讀書會課后作業(yè)：
1.你是怎么理解個體性和主體性的？ 2.試反省你對他人的開放程度足夠嗎荚孵？你在平時的生活中是用什么樣的經(jīng)驗或角度去了解和評價他人的余耽？試舉例說明耍缴。
讀書省思：
1戴而、? 個體性與主體性這兩個詞匯真的難為我了凑术，看到這個作業(yè)的時候我腦子就一直搜索我所有的所知的，但是遺憾在我知識范疇內(nèi)我不能找到合適的解釋來匹配這道題的答案所意，我又拿起上師的書在溫習(xí)一下淮逊，希望能給我一點提示催首，我看文章里的一句話<生命不能超升，反而淪陷泄鹏，依我看郎任，這是因為人是一個體存在與主體存在，這種存在決定了人的落陷>從這句話里我感受到了這兩個詞匯對于這篇文章來說是負面的备籽，是錯誤的涝滴，是不好的，但是讓我真正的解釋個體胶台、主體我還是給不出我的評論，因為在我的概念里面就沒有對這兩個詞匯的任何一種信息杂抽，所以我沒有能力也沒有辦法去表達我的觀點诈唬。
2、? 我誠懇的說缩麸，我對他人的開放程度不夠铸磅，因為我容易封閉自己，所以很難走出自己的內(nèi)心去迎合別人的感受杭朱。但是我又覺得我已經(jīng)開始做出改變了阅仔，因為接受學(xué)習(xí)的過程中有所悟道，所以在做改變調(diào)整弧械。
? ? ? ? 平時了解別人比較感性八酒，有時候看對方說話的語氣、方式刃唐、態(tài)度羞迷，有時候看對方做事的處理過程、呈現(xiàn)出來的結(jié)果……更多地是參雜了個人的情緒評價画饥，朗讀課文里有一段內(nèi)容<當(dāng)你先從不好的角度去看人時衔瓮，你要反省你的精神在下降了>，親眼所見的都未必是真相抖甘，所以我們在評論別人的時候要先去了解他热鞍，不了解他人做出的評論不僅缺少真實武斷更顯得我們?nèi)鄙偎仞B(yǎng)。
? ? ? ? 舉例說明衔彻，我上海的工人因為個人原因離職薇宠，當(dāng)聽說他去了我們之前合作的公司那里，我心里很別扭很難接受米奸，覺得他哪都能選工作為什么非去那昼接，讓我情緒波動了一陣，對他又帶情緒的重新定位和評價悴晰，之后轉(zhuǎn)念一想慢睡，他在我這干了6年左右逐工，除了這個工作得心應(yīng)手別的也就差一些，所以又恢復(fù)了理智的評判漂辐，對他也從以往認識了解的觀點上去看待了泪喊。
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