“今天好尷尬，今天周老師說他又偷拿了學(xué)校的東西嗅战，是貝殼妄田，兩天了，我也沒看到他身上有貝殼巴院础疟呐！如果他真的拿了就太尷尬了！”
今天下雨东且，爸爸去接的聰启具，沒過一會(huì)兒，我收到了這條信息珊泳。
不一會(huì)兒鲁冯，他們回來了，我注意到聰聰心情還不錯(cuò)色查。我一時(shí)也沒想好怎么和他交流薯演，就先沒提這個(gè)事。很快爸爸耐不鬃凵鳌：聰聰涣仿，那個(gè)東西在哪兒？
“什么？”
“你不知道好港？老師放學(xué)說的什么愉镰？”
“哦，海螺熬凇丈探？在我放練字本子的書包里“卫常”
于是碗降，我假裝驚訝的問他：“你帶了學(xué)校的海螺回來？”
“是的塘秦，今天三個(gè)老師都說我這算是偷東西了讼渊！”
“那你的感受是什么？”
“我都嚇?biāo)懒俗鹛蓿 ?/p>
“你很喜歡海螺爪幻？”
“是……媽媽，其實(shí)我不是愛那些海螺须误，我是想挨稿，想聽海的聲音！”
在他很小的時(shí)候京痢，我曾經(jīng)跟他說每一個(gè)海螺放到耳朵邊都可以聽到海的聲音奶甘，從此海螺對(duì)于他有了獨(dú)特的吸引力。
“你為什么那么愛海的聲音祭椰？”
“當(dāng)然啦臭家！海多美啊吭产！還可以在沙灘上玩”
突然想起答應(yīng)他一起去海邊玩了兩次沒成行侣监⊙悸郑“對(duì)不起臣淤，媽媽答應(yīng)帶你去海邊兩次都沒去成……”
“沒關(guān)系的媽媽！”立馬抱住我窃爷。
“那下次你還會(huì)拿學(xué)校的海螺嗎邑蒋？”
“我不知道，它們實(shí)在太漂亮了按厘！我怕忍不住想帶回來医吊！我很想給你看，和你分享逮京！”
……
“媽媽卿堂，我們做個(gè)游戲吧，假裝我睡著了，我很喜歡的那個(gè)兔子你也很喜歡草描，然后你看到我睡著了你來拿走了览绿，好嗎？”
“好八肽健饿敲！”
然后，他就開始假裝睡覺逛绵，我就走了進(jìn)去怀各，自言自語：哇！這個(gè)小白兔好可愛笆趵恕瓢对！我好喜歡啊胰苏！要不要拿走呢沥曹？不太好吧！但是我好喜歡碟联！算了妓美！不管了，我拿走了鲤孵，藏了起來……
過一會(huì)兒會(huì)兒壶栋，他就假裝睡醒了，開始找小白兔：“我的小白兔呢普监？哪里去了贵试？”跑出來到我身邊問道：“你看到我的小白兔了嗎？”
“我沒有翱毙玻！沒看到！”
他開始各處翻廊散，在我身下找到了小白兔桑滩，我立馬說：“對(duì)不起，可是我很喜歡……”
“沒關(guān)系允睹，下次不要拿了就好了运准！”
“我也不確定我能不能做到……怎么辦？”
“那你下次不要去我房間缭受⌒舶模”
“這個(gè)不太可能呢！”
“那你下次讓爸爸陪你一起來我房間米者【禄”
“是個(gè)好主意宇智！謝謝你幫我想到好辦法！那你知道以后你看到別人的你喜歡的東西怎么辦了嗎胰丁？”
“我會(huì)告訴我的同學(xué)普筹，我們互相監(jiān)督“恚”
我們互相擁抱在一起……
