? ? ? ? ? ? ? ? 凝心聚力，共創(chuàng)未來
? ? ? ? ? ? ——聽班主任述職報告有感
2月27日下午纯出，當(dāng)多數(shù)人還沉浸在快樂元宵節(jié)的時候潦刃，延慶外國語學(xué)校已經(jīng)躊躇滿志，承前啟后，揚(yáng)帆起航了分扎。每個備課組準(zhǔn)備充分，個個精彩墨状。我所在的班主任組也不例外肾砂。
尤其讓人感動的是宏悦，一下午近五個小時的會議，姜校長全程參與饼煞，即時點(diǎn)評，給出合理化建議息堂。這種現(xiàn)象荣堰，在我的教學(xué)生涯中極其少見。為我們敬業(yè)精業(yè)的姜校長點(diǎn)贊!大家各具特色的發(fā)言振坚，讓我大開眼界，受益良多只酥。
一裂允、做一個會講故事的老師
眾所周知，新時代對班主任的要求越來越高绝编，尤其是班主任評選活動貌踏，其中有一項就是講班級故事。
今天發(fā)言的班主任祖乳，他們的故事栩栩如生眷昆，猶在眼前。
有的老師從自己的轉(zhuǎn)變?nèi)胧肿髅模v述了一年來自己和班級的成長和進(jìn)步帅刊。
有的老師講述了自己轉(zhuǎn)化班級內(nèi)“待優(yōu)生”的教育案例。
有的老師講述了自己和學(xué)生斗智斗勇女揭、以身示范的帶班經(jīng)驗田绑。
不少老師講到了家校聯(lián)系方面的故事抡爹，講到動情之處，忍不住潸然淚下。
有的老師講述自己如何解決學(xué)生間的矛盾民逼，讓他們從互相攻擊轉(zhuǎn)變成友好的同學(xué)關(guān)系拼苍。
二疮鲫、做一個善于學(xué)習(xí)的老師
向書本學(xué)習(xí)弦叶。不少老師談到讀書，他們經(jīng)常利用休息時間去閱讀燕侠。比如《班主任工作漫談》《班級手冊》《這樣做班主任才高效》等等绢彤。他們通過閱讀蜓耻，豐盈了自己的精神生活。
向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)奇适。他們擅長從網(wǎng)絡(luò)中獲取自己想要的知識芦鳍。
向身邊人學(xué)習(xí)葛账。在大家的發(fā)言中籍琳，常常有人提到同事對自己的影響和幫忙，他們從同伴的做法中學(xué)到很多趋急。還有人提到在前幾天的培訓(xùn)中受到的啟發(fā)和觸動。
向自己學(xué)習(xí)谣蠢。多數(shù)人都提到了多反思自己的不足眉踱，多記錄工作中的得失，多給家長拍照反映孩子的在校情況等谈喳。
三、做一個富有智慧的老師
那些有所成就的老師赏僧，多數(shù)都是善于動腦淀零，富有智慧的老師吆录。他們方法多樣恢筝，思維靈活，成績顯著此改。
1.活動育人。
活動侄柔，最能體現(xiàn)一個人的能力共啃。很多人通過召開活動，來營造一個積極向上的班級氛圍暂题。
活動有很多移剪，比如“無錯大王爭霸賽”、“寫真心話”薪者、“班級主持人”纵苛、“護(hù)苗行動”以及“小組競賽”等。
2.班規(guī)建設(shè)言津。
一個好的班集體攻人，一定有它的精氣神和良好的班級制度在起決定性作用。
你看悬槽，“今日事今日畢”怀吻、“三思而后行”、“通過自己的努力去獲得自己想要的東西初婆，不能不勞而獲”等等蓬坡。
