當(dāng)心!是什么在起作用!
懲罰蠕蚜，在孩子的成長過程中或多或少都會(huì)經(jīng)歷，但懲罰后的結(jié)果悔橄，真的如你所愿嗎靶累？還是在犯錯(cuò)誤的當(dāng)下，你高高在上的行使自己的權(quán)利癣疟，然后逼孩子認(rèn)錯(cuò)挣柬，無論是孩子乖乖服軟，還是倔強(qiáng)的沉默或狡辯都不一定是他的本意争舞，在孩子有限的認(rèn)知里凛忿，可能沒有我們家長所謂的對錯(cuò)和標(biāo)準(zhǔn)澈灼，犯錯(cuò)也是成長中必不可少的一部分竞川，家長如何處理可能影響孩子的價(jià)值取向，比如有些人是“一朝被蛇咬十年怕井繩”叁熔，思維被禁錮再也不去碰它委乌，形成自己的局限性，我就是屬于這樣的人荣回，而有些人在處理事情時(shí)遭贸，可能是接納和同理或者是相信，并告知孩子事物的原因心软，和孩子分享一下體驗(yàn)的感受壕吹，即是尊重也是引導(dǎo)，比單純的說教和懲罰更有效删铃。記得孩子五六歲時(shí)耳贬，不知怎么卸下了轉(zhuǎn)筆刀的刀片，就在自己的一個(gè)小坎肩上劃了一道大口子猎唁，我當(dāng)時(shí)生氣的責(zé)問他怎么弄的咒劲，他還無辜的說就是想試試這個(gè)刀片快不快，好奇心也是探索世界的方法不是嗎？看來犯錯(cuò)也要區(qū)分開的腐魂。
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