? ? ? ? 經(jīng)常俩由，在課程開發(fā)毒嫡、項目開發(fā)寫個文案的時候，我們經(jīng)常會看到目的幻梯、目標兜畸。我以為我是真的理解，但是第一次的發(fā)現(xiàn)其實自己真的還不夠理解碘梢。

? ? ? 作為培訓人咬摇，我經(jīng)常會說，培訓要讓業(yè)務(wù)認可煞躬，需要花費大量的時間會和經(jīng)歷肛鹏。我一度以為自己做的還不錯《髋妫或許在扰，我們就差一個問題——到底做這件事情的價值是什么？對自己雷客、最組織芒珠、對受眾，能夠產(chǎn)生的價值是什么佛纫？

? ? ? 最重要的事情——不要把工作做成自娛自樂妓局。

? ? ? 最近的2個月，狀態(tài)不是特別的好呈宇。都說30而立好爬，我已經(jīng)過了而立之年，可是對于工作甥啄、自己卻是迷茫存炮、不自信。現(xiàn)有的工作無法給我?guī)韮r值感蜈漓，一度讓我的情緒非常的差勁穆桂。想要去突破，過程極其痛苦融虽。但是享完，萬事的發(fā)生其實都會有原因以及一個對于現(xiàn)狀來說一個比較合理的解決方案。

? ? ? 我在這個過程中有额，跌跌撞撞般又，希望可以通過和別人的溝通彼绷、學習來解決問題。直到上周茴迁，新來的同事寄悯，說了一句“培訓工作不是自欺欺人”，當下的那一刻堕义，我是想否定的猜旬。可是倦卖，我盡無言以對洒擦。是的，的確如此糖耸。

? ? ? 頓時秘遏，我對工作對于工作的狀態(tài)和方式有了自己新的理解和態(tài)度丘薛。我自己經(jīng)常用的邏輯框架：WHY--WHAT--HOW嘉竟，這個是我一直在告訴別人的，希望大家可以去運用的洋侨。但是最近運用的并不好舍扰。

? ? ? 舉個例子：首先，我們需要考慮自己的存在希坚，對于公司來說的價值是什么边苹？公司希望我們做的，帶來的結(jié)果是什么裁僧？因為只有考慮清楚這一項个束，你才可以更好的找到你的工作價值。那么聊疲，對于現(xiàn)有的企業(yè)來說茬底，培訓的價值是什么？不同的公司获洲，對于培訓的期待是不一樣的阱表。那么，組織對我的期待是什么贡珊？

? ? ? ? 來源方式有很多：例如公司年會上老板的對于來年的戰(zhàn)略講解最爬、老板最近在做事情、最近組織發(fā)生的時間等等门岔，在這個過程中爱致，你會看到老板在關(guān)注的內(nèi)容或者從關(guān)注背后我們需要了解和解決的問題是什么。我們會不斷的去假設(shè)寒随，在過程中不斷去求助糠悯。

? ? ? ? 我這里想分享的一點細節(jié)胯努，在驗證過程中，我們需要去注意的內(nèi)容：受眾會是誰逢防？他們需要做什么叶沛？為什么要這么做？現(xiàn)有是否有能力做忘朝？如果真的要這么做的話灰署，我需要給他提供什么樣的支持和協(xié)助？我還需要獲取什么樣的資源來完成局嘁。

? ? ? ? 就像溉箕，針對公司新人入職很零散的情況，我希望可以推行公司的導(dǎo)師制悦昵。但是肴茄，當我真的按照這個問題去思考的時候，我會發(fā)現(xiàn)在操作過程中但指，會有很多的問題寡痰。于是，我按照項目管理的思考邏輯棋凳，列出相關(guān)人：組織拦坠、上級、業(yè)務(wù)部門剩岳、培訓部贞滨、人事部等各部門，他們在做這件事情能獲得的價值拍棕，希望達成的目標晓铆、現(xiàn)狀、差距绰播、解決方案等內(nèi)容骄噪。因為只有我們考慮清楚專業(yè)的問題，才可以更好推動想要的結(jié)果是什么幅垮。

? ? ? 在上一篇的文字里腰池，我寫到了邏輯自洽。是的忙芒，萬物都有自己的思考方式示弓。我們看來有好的，也有更好的呵萨。但是奏属，請不要忘記最基礎(chǔ)的邏輯。為什么要這么這么做潮峦，這么做的價值在哪里囱皿。只有像明白了勇婴，才可以讓我們更好的看到未來的方向以及更多的可能性。