Part1
這兩天收到幼兒園老師的短信抠刺，說馬上要舉辦疊被子比賽，請家長在家里幫助孩子一起做好疊被子比賽的準備洛口。
起初矫付，我并沒有在意這條短信，只是有些驚訝第焰，怎么小班就要開始比賽疊被子了买优。至于準備，我想那就回家練習(xí)一下挺举，至于比賽杀赢，我完全沒有當一回事，畢竟我知道自己的孩子在疊被子這個方面肯定不會太好湘纵，得名次這種事情脂崔，離我的孩子有些距離。
過了一會梧喷，家長群里開始熱鬧起來砌左，有家長很積極的問老師應(yīng)該怎樣疊被子才符合要求，老師不僅貼出了樣式铺敌，還表揚了四汇歹、五名小朋友，說他們今天在幼兒園里疊被子表現(xiàn)特別好偿凭。
沒過多久产弹，一名家長這樣問老師：“***今天沒有拿到紅蘋果貼紙，是不是疊被子疊得不好弯囊，是不是做錯事情了痰哨？”
這樣的問題，讓老師完全沒有辦法回答匾嘱。于是斤斧，家長群又頓時一片寂靜。畢竟拿不拿的到紅蘋果貼紙霎烙，也不一定和疊被子折欠、做錯事有關(guān)，難道每天拿到紅蘋果貼紙的孩子才是最好的嗎吼过？而且他之所以這樣問，我覺得很大程度上是因為自己的孩子沒有被老師點名表揚咪奖。
Part2
以前盗忱，我總得幼兒園就是孩子去和其他小朋友社交，學(xué)會紀律觀念的地方羊赵，并不是像小學(xué)那般趟佃，有學(xué)習(xí)排名的壓力扇谣。
而如今，看到家長群里的家長僅僅因為表揚的事情就說一些咄咄逼人的話闲昭，讓我又不得不重新審視幼兒園是不是也需要家長如此擔心排名這件事情罐寨。
在我的理解里，幼兒園里進行疊被子比賽這類的活動序矩，本質(zhì)并不是想為了把孩子分成優(yōu)良中差鸯绿，而是希望通過這樣的形式，鼓勵孩子學(xué)習(xí)新的技能簸淀。營造比賽的氣氛瓶蝴，也告訴小朋友們，要相信自己租幕，別的小朋友可以做好舷手，自己同樣也可以。
而老師告訴家長劲绪，一方面是學(xué)校教學(xué)的要求男窟，另一方面是希望家長能夠幫助孩子在家中反復(fù)練習(xí)，配合學(xué)校教學(xué)贾富。
可是歉眷，當老師的短信發(fā)出去的時候，有些事情卻并沒有向著單純的目的發(fā)生祷安。有些家長姥芥，比如我，只是把比賽當成一種教學(xué)汇鞭，而有些家長凉唐，則會覺得自己的孩子學(xué)習(xí)能力特別強，應(yīng)該可以表現(xiàn)得最好霍骄，可事與愿違台囱，不免有些失望，有些郁悶读整。
Part3
在幼兒園里簿训，每年都會舉辦各式各樣的比賽。說到底米间，幼兒園里各式各樣的比賽强品，比的不僅僅是孩子，更是家長屈糊。
“榮譽心”的榛、“虛榮心”人皆有之，誰不希望自己的孩子最聰明逻锐、最優(yōu)秀夫晌，可是雕薪，孩子還這么小，做得不盡如人意又怎樣呢晓淀？難道每次比賽得第一名所袁，才是最好的嗎？
幼兒園里的老師經(jīng)常會發(fā)一些教學(xué)視頻凶掰，形式多種多樣燥爷，有的是讓小朋友拿著樹葉奔跑，有的是讓小朋友比賽滾西瓜……視頻中的小朋友并沒有因為自己跑得慢或者滾得慢而悶悶不樂锄俄，每個小朋友都很享受這種比賽的樂趣局劲。
作為家長，我們?yōu)槭裁床荒茏⒅剡^程奶赠，而不是名次呢鱼填？要知道，比賽并不是考試毅戈，只是作為檢驗苹丸、幫助孩子掌握更多能力的形式。固然苇经，有些小朋友可能每一樣都能做得很好赘理，不過，我更相信扇单，大多數(shù)小朋友不可能樣樣都做得好商模。比、學(xué)蜘澜、敢施流、超是很重要，可是鄙信，對于孩子來說瞪醋，排名真的那么重要嗎？亦或是說装诡，對家長來說银受，排名真的那么重要嗎？
Part4
我們時常會發(fā)現(xiàn)鸦采，那些小時候看看并不怎么樣宾巍，甚至很調(diào)皮的孩子，長大之后反而比小時候經(jīng)常受老師表揚渔伯，特別乖的小朋友出彩顶霞。因而，小時候優(yōu)秀咱旱，長大以后未必一定優(yōu)秀确丢。我們可以給予孩子最好的教育形式，但不要次次關(guān)注孩子與其他孩子的表現(xiàn)吐限，橫向比較是一種方式鲜侥，但是，對于年齡尚小的孩子來說诸典，縱向比較更值得家長推崇描函。每天進步一點點，也是越來越優(yōu)秀的表現(xiàn)狐粱。
對于孩子來說舀寓，其實，幼兒園里的比賽并不是比賽肌蜻，而是一種娛樂互墓。如何更好的引導(dǎo)孩子在幼兒園里的生活，與家長如何保持良好的心態(tài)息息相關(guān)蒋搜。
如果一味地給孩子營造如果你不能在比賽中取得好的名次篡撵，那你就不優(yōu)秀，或者還給孩子擺臉色的話豆挽，那么育谬，孩子的童年便不是五顏六色，而只剩下灰色帮哈。
哪有人是十全十美的膛檀？作為家長，我們都不能保證自己多么優(yōu)秀娘侍，多么完美咖刃，又何必強求孩子呢？我想私蕾，我們是不是應(yīng)該平衡自己的心態(tài)僵缺，不去過分在意孩子在幼兒園里的名次、表現(xiàn)踩叭，多放點心思在孩子提升技能等方面磕潮，去考慮自己如何配合老師，從而使得孩子度過美好的幼兒園生活容贝。
