生命轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有思想忍捡、靈感與愛(ài)永存。
終于快速閱讀了《TED TALKS 演講的力量》這本書(shū)切黔，接下來(lái)結(jié)合我自己的演講體驗(yàn)和閱讀感悟砸脊，我將書(shū)中重要的觀點(diǎn)分享如下。
1.【演講的步驟】
第一步绕娘，聚焦于一個(gè)主意/思想脓规。（Focus on one major idea.）
第二步，給聽(tīng)眾關(guān)注的理由险领。（Give your listeners reasons to care.）
第三步侨舆，用聽(tīng)眾熟悉的概念表述你的主意。（Build your idea with familiar concepts.）
第四步绢陌，讓你的主意/思想值得分享挨下。（Make your idea worth sharing.）
2.【演講的唯一目的是分享有價(jià)值的思想】
演講的本質(zhì)是傳播偉大的思想，把對(duì)自己來(lái)說(shuō)非常重要的東西植入聽(tīng)眾的內(nèi)心脐湾。任何一個(gè)人只要有值得分享的思想臭笆，就能發(fā)表精彩的演講，所以千萬(wàn)不要覺(jué)得自己不會(huì)演講秤掌，我們只不過(guò)是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己可以而已愁铺。
有價(jià)值的思想，不一定是一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)闻鉴，或復(fù)雜的理論茵乱，它可以是我們自己的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷孟岛、體悟瓶竭、獨(dú)特的情感體驗(yàn)督勺，這些都值得與他人分享。
對(duì)于演講斤贰，唯一真正重要的東西不是自信智哀，不是舞臺(tái)展示，也不是流利的語(yǔ)言荧恍，而是有價(jià)值的思想瓷叫。
3. 【應(yīng)該避免的四種演講風(fēng)格】
1）推銷(xiāo)風(fēng)格：我們要牢記的重要原則是，演講是為了給予块饺，而非索取赞辩。演講者應(yīng)該做一個(gè)慷慨的給予者，為觀眾帶來(lái)一些收獲授艰，而不是一個(gè)令人討厭的自我推銷(xiāo)者辨嗽。
2）漫談風(fēng)格：不要說(shuō)“我沒(méi)做好充分的準(zhǔn)備，不知道該說(shuō)些什么淮腾≡阈瑁”這樣的話，這是非常不尊重聽(tīng)眾的說(shuō)法谷朝，沒(méi)有人想面對(duì)這樣的演講洲押。如果你的演講沒(méi)有一條清晰的脈絡(luò)，沒(méi)有鮮明的觀點(diǎn)圆凰，沒(méi)有啟示性杈帐，那么就是在浪費(fèi)觀眾的時(shí)間。
3）內(nèi)部人的風(fēng)格：就是那些津津樂(lè)道自己公司专钉、自己團(tuán)隊(duì)的人挑童。你的同事可能會(huì)覺(jué)得這很有吸引力，但外人可能對(duì)此毫無(wú)興趣跃须。你需要從具體的事務(wù)或產(chǎn)品中站叼，提煉出其中的本質(zhì)以及值得分享的想法。
4）炫耀風(fēng)格：有些人由于極度渴望觀眾的掌聲菇民，表現(xiàn)出過(guò)重的表演成分尽楔。要知道，啟迪性不是表演出來(lái)的第练，它是觀眾對(duì)真誠(chéng)阔馋、勇氣、以及真正智慧的領(lǐng)悟娇掏。
4. 【快速與觀眾建立鏈接的方法】
知識(shí)不能被塞進(jìn)大腦垦缅，而是要讓大腦自己來(lái)吸收。
把演講比作旅行驹碍，這是一段你帶著觀眾一起經(jīng)歷的旅行壁涎，你或許已經(jīng)找到一條絕佳的路線通往美麗的目的地，但在你帶他們到那里之前志秃，必須讓觀眾喜歡這次旅行怔球。
有五個(gè)方法可以快速與觀眾建立鏈接：
1）一開(kāi)始要進(jìn)行眼神交流，保持微笑
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)浮还，只要兩個(gè)人互相對(duì)視竟坛，就會(huì)引發(fā)鏡像神經(jīng)元活動(dòng)，從而使一方接納另一方的情感狀態(tài)钧舌。所以担汤，保持與觀眾的眼神交流，表現(xiàn)得溫暖洼冻、真誠(chéng)而自然崭歧，這樣，觀眾就會(huì)信任你撞牢、喜歡你率碾，并開(kāi)始被你所感染。
2）展示脆弱
要解除觀眾對(duì)你的戒備屋彪，得展示一下你的脆弱所宰，比如自嘲。
真正的脆弱是有力量的畜挥，但過(guò)度分享則不然仔粥。切忌不要濫用脆弱，這只會(huì)讓觀眾產(chǎn)生受騙的感覺(jué)蟹但，比如時(shí)下很多的選秀節(jié)目都成了選手比誰(shuí)有我慘的舞臺(tái)躯泰。因此，作者建議不要分享不真實(shí)的故事矮湘。
3）讓他們發(fā)出笑聲——而不是感到不安
幽默是演講里非常有效的武器斟冕，會(huì)消除觀眾的抗拒。那些跟你一起笑的觀眾會(huì)喜歡上你缅阳，一旦喜歡你磕蛇，他們就會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)你的演講。
莫妮卡·萊溫斯基在TED發(fā)表過(guò)一次演講十办，她說(shuō)秀撇，在演講時(shí)一直都很緊張，直到觀眾發(fā)出笑聲的那一刻向族，她才開(kāi)始放松下來(lái)呵燕。
4）放下自我
沒(méi)有比演講者的自吹自擂更有損于演講了。有位演講嘉賓的開(kāi)場(chǎng)白是“在我成名之前……”件相，結(jié)果那位嘉賓成為了TED歷史上唯一一場(chǎng)被噓聲打斷的演講再扭。
著名的可汗學(xué)院創(chuàng)始人薩爾曼·可汗說(shuō)得非常到位：做你自己氧苍，如果你愚笨，那就愚笨好了泛范，如果你生來(lái)感性让虐，那就感性好了。但有一樣例外罢荡，如果你傲慢赡突，特別自我，那一定要假裝成另外一個(gè)人区赵。
5）故事
故事可以引發(fā)共鳴惭缰。通過(guò)講故事的方式，能大大增強(qiáng)你與觀眾之間的聯(lián)系笼才。關(guān)于故事的建議是：真誠(chéng)漱受，千萬(wàn)避免過(guò)于浮夸或編造。
舞臺(tái)上講述故事要抓住四點(diǎn)：
1）故事要有一個(gè)引起聽(tīng)眾共鳴的主人公患整。
2）通過(guò)激發(fā)興趣拜效、制造懸念或危險(xiǎn)等形成故事的張力。
3）適當(dāng)提供細(xì)節(jié)各谚。如果細(xì)節(jié)太少紧憾，故事會(huì)顯得不夠生動(dòng)驳概，太多則會(huì)顯得故事整體拖杳冗長(zhǎng)授嘀。
4）要有令人滿意的結(jié)局，或有趣第租、或感人膀息、或給人以啟迪般眉。
5.【工具】五種工具——聯(lián)系、敘述潜支、解釋甸赃、說(shuō)服、展示
（1）聯(lián)系：與觀眾建立起信任的紐帶冗酿。眼神交流埠对；適時(shí)展示脆弱；讓他們發(fā)出笑聲裁替；放下自我项玛，學(xué)會(huì)自嘲；講好故事弱判。
（2）敘述：分享故事襟沮，請(qǐng)牢記四點(diǎn)：1、故事要有一個(gè)引起聽(tīng)眾共鳴的主人公；2开伏、通過(guò)激發(fā)興趣膀跌、制造懸念或危險(xiǎn)等形成故事的張力；3硅则、適當(dāng)提供細(xì)節(jié)淹父；4、要有一個(gè)滿意的結(jié)局怎虫，或有趣、或感人困介，或給人啟迪大审。
（3）解釋?zhuān)航忉屍D澀的概念，在觀眾內(nèi)心建構(gòu)一種新思想的工具座哩。解釋?zhuān)怯幸庾R(shí)地向人們的認(rèn)知模式增加一種新的元素徒扶，或者以一種更好的方式對(duì)現(xiàn)有元素進(jìn)行重新排序。如何解釋呢根穷？第一步姜骡、從聽(tīng)者的角度出發(fā)，了解他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)和興趣點(diǎn)屿良；第二步圈澈、點(diǎn)燃好奇心；第三步尘惧、逐一介紹概念康栈；第四步、使用比喻喷橙；第五步啥么、使用例子。
（4）說(shuō)服：說(shuō)服是用一種更好的思想改變?nèi)藗兊氖澜缬^贰逾。其核心是長(zhǎng)久影響力的推理的力量悬荣。推理最好輔以直覺(jué)疏導(dǎo)、偵探故事疙剑、視覺(jué)資料或者鋪陳策略等氯迂。因此在推出新思想之前要做好“鋪陳”。
（5）展示：給觀眾驚喜或者震撼核芽，找到一條吸引人的囚戚、有趣的、給人啟迪的路徑轧简，給觀眾帶來(lái)神奇和愉悅驰坊。
6、【開(kāi)場(chǎng)和結(jié)尾】
給觀眾留下深刻的印象哮独。開(kāi)頭巧拳芙、結(jié)尾妙察藐、中間邏輯穩(wěn)。
（1）吸引觀眾注意力的開(kāi)頭：可以采用場(chǎng)景故事開(kāi)場(chǎng)舟扎、源于可信的渠道或者提問(wèn)懸念分飞。技巧：①加一點(diǎn)戲劇性的元素；②激發(fā)興趣睹限；③留有懸念不要和盤(pán)托出④展示抓人眼球的幻燈片譬猫、視頻和實(shí)物
（2）有力的結(jié)尾方式：①鏡頭回放 ②號(hào)召行動(dòng) ③個(gè)人承諾 ④價(jià)值與愿景 ⑤重新審視⑥敘述對(duì)稱（金句升華、首尾呼應(yīng)羡疗、重復(fù)排比） ⑦詩(shī)意的激勵(lì)
【結(jié)語(yǔ)】
演講賦予文字以生命染服。
演講能傳遞一些文字所不能傳遞的東西，這個(gè)額外的東西必須經(jīng)過(guò)思考叨恨、投入時(shí)間柳刮、付出努力才能獲得。這個(gè)額外的東西是什么痒钝？就是把信息轉(zhuǎn)變成能帶來(lái)啟示的人性光華秉颗。
