今天有些許的忙碌。
上午按部就班的批改閱讀存折，喜歡讀書的每天都會(huì)閱讀下硕，每次放學(xué)我總會(huì)看到同一個(gè)人在書架前面挑選書籍潮剪。
第二節(jié)課? 練字
第三節(jié)? 第四節(jié)? 閱讀于老師給我推薦的書本《親愛的漢修先生》，是三年級(jí)的必讀書目，記錄了小男孩在學(xué)校家庭等方面的心事，從心理方面暗示了現(xiàn)實(shí)生活中孩子遇到不想告訴他人的小秘密的時(shí)候應(yīng)該怎么做，如何正確面對(duì)自己的內(nèi)心亥鬓。
中午于老師教孩子們學(xué)習(xí)漢字，先講漢字的間架結(jié)構(gòu)域庇，占田字格的哪個(gè)地方嵌戈，怎樣讀，怎樣組詞听皿。還有兒歌一樣的順口溜熟呛，大大提升了孩子們學(xué)習(xí)的興趣和記憶力。
第一節(jié)第二節(jié)美術(shù)課尉姨，孩子們做得特別認(rèn)真庵朝。比起其他學(xué)校，有哪所學(xué)校會(huì)注重孩子們的動(dòng)手能力，不遺余力的培養(yǎng)孩子們的想象力和行動(dòng)力九府。
第三節(jié) 閱讀二年級(jí)的橋梁書
第四節(jié)? 帶領(lǐng)孩子們讀舞臺(tái)劇劇本《木偶奇遇記》椎瘟。
晚上批改期末測(cè)試卷，100分的孩子大有人在侄旬，期待孩子們未來更上一層樓肺蔚。
總之在這所學(xué)校，既培養(yǎng)了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的能力也培養(yǎng)了孩子們動(dòng)手能力實(shí)踐能力和想象力儡羔。又為孩子們提供舞臺(tái)宣羊，組織各種各樣的活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)面向大眾鍛煉自己的機(jī)會(huì)汰蜘。
