? ? ? 今天模擬考試改卷結(jié)束，我用了三節(jié)課翻看孩們答題卡柳击。
? ? 一邊翻看橄杨，一邊想：
? ? ? 1.這次考試怎么樣評講才能最有意義。最有效果素挽。
? ? ? 2.我該怎么看待每一個不同分數(shù)答題卡的學(xué)生蔑赘。
? ? ? 3.這次試卷講評后只有三節(jié)復(fù)習(xí)課。通過試卷分析预明，怎么樣讓孩子有意識地注意點哪些方面復(fù)習(xí)缩赛。
? ? 最后這三節(jié)翻看答題卡，我就在每一份答題卡上劃出0分題的雙項選擇題撰糠；0分題的現(xiàn)代文閱讀理解題酥馍；0分的古詩文閱讀題；作文沒題目阅酪，記敘文和議論文文體不分的作文旨袒。或沒寫滿格遮斥，且字跡差的作文峦失。甚至不切題，照抄的作文术吗。
? ? 給學(xué)生分別批注：雙項選擇題至少選對一個尉辑，得2分；4分閱讀題至少得2分较屿；1分閱讀題至少得1分隧魄；作文題目要寫卓练，至少得2分；題目新穎购啄，字跡干凈襟企，字數(shù)夠，至少得3分狮含。
? ? ? 按我這個標(biāo)準(zhǔn)尊剔，每一位學(xué)生都有上升空間售睹，從3分至15分都有。我就把總提高分加在紅色總分后。有不少學(xué)生都可能更好地超越自己一把臭家！
? ? 發(fā)了答題卡后纫普！學(xué)生激烈討論：“老師驻民，后面加那個分致开，算不算數(shù)？”我肯定地說：“算數(shù)解孙！也就是你按照我要求努力去做坑填，下次就這個分數(shù)！”孩子們似乎看到了努力的目標(biāo)弛姜！甚至覺得挺好做脐瑰！欣喜若狂！
? ? ? 我鼓勵大家兩點：
? ? ? ? 1.你們這屆學(xué)生是最棒的娱据！最貼心蚪黑，最溫暖，最努力的中剩！因為我說的話忌穿，在你們班總是最有效！
? ? ? 2.孩子們结啼，老師的要求也很簡單掠剑，杜絕雙向選擇得0分；杜絕閱讀題得0分郊愧，至少得一半分朴译；杜絕作文不寫題目，和字數(shù)不夠属铁！你們那么努力眠寿，這幾點完全能做到！下次肯定會是老師加那個分的成績焦蘑！
? ? ? 3.我已登記了理想分盯拱，約好下次考這個分，能做到吧！
? ? 大家異常興奮：“能的狡逢！老師宁舰，定能夠！”
? ? 我和孩子有一個約定奢浑。這個約定使我們每時每刻對我們的行動充滿希望和活力蛮艰！愛你們！
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