“本文參加#感悟三下鄉(xiāng)，青春筑夢(mèng)行#活動(dòng)衅斩，本人承諾盆顾，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其他平臺(tái)發(fā)表過(guò)畏梆∧埽”
每個(gè)孩子都是降落人間的小天使，在世界上留下他們來(lái)到的印記奠涌。而有一群特殊的孩子宪巨，他們患有先天性腦癱，身體上的不便溜畅、智力上的欠缺捏卓、言語(yǔ)上的困難都令他們無(wú)法留給這個(gè)世界美好的印記。他們的父母心里唯一奢求的是他們可以像正常的孩子一樣享受平等的生活慈格。
7月1日-7月9日怠晴，安慶師范大學(xué)文學(xué)院“敬敷傳愛”陽(yáng)光助殘服務(wù)團(tuán)隊(duì)來(lái)到安慶市迎江區(qū)沐陽(yáng)之家腦癱兒童康復(fù)中心，為與孩子們近距離接觸浴捆，走進(jìn)腦癱兒童的內(nèi)心深處龄寞，開展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)。
沐浴陽(yáng)光?與愛同行
7月1日汤功，安慶師范大學(xué)文學(xué)院“敬敷傳愛”陽(yáng)光助殘服務(wù)團(tuán)隊(duì)初次來(lái)到沐陽(yáng)之家物邑，就被這里簡(jiǎn)單而又溫馨的環(huán)境所吸引，寬敞干凈的房間滔金，教室色解、餐廳、臥室一應(yīng)俱全餐茵。原本還在走廊里玩耍的孩子們一看到志愿者就熱情地向志愿者們揮手打招呼科阎，一步一步吃力地向志愿者走去。
據(jù)了解忿族，沐陽(yáng)之家成立于2012年12月锣笨，是安慶第一家專門為腦癱兒童蝌矛、青少年提供多元化的功能訓(xùn)練、教育及日常生活自理引導(dǎo)服務(wù)的民辦社會(huì)公益機(jī)構(gòu)错英。來(lái)到這里的孩子不僅可以做一些康復(fù)訓(xùn)練入撒，而且還有老師教授他們?nèi)粘Ｕn程。沐陽(yáng)之家老師介紹椭岩，他們開設(shè)了星星班茅逮、月亮班、太陽(yáng)班和音樂夢(mèng)想班等判哥，“從星星到月亮再到太陽(yáng)是教育孩子在慢慢成長(zhǎng)献雅，也是讓孩子一步一步見證自己的成長(zhǎng)過(guò)程∷疲”
沐陽(yáng)之家的老師還針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)挺身，因材施教，發(fā)掘他們的潛力锌仅。來(lái)自沐陽(yáng)之家月亮班的張子琪在沐陽(yáng)老師的幫助下章钾，不僅學(xué)會(huì)了“盲打”，畫畫水平也非常高技扼，她表示將來(lái)想成為一名美術(shù)老師伍玖。沐陽(yáng)老師說(shuō)：“我們是在為孩子們的未來(lái)著想，希望他們長(zhǎng)大以后能夠融入社會(huì)剿吻，回報(bào)社會(huì)窍箍。”
傳播能量?燃起夢(mèng)想
除了和孩子們交流談心丽旅，志愿者們還當(dāng)起了小老師椰棘。7月7日，志愿者們?yōu)橐魳穳?mèng)想班的孩子上了一堂音樂課榄笙，教他們唱起了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》邪狞。
課堂上，孩子們表現(xiàn)得很積極茅撞，性格開朗活潑的吳云主動(dòng)承擔(dān)起大家朗誦歌詞的任務(wù)帆卓，并和大家分享她對(duì)這首歌的感悟：“這首歌告訴我們要銘記歷史，時(shí)刻以少先隊(duì)員的要求規(guī)范自己的行為米丘，爭(zhēng)做優(yōu)秀的少先隊(duì)員剑令，激勵(lì)我們少先隊(duì)員要有時(shí)代榮譽(yù)感和歷史使命感≈舨椋”
小小的房間里充滿了笑聲和歌聲吁津，在志愿者的帶領(lǐng)下，音樂夢(mèng)想班的孩子們?cè)谝还?jié)課的時(shí)間里就學(xué)會(huì)了這首歌堕扶。下課后碍脏，有的孩子還在志愿者的身邊哼唱著這首歌梭依。
共慶生日?匯聚溫暖
“姐姐，你快和我一起坐下來(lái)典尾，我們等會(huì)要干什么呀役拴。”今年7歲的筱顏拉著志愿者姐姐的手一起坐在了小板凳上急黎≡“我們等會(huì)要和你們一起做游戲侧到，筱顏要積極參加哦勃教。”志愿者說(shuō)匠抗。
原來(lái)今天是沐陽(yáng)之家每月一次的集體生日會(huì)故源，志愿者們也借助這次機(jī)會(huì)和孩子們玩起了“我演你猜”的小游戲。
“游戲開始咯汞贸，這是一個(gè)經(jīng)典人物绳军，三個(gè)字，他常說(shuō)‘師父矢腻，大師兄被妖怪···’”還沒等主持人說(shuō)開始门驾，不少孩子就積極舉起自己的小手，說(shuō)出了答案多柑，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很熱鬧奶是。
笑的咯咯響的夏瑞引起了志愿者的關(guān)注，原來(lái)他的懷里都是贏得的小獎(jiǎng)品竣灌，還讓老師為他和志愿者哥哥姐姐拍照留念聂沙。他悄悄告訴志愿者說(shuō)：“我很喜歡這個(gè)游戲，謝謝哥哥姐姐來(lái)陪我們一起過(guò)生日初嘹〖昂海”普普通通的生日會(huì)上凝聚了志愿者和孩子們之間的深深情誼。游戲結(jié)束后屯烦，志愿者們給孩子們唱起了生日歌坷随，為他們分發(fā)蛋糕。
其中一位家長(zhǎng)說(shuō)驻龟，這里的孩子年齡都還小温眉，未來(lái)可能會(huì)有挫折⊙钙辏“他們并不孤單芍殖，我相信隨著年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上除了我們谴蔑，身邊還有很多人在陪著他們豌骏」昝危”
致力奉獻(xiàn)?代代相傳
安慶師范大學(xué)文學(xué)院“敬敷傳愛”陽(yáng)光助殘服務(wù)團(tuán)隊(duì)是由文學(xué)院學(xué)生第二黨支部組建的，此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)共有3名學(xué)生黨員和3名入黨積極分子參加窃躲，在沐陽(yáng)之家進(jìn)行了為期9天的幫扶活動(dòng)计贰。
每年，安慶師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生第二黨支部都會(huì)組織學(xué)生黨員和入黨積極分子來(lái)到沐陽(yáng)之家做志愿服務(wù)蒂窒，幫助這里的孩子做康復(fù)訓(xùn)練躁倒，開展特色活動(dòng)。
“盡管這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短洒琢，但是我們不會(huì)停止志愿服務(wù)的腳步秧秉。”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人馬振振表示衰抑，“我們不僅在今后要傳播沐陽(yáng)故事象迎，呼吁更多愛心人士幫助腦癱兒童，還要在學(xué)校招募更多的志愿者呛踊，組建好志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)砾淌，將志愿服務(wù)精神一屆一屆傳承下去√吠”
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