今天早上在明珠的公眾號看到這樣一句話:
現(xiàn)在澎蛛，也許孩子們必須要接受不完美的父母，但已經(jīng)不必再去接受一個不完美的老師躏鱼。
讀后氮采，頗有感慨。
農(nóng)村的未來染苛，是一片昏暗扳抽。
且不說大批量的農(nóng)村孩子通過考學涌進城市，單說余在家里的這些年青父母殖侵，這些年青的家長都沒有進過高等院校贸呢，甚至進過高中的都寥寥無幾。絕大部分是初中都沒能混到畢業(yè)拢军，甚至不乏小學的留級生楞陷。
于是你就明白，這樣的家長由于自身能力不足茉唉，很難有與時俱進的家庭教育思想固蛾，再加上當下窮人家的孩子都當“富二代”養(yǎng)，孩子身上的各種問題也就不可避免度陆。
分數(shù)至上艾凯，一年一年，但凡有一點點成績的孩子都考大學進城工作懂傀。家長的最樸素的想法就是想方設(shè)法讓孩子脫離農(nóng)村趾诗，未來也過城市生活。這樣一來蹬蚁，優(yōu)勝劣汰恃泪，被淘汰下來的生源也就一年不如一年。
很難想象十年二十年以后的農(nóng)村會是一副怎樣的景象犀斋。
——未來贝乎，一群“不成才”的家長（他們沒有知識，也沒有自我教育能力叽粹，作為家長已是先天不足）又能給他們的孩子創(chuàng)造怎樣的環(huán)境览效？
眼下看來，已經(jīng)有相當一部分家長并不能認識到學習的重要性虫几，甚至他們對孩子的愛也只是表現(xiàn)在物質(zhì)層面锤灿，養(yǎng)孩子的模式類似于養(yǎng)“寵物”。然而其弊端的徹底顯現(xiàn)則需要十到二十年的時間持钉。
到那時衡招，農(nóng)村地區(qū)活躍的將是一大批連被剝削的價值都沒有的人。而農(nóng)村教育每强，亦只會越來越吃力始腾。
尤其是當下的社會風氣州刽，導(dǎo)致學生和家長不斷對學校和教師提出更高的要求，然而家庭教育這個根是否有營養(yǎng)浪箭，全社會都表示不追究穗椅。家長不管，教師不敢管奶栖，必然導(dǎo)致學校淪為“托兒所”一般的地方匹表。不磕不碰就行了，能不能成人有什么所謂呢宣鄙？
未來袍镀，于農(nóng)村學校而言，教育恐怕不過是一個奢侈品冻晤。
