《如果再見(jiàn)你》
作者:南木陳歌
他將花夾在筆記本里
在上面寫(xiě)到
如果還能再見(jiàn)到你
西子坐著緩緩開(kāi)動(dòng)的火車贫贝，將筆記本放進(jìn)提包，大學(xué)這過(guò)去的七年蛉谜，西子并沒(méi)有遺忘過(guò)去稚晚，相反，他很眷戀《19歲的快樂(lè)》型诚，很希望《那年的畢業(yè)班》永遠(yuǎn)停留在記憶客燕。哪怕，出現(xiàn)間斷的相似狰贯，西子都希望也搓，那一段是無(wú)可復(fù)制的。
一個(gè)歷史可以鎖定一段心事
如果有人告訴你
這是真實(shí)
我想涵紊，很多人并不反對(duì)
西子也是
他一直在翻閱一個(gè)歷史
19歲 ?23歲 ?27歲
可是他卻找不到自己在哪個(gè)點(diǎn)
像那個(gè)突然的騎行邀約
怎么可能
同在一所大學(xué)
七年沒(méi)有碰見(jiàn)過(guò)
一個(gè)電話
來(lái)了一次《那年的畢業(yè)班》再團(tuán)聚
西子傍妒，很不解。這個(gè)城市這么小摸柄，為什么老師會(huì)在同一所學(xué)校出現(xiàn)颤练。
人的一生這么短，為什么在這么短暫的時(shí)間里還會(huì)出現(xiàn)這一刻的重逢又再分離驱负。
在沒(méi)有到達(dá)城市之前
只有火車和軌道的摩擦聲在歌唱
它們一邊告訴西子
前方的每一段軌道
都有一段歷史的催化
一邊用摩擦剩下的生命告訴自己
每一分鐘都有可能停止
西子很想用過(guò)去七年去證實(shí)一下《19歲的快樂(lè)》嗦玖，他想證明這七年對(duì)大家沒(méi)有遺忘，沒(méi)有若干年和突然电媳。
大腦對(duì)記憶的控制不一定完好無(wú)缺踏揣，如果一段心事能留住一個(gè)歷史，我想匾乓，西子一定在努力實(shí)現(xiàn)捞稿。
打開(kāi)人的大腦
記憶不時(shí)地用殘缺的零星去湊合過(guò)去
遷就某種回憶
讓未出現(xiàn)的朦朧
一直鎖定在某個(gè)位置深處
像老師的那輛山地自行車
一直停靠在記憶的教室門(mén)口
南木陳歌（陳歌）拼缝，齋號(hào):木隸南娱局，喜歡在屬于自己的文字世界寫(xiě)小說(shuō)，在無(wú)人的星空找一塊凈土咧七，與詩(shī)對(duì)話衰齐，與佛緣談過(guò)往今事。
