昨天和朋友聊天悴能，涉及到閱讀和學(xué)業(yè)携悯，其中寫了一段
陪伴孩子的目的與意義在于建立聯(lián)結(jié)杂伟！而不是控制或者替他去選擇和經(jīng)歷什么移层。而且學(xué)習(xí)這個東西需要幫助孩子形成內(nèi)驅(qū)力學(xué)習(xí)。也就是興趣赫粥。只有如此才能長遠(yuǎn)观话。比如前一段時間陳小冠對英語出現(xiàn)排斥，原因是自己水平有限越平，帶動不了孩子更高學(xué)習(xí)匪燕，我知道需要借助外力了蕾羊，于是權(quán)衡之下購買了網(wǎng)課，開始是我陪伴孩子一起學(xué)帽驯，自主不知之間就會去“幫助”孩子龟再。今天驚喜的是，我打開網(wǎng)課尼变，然后去選擇洗水果利凑，之間我一直想過去幫忙的，我控制了嫌术，等孩子叫我媽媽做完了也就10分鐘的練習(xí)哀澈。我過來發(fā)現(xiàn)好認(rèn)真啊，該做的都做了度气，該畫的也都畫了割按。真是很好。獨(dú)立的自己完成網(wǎng)課學(xué)習(xí)還是英語的。陳小冠5歲，是我看清楚了自己管的太多了只厘。真的愉阎，所有的事情都是這樣的。孩子遠(yuǎn)比我們想像的強(qiáng)很多。只是我們不管放手。在把握方向后，找到合適的路丈氓，引導(dǎo)好孩子，放手讓孩子自己在興趣或者學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力下去體驗去經(jīng)歷去做好自己的事情强法。足矣万俗！相信你我的孩子在我們學(xué)習(xí)反思進(jìn)步的教育下一定不會太差。我們需要做的是方平心態(tài)不要焦慮饮怯，焦慮了就互相聊聊緩解一下该编，需要時間去證明我們是對的
日子就是一天天過的，事情也是一天一天做的硕淑。
今天和陳小冠畫畫涂色课竣，孩子已經(jīng)有很大進(jìn)步
靜等花開
左邊是陳小冠右邊是我
正好我說我的像不像biscuit，我們一起讀一個關(guān)于biscuit的故事吧置媳。陳小冠說我想讀關(guān)于和幾個小朋友一起玩兒的那只狗floppy于樟。哦，原來是牛津樹閱讀拇囊。于是找來讀迂曲。
上傳中，請稍候寥袭。路捧。关霸。
