎，你們史冊(cè)里最完善最永久的是什么蔫骂？ 因此我竭我的至誠(chéng)懇求你們么翰，不要走錯(cuò)路，不要惶惑纠吴。 不要忘記你們的真心和真性硬鞍。拿出你們的光亮來(lái)。
是呀戴已，捫心自問(wèn)固该，有些人還記得自己的文化嗎？
