? ? ? 第一次見面是家訪的時候起惕，滔滔不絕，十分健談咏删，心想惹想，這小子表達能力太棒了，到時候在班里督函，一定要發(fā)揮積極帶頭作用嘀粱！

? ? ? 開學(xué)一周后，失算了……

? ? ? 盤腿坐辰狡，單腿坐锋叨，蹲著，甚至交叉坐宛篇，都能在一把小椅子上展現(xiàn)出來娃磺，各種高難度坐姿輪番上演，更不用說雙手疊放在桌面上叫倍，不存在的? >_<

? ? ? 這都不算什么偷卧，一年級剛?cè)雽W(xué)，常規(guī)習(xí)慣沒有養(yǎng)成吆倦，很正常听诸，慢慢來，會好的逼庞∩吒可是后來的事實證明，一切都是to young to simple赛糟！

? ? ? 舉手了老師沒有叫我派任，討厭！

? ? ? 排隊時被插隊璧南，生氣掌逛！

? ? ? 不喜歡吃的菜，討厭司倚！

? ? ? 他不和我玩兒豆混，生氣！

? ? ? ……

? ? ? “老師动知，XX打我”

? ? ? “老師皿伺，XX推我”

? ? ? ……

? ? ? 每一次發(fā)脾氣都是歇斯底里的，各種哭鬧盒粮，不進教室鸵鸥，坐在地上不起來，拉也拉不走丹皱。親眼見到他因為不讓姥爺和我交流妒穴，死命拽著姥爺?shù)囊路黄饋恚鷼獾睦褷數(shù)缴砩洗蛄藥紫乱仓皇亲屗[的更兇了摊崭，完全無法交流讼油，只能讓他們先走。

? ? ? 我給他在心里起了個名字——魔童呢簸。

? ? ? 超出同齡孩子的聰明矮台，靈敏的反應(yīng)，準確的表達能力根时，仿佛上天賜給他的魔法一樣嘿架。但是，這非一般的脾氣品行啸箫，我想大概是上天忘了賜給他駕馭魔法的口訣吧耸彪，控制不住自己體內(nèi)的洪荒之力啊。

? ? ? 和他媽媽交流過后忘苛，媽媽表示蝉娜，以為孩子有多動癥，檢查了說沒問題扎唾，只是他接收事物的速度太快召川，需要不斷接收新鮮的信息進來。

? ? ? 我只能說胸遇，為師做不到坝拧！

? ? ? 有一次放學(xué)站隊，隊伍剛剛到達操場倍阐，后邊就吵起來了概疆，奔跑過去，發(fā)現(xiàn)他坐在地上峰搪，嚎啕大哭岔冀，哭的歇斯底里的那種，問了啥也不說概耻，哭的停不下來使套，拉也拉不起來，沒辦法鞠柄，使絕招侦高，抱進教室里再說吧。眾目睽睽之下厌杜，我抱著一個七八歲的大男孩進教室了奉呛。

? ? ? 講了半天道理，因為媽媽說過他是個講道理的孩子期奔〔嘞冢“發(fā)生什么事情了你能告訴我嗎？你先不要哭了呐萌，告訴老師我會幫你解決的好嗎馁痴？我知道你是一個懂事的孩子，我們要交流我才知道發(fā)生了什么事情……”可沒用肺孤，還是哭罗晕。

? ? ? 于是，我抱住了他赠堵，而他小渊，順勢坐在了我的腿上，我有點不太習(xí)慣茫叭，畢竟我家姑娘只有3歲多酬屉，抱起來感覺還能吃得消。然后揍愁，他停止了哭泣呐萨，開始給我說事情經(jīng)過。很簡單莽囤，他覺得前邊的孩子插隊了谬擦，而前邊的孩子反過來說他插隊了，說不過人家朽缎，氣的坐在地上哭惨远。

? ? ? 這一次過后谜悟，我知道了，他喜歡擁抱北秽，擁抱能讓他有安全感葡幸。

? ? ? 一次加班時和同事聊起了這個孩子，聊起了我們正在讀的《正面管教》羡儿，突然就頓悟了礼患，這不就是尋求關(guān)注嗎是钥！于是掠归，在一個美好的早晨，我叫住了正要進教室的他悄泥，抱抱他虏冻，告訴他：從今天起，梁老師不會再兇你了弹囚，如果你有不好的行為厨相，我們就一起這樣（兩個人拍手碰拳），這是我們的約定鸥鹉，好嗎蛮穿？欣然答應(yīng)。

? ? ? 接下來的日子里毁渗，一切都在悄悄的變化著践磅。時不時的過來在我身上蹭一蹭，覺得自己表現(xiàn)好了過來自夸一番灸异，被批評也慢慢的能接受了……和他的每一次相處我也變得快樂起來府适，因為不再會發(fā)脾氣，因為感覺到他似乎是為了我改變的肺樟。有些變化是說不上來哪里變了檐春，但感覺到他不再那么暴躁，不再容易發(fā)怒么伯，不再那么隨心所欲疟暖。

? ? ? 慢慢的，我對他的了解越來越多田柔，喜歡踢足球俐巴，寫作業(yè)追求完美，字跡工整凯楔，識字量大窜骄，喜歡閱讀，數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)點摆屯。

? ? ? 慢慢的邻遏，課堂上沒有他隨意發(fā)出的怪叫聲糠亩，站隊自己打飯都能遵守秩序，分配的勞動任務(wù)也完成的很好准验，一切赎线，都在改變著。

? ? ? 有一次糊饱，課間我教大家玩了一個小游戲垂寥，用加法拳或者減法拳分出勝負，勝的可以往前走一步另锋，看誰先到達終點可以到我這里領(lǐng)取一枚貼紙滞项，大家爭先恐后的玩兒起來，很多小朋友額頭上都得到了一顆小星星貼紙夭坪。他和小班長一起玩兒游戲文判，過了一會兒，很生氣的給我說小班長耍賴室梅，恰好趕上上課鈴響了戏仓，我就說等一會兒，然后催促大家進教室亡鼠。我正準備離開赏殃，他卻站在教室后邊不肯去座位上，而且间涵，似乎馬上就要爆發(fā)了仁热，以我的經(jīng)驗看，必須馬上處理浑厚，不然又是一場腥風(fēng)血雨股耽。于是，叫到水房钳幅，先給了他一個擁抱物蝙，果然，他馬上回抱我敢艰，開啟了撒嬌模式诬乞，“他耍賴，是我贏了的……”原來钠导，小班長說我老家的規(guī)則是贏了走10步震嫉，于是第一回合就走了10步到達終點，興沖沖的向我領(lǐng)取貼紙了牡属，可憐我的魔童還沒開始就莫名其妙的結(jié)束了票堵，當然心有不甘。叫來小班長逮栅，確定事情經(jīng)過悴势，告訴他們：玩游戲就要遵守游戲規(guī)則窗宇，剛才梁老師說的游戲規(guī)則是贏了走一步，如果你想修改規(guī)則特纤，那要兩個人提前約定好再開始军俊。小班長也覺得自己勝之不武，向他道歉捧存，于是和解粪躬。

? ? ? 很多件事情后，我發(fā)現(xiàn)昔穴，他每一次發(fā)脾氣镰官，背后都藏著一件他認為“對”的事情，即使他理解的“對”和別人的不一樣傻咖，那些他認為“對”的事朋魔，決不妥協(xié)岖研，每一次堅持的樣子都讓我有些崇拜卿操。

? ? ? 雖然，還是不斷有關(guān)于他的投訴孙援，跟小伙伴的相處也是磕磕絆絆害淤，但進步的孩子都會讓人滿心歡喜，讓人覺得充滿力量拓售。

? ? ? 魔童窥摄，我們一起繼續(xù)努力！