坑1:做孩子的老師
畫畫這個過程狰腌,孩子的想像力、觀察力牧氮、感受力琼腔、表現(xiàn)力,包括語言能力都被很好的激發(fā)起來蹋笼,能力不斷提升展姐。你一教,孩子就失去了那些鮮活的各種力剖毯。
下面摳爸和女兒的對話:
“爸爸圾笨,幫我畫個蜘蛛”
“你怎么不自己畫呢?”
“我不會畫逊谋,沒爸爸畫的好(像)”
摳爸心想:完了擂达!我遏制了她的想象力,我教她畫的那些具象畫框住了她
你是讓孩子的想象力更豐富還是過于具象胶滋,可以以此衡量你的引導方法是否正確板鬓。
成人教授的,是成人的畫究恤,如果教孩子畫這樣的畫俭令,孩子就不能畫出屬于自己的畫了。無論哪個孩子部宿,都擁有與生俱來的繪畫能力抄腔。
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坑2:糾正孩子的作品
大朋友們常糾正:不對~不對瓢湃,花兒應該是這樣畫,花兒應該是紅色的赫蛇。
這是瞎教绵患,許多成人的繪畫水平也只停留在十歲左右的樣子。相信有些成人畫十朵花都一樣的悟耘,大師傅畢加索也是花了很長時間學習小朋友畫畫落蝙。
創(chuàng)造力是在生命之初的時種下的最活躍的萌芽,讓這些小萌芽長大開花才至關(guān)重要暂幼。
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坑3:怕把家里弄臟
遠離臟亂差筏勒,我們變得越來越像文明人,但在孩子畫畫這個過程中摳爸勸大朋友們暫時收起潔癖粟誓,享受下小朋友眼中的美奏寨。小朋友用顏料、線條鹰服、點病瞳、也許還有口水重塑自己對事物的認知,天可以是白的悲酷,云是綠的套菜,內(nèi)心的秩序就這樣建立著,情感在悄悄的梳理设易、宣泄逗柴,這比維持表面的整潔重要得多。
小朋友玩沙顿肺,玩水也是一樣戏溺,別怕臟。
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坑4:少解讀屠尊,多欣賞
孩子使用太多的黑色旷祸,是不是最近太壓抑了?他怎么畫這種張牙舞爪的東西啊,是不是最近看了暴力的東西?... ...
大朋友還是少些解讀為好玄坦,你的想法會影響她、束縛她闰围。如果她的畫撩起了你的好奇心,就用傾聽來欣賞吧既峡,沒必要表達觀點羡榴。摳爸的同學,現(xiàn)某美院的副教授說的好:“能想明白的畫都不是什么好畫”
繪畫运敢,于成人是技能炕矮,是技法么夫,而對于孩子者冤,僅僅是一種表達肤视,一種記錄。
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ps,最后噴一噴萬惡的填色畫
每次逛商場看到那些填色兒童畫就來氣涉枫,尤其是最近銷售很火的《神秘花園》邢滑。這些填色畫原本就是成人的作品,尤其是一些電腦制作的呆板卡通畫毫無生氣愿汰,美其名曰色彩搭配困后,越練越不會配色。
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最后的 坑5:孩子不能過早學技法衬廷。
孩子到9歲左右摇予,進入“視覺寫實主義”階段,這個時候孩子觀察事物的視角與成人接近吗跋,此時學習繪畫技巧比較適宜侧戴。9歲前,尤其是6歲以前跌宛,孩子處于“感覺寫實主義”階段酗宋,此時畫的是心中所想。孩子通過繪畫來表達自己的想法疆拘,講述心中的感受和發(fā)現(xiàn)蜕猫。如過早教授孩子學習成人繪畫技巧,會阻礙孩子創(chuàng)作的熱情哎迄,不利于想象力的培養(yǎng)回右,極大地限制了孩子們的思維發(fā)展,束縛了他們的創(chuàng)造才能。
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