我家小朋友現(xiàn)在三歲半靠胜，是今年一月上幼兒園的掉瞳。
園里有個越南小女孩，比我家兒子 大一點浪漠∩孪埃可能是因為放學回家會同路大半程，所以一開始處得比較好址愿。后來有一次该镣，越南小孩一周沒來上學，我還發(fā)短信關心了一下必盖，得知是生病了拌牲。她病好上學后，我和她媽媽第一次見面歌粥，她媽第一句話就說我家小朋友欺負她小孩塌忽，這也是她家小孩不愿意上學的原因，聲色俱厲失驶。當時真是暈又氣土居，直接找老師，老師說從來沒見過我家小朋友欺負她家小女孩。
（要說的是擦耀，我不反對家長跟我說些情況棉圈，都是孩兒他媽，理解眷蜓，問題是本來處得還行分瘾，雖然不像朋友那樣。見其幾天沒上學吁系，我還關心一下德召，問問情況。見面就問罪汽纤，所以覺得不正常上岗。）
之后有幾天生疏，但也就幾天蕴坪，后來又如常了肴掷。 再后來，就是這學期了背传。幾周前兩小孩放學一起去公園玩過呆瞻，兩次。兩次续室，我都看見那小女孩雙手伸出栋烤，手掌樹立、向外挺狰，同時一臉極不友好的表情（皺眉明郭，呲牙，搖頭）丰泊，把所有想和我家兒子玩耍的小孩子都趕走了薯定，小孩嘛，看到有這樣一位瞳购，也都嚇跑了话侄。
由此我就聯(lián)想，不對啊学赛，為什么這學期我兒子不再提那些曾經(jīng)要好的小孩子了呢年堆？再問他，他說盏浇，別人都不和他玩了变丧，他只和這么越南小女孩玩。我猜想绢掰，估計都是因為我在公園看到的吧痒蓬，都被那小女孩嚇跑了童擎。
之前我兒子有幾個小孩一起玩的，回家還總念叨他們的名字」ド梗現(xiàn)在顾复，只要那小女孩稍遲到一點，我兒子就不去玩鲁捏，就得等她芯砸。一次，他爸送他回來說给梅，見到別的小朋友還躲在爸爸腿后面乙嘀，這在之前，是沒有的破喻，在上幼兒園之前都沒這樣過，不怎么怕生的一個小孩子盟榴。
前兩天我們找老師了曹质，正好，老師說擎场，她就在一天前看到一幕羽德，比我在公園看到的更糟：我兒子和另一個小朋友在玩同一個車車，就是兩個人都喜歡一個玩具迅办，也沒到搶的地步宅静，那越南小女孩上去就把那小朋友給推了，還打了一下站欺。意思好像是姨夹，別接近路易（我兒名路易）。
所以矾策，我在想磷账，類似的情況是不是發(fā)生了很多次呢？所以贾虽，別的小孩都間接的怕我兒子逃糟，煩我兒子了，所以折射過來的是我兒子認為所有人都不喜歡他了蓬豁，不和他玩了绰咽，所以，才有上面提到的地粪，躲在他爸腿后面取募。
老師是說了，盡量引導兩孩子都找新朋友玩驶忌，和大家融入矛辕，但是老師真的會這么做嗎笑跛？兒子現(xiàn)在似乎已經(jīng)形成了就這一個越南小朋友的習慣，不想和別的小孩子玩了聊品，也可能是不敢了飞蹂。
我該如何把握這個分寸，在什么時候再和老師談呢翻屈？（學校反對家長之間私自談陈哑，上次她媽媽和我直接說事，學校對她媽媽不滿）
我能想到的是伸眶，老師惊窖，您一定要引導啊，讓他們和別的小朋友玩厘贼。不行界酒，就換到上午班吧（兒子現(xiàn)在是下午班）。這樣嘴秸，是不是小題大作了呢毁欣？
這雖和身體上受傷不一樣，但我覺得是一種看不見傷害和委屈岳掐，也不能輕視了凭疮，大家覺得呢？
希望給點建議串述，謝謝执解。
另，英國一學年三學期纲酗。
