我們都是初次當(dāng)?shù)鶍專⒆右彩浅醮萎?dāng)我們的孩子椎椰。沒有人天生會(huì)做爸爸媽媽厦幅，也沒有不需要學(xué)習(xí)的孩子，這個(gè)假期慨飘，我們一起讀讀這幾本書确憨。
《親愛的安德烈》，在書店翻過瓤的，在網(wǎng)上也讀過傳播甚廣的若干篇休弃，流傳的金句啊，相信很多人都見過甚至以各種方式引用圈膏、轉(zhuǎn)發(fā)過塔猾，但是，作為親子經(jīng)典書本辐，仍然值得我們認(rèn)真捧讀桥帆。上周小S期末考結(jié)束，我們一起去逛西弗弗書店慎皱，買了這個(gè)版本老虫，孩子之前沒讀過，捧起來一口氣讀完了茫多，看得出祈匙，他很喜歡。接下來，是我讀ing夺欲。
《中學(xué)語文電影課》和《沒有人天生會(huì)做爸爸》的作者均為張家港外國語學(xué)校的王開東老師跪帝，知道這位語文老師，緣起于幾個(gè)月前大學(xué)同窗大春在同學(xué)群里轉(zhuǎn)過幾篇他的文章些阅，覺得頗有思想伞剑，于是關(guān)注了他的公眾號(hào)，進(jìn)而知道了原來這位語文老師還著述頗豐熱愛教育事業(yè)很有見地……于是市埋，挑了這兩本黎泣。
《中學(xué)語文電影課》是王老師據(jù)其多年語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)經(jīng)典電影所作的深度剖析，推介了80部中學(xué)生必看電影缤谎，分青春篇抒倚、教育篇、戰(zhàn)爭篇坷澡、勵(lì)志篇托呕、愛情篇、倫理篇進(jìn)行解讀（其實(shí)每篇講了多部電影频敛，以一部或數(shù)部拓展到其他類似題材或者相關(guān)電影）项郊。我在朋友圈發(fā)圖后，好幾位媽媽找我要這書的目錄斟赚，遠(yuǎn)在溫哥華的樂樂媽說："電影是文化精髓最直白最集中的表達(dá)方式呆抑，我一直覺得通過電影潛移默化進(jìn)行文化熏陶，是最有效最易入門的汁展。"確實(shí)如此。作為一名熱烈的電影愛好者厌殉，這書到手食绿，小S一個(gè)晚上就讀完了。接下來公罕，我打算抽時(shí)間和他一起對(duì)著文章中提及的電影討論討論器紧，商量一下還有哪些是他沒看過而且很想看的，期待可以在繁重的課業(yè)中抽得出空來觀影放松一下楼眷。
《沒有人天生會(huì)做爸爸》是我瀏覽過目錄之后買來給大S同志學(xué)習(xí)的铲汪。可惜該同學(xué)學(xué)習(xí)太不積極罐柳。其實(shí)掌腰，書中內(nèi)容，不但是對(duì)爸爸张吉，對(duì)媽媽也很有啟發(fā)齿梁。為了不給小S拖后腿，我們都需要學(xué)習(xí)。有那么個(gè)當(dāng)口勺择，確實(shí)需要來盞指路明燈创南，就這幾天的閱讀來看，這書省核，還是可以給我們黑暗中的摸索提供一些指引的综液。打算在接下來的日子做些書摘倘待，一來摘抄重點(diǎn)，二來也算是督促某人學(xué)習(xí)吧。
