十一放假前的兩天浅妆，南明教育策劃的全人之美教師聯(lián)盟成立大會在古城西安舉行。消息在群里擴(kuò)散許多時日穿仪，我雖心向往之，自然實際情形是全然不會允許的意荤。即使請得下假來啊片，高昂的旅費也是不小的負(fù)擔(dān)。幸好玖像，主辦方考慮到大多數(shù)對此抱有深度熱情卻無法脫身前往的教師的客觀局限紫谷，想出了一個網(wǎng)絡(luò)直播的解決辦法。因此捐寥，我也算有幸可以近距離的聆聽南明教育大咖的精彩演講笤昨。
兩天的講座，所說之事握恳，所談的故事瞒窒，思想上讓人有醍醐灌頂之感，情感上有覺昨是而今非之痛乡洼。我們的教育自然是生病了崇裁，這是一個不爭的事實。訴諸報刊的議論束昵，連篇累牘的文字拔稳，無不是為革新今天的教育而開出種種醫(yī)治處方∏鲁可是為什么成效了了呢巴比？就我工作八九年以來的體會來看，工作的環(huán)境沒有多少實質(zhì)性的改變礁遵。自然轻绞，有人認(rèn)為今天的教師素養(yǎng)提升了，事實不見得如此佣耐。一個很顯著的問題是今日新從教者投機(jī)技能強(qiáng)悍铲球，處事圓滑，實在不是我剛參加工作時候可比晰赞。如果就課堂教學(xué)技能而言，外表功夫因為面試輔導(dǎo)的緣故选侨，確實大有改變和提升掖鱼，可就對教學(xué)根本性的見解，如許年來援制，從來如此戏挡，八九年前如是，八九年后亦如是晨仑。反觀南明教育褐墅，確實在教育界刮起一陣強(qiáng)悍的旋風(fēng)拆檬，受其影響的數(shù)百萬教師，也確實成為教師隊伍的中堅力量妥凳，也確實成為一股可以弘揚(yáng)正能量的教師團(tuán)隊竟贯。這是我對其佩服萬分的根本原因。南明教育團(tuán)隊所堅守的“相信種子逝钥，相信歲月”的信條屑那，南明教育歲追求的“過一種幸福完整的教育生活，做一個自我實現(xiàn)著的自由人”的教育理想艘款，其中散發(fā)的著的不是抱怨持际，不是自怨自艾，不是怨天尤人哗咆，不是孤芳自賞蜘欲，而是努力的實踐與追求。這是今天我周圍存在稀薄的空氣晌柬！
南明教育的首席教師桃夭老師講了一個故事姥份，一個教師教育成功又失敗的故事。故事的主人公叫小黑空繁，小黑生性頑劣殿衰，到處惹是生非。在桃夭老師不懈的努力下盛泡，小黑愛上了音樂闷祥，因愛上音樂，進(jìn)而愛上學(xué)習(xí)傲诵。六年下來凯砍，一個和初入學(xué)時不一樣的小黑被塑造出來。這是一個品學(xué)兼優(yōu)的小黑拴竹，是一個各方面閃耀著光芒的小黑悟衩。不過，故事講到這里栓拜，桃夭老師卻師生哭泣座泳，她傷悲的說：“如果故事到這里該多好啊幕与！”到了初中的小黑挑势，因為各種原因，也可能是我們的教育缺乏桃夭老師一樣的老師啦鸣，一年級時候的小黑再一次出現(xiàn)潮饱，他打架斗毆，成績一落千丈诫给，最后不得不輟學(xué)回家香拉。桃夭老師禁不住自問：“如果有的生命最終還是會折翼啦扬，那么教育的意義究竟何在？”最后凫碌，桃夭老師用哽咽的喉嚨說道：“教育的意義扑毡，就是不斷地 播種，歌唱证鸥，發(fā)出光芒僚楞。有些種子會腐爛，有些歌唱會嘶啞枉层，有些光芒會暗淡泉褐，但是，播種鸟蜡，歌唱膜赃，發(fā)出光芒，本身就是有意義的事情揉忘，這跟結(jié)果無關(guān)跳座。我們，或許有可能成為許多孩子生命中的一道光芒泣矛，甚至閃電疲眷。這就是教育的意義。甚至是活著的意義之一您朽】袼浚”
這種對于孩子的信任，對于教育的執(zhí)著哗总，就是南明教育的精神几颜，也是我欽佩萬分的地方。想一想讯屈，汗牛充棟的文章蛋哭，連篇累牘的文字，有多少是做出來的涮母，有多少是真誠的谆趾。有多少文章是為文章而文章，為發(fā)表而寫作叛本。有的故事充滿抱怨沪蓬，有的故事太過完美，有的故事心靈雞湯式的教育看似包治百病炮赦，實則一個病都治不了。
我的性格和認(rèn)知样勃，不是讓我去匍匐在哪一家的理論下吠勘，也不會對哪一家的觀點持有宗教的虔誠性芬。不過，真誠的故事總是讓人神往剧防，真誠的故事也總是會打動人心植锉，讓你不自覺的去踐行。
