傍晚帶娃到小區(qū)廣場玩的時(shí)候蜂桶，見幾個(gè)小哥哥在“清理”花圃里面的枯枝落葉。其中一個(gè)大一點(diǎn)的孩子說這些是死掉的樹葉腰湾，跟我們?nèi)艘粯又挥幸粋€(gè)生命；另一個(gè)孩子接著說附井，我們?nèi)丝梢曰畹揭话贇q，然后就死掉了沼死。
依照大概率會實(shí)現(xiàn)的“百歲人生”來看，同樣是一年的光陰县钥，對剛滿兩歲的孩子來說就是50%的生命體驗(yàn)了，而對于“知天命”的人來說僅僅是2%的生命體驗(yàn)兜看。
因此，沒有孩子會感嘆光陰似箭弧轧，也沒有成人不感慨歲月蹉跎速缨。
然而好看的皮囊千篇一律，唯有有趣的靈魂才是萬里挑一原茅。
當(dāng)我們都無法改變時(shí)間的絕對長度時(shí)，不妨試著去增加時(shí)間的密度通贞。
想方設(shè)法去擁有更有趣的靈魂則可以讓人享受到更高質(zhì)量的長壽。
不斷學(xué)習(xí)新知識和掌握新技能就是讓靈魂更有趣的絕佳途徑。
大家可以試著想象一下绘搞，在宇宙的某一處，存在著另外的你，同樣的身形相貌啄栓，一樣的舉手投足，只是使用著不同的語言削葱，生活在不同的國度，你們就是生活在平行世界里的不同個(gè)體，體驗(yàn)著完全不同的人生蛮瞄。
如果可以的話還可以接著繼續(xù)揮動你想象的翅膀堂湖，稍微貼近一點(diǎn)我們這個(gè)世界无蜂。
一個(gè)空間里生活著說中文的你，另一個(gè)空間生活著說英文的你蒙谓，當(dāng)然還可以設(shè)想其他空間里存在著說法語斥季、說德語酣倾、說日語躁锡、說世界各地不同語言的你......
而一旦你學(xué)會了那些語言知識杠输，掌握了那些世界里的思維方式和生活技能峡钓，就意味著你打通了通往他們世界的隱形壁壘能岩，體會著那些世界的快樂寞宫，彼此又能分享這些世界的觀點(diǎn)。
同一個(gè)時(shí)間維度，生長著不同空間維度的自己钥屈，某種程度上不就是增加了自己的時(shí)間密度延長并提高了自己的生命質(zhì)量么？
因此坝辫，
學(xué)習(xí)使人長壽篷就。
那么在投資領(lǐng)域里對【長期】即長盛不衰的理解又會是怎樣的呢？
下面這三張表格近忙，最上面一行竭业，羅列的是不同的年化復(fù)合收益率；最左邊一列及舍，羅列的是投資年限未辆；表2在左邊第二列增加了一個(gè)定投策略；表3是每年花掉2%的資金锯玛。
以下就是財(cái)富專欄中對學(xué)習(xí)本期內(nèi)容的戰(zhàn)友們咐柜，強(qiáng)調(diào)的三張表格作業(yè)，笑來老師進(jìn)行詳盡分析后帶領(lǐng)大家得出的結(jié)論：
1攘残、對能力越強(qiáng)的人來說拙友，“長期”越短……
2、對能使用正確策略的人來說肯腕，“長期”更短……
3献宫、對有能力在投資之外賺錢的人來說，“長期”更短……（投資的重要秘密之一在于：你最好有除了投資以外的穩(wěn)定收入來源实撒。）
大家也可以自行完成作業(yè)姊途，會對長期這個(gè)概念有不一樣的感受的。
開頭我們已經(jīng)說過知态，不同年齡段的人對于時(shí)間的感受是不同的捷兰。這樣感知上的差異就容易造成面對同一套方案，感受到的未來是不同的负敏。
特別是越年輕贡茅，就越覺得“長期”越長。年輕的時(shí)候有太多（事后可能會覺得不必要的）花錢的欲望和需求，這使得那“長期”感覺上更為難熬 —— 可問題在于顶考，那只是“感覺”赁还，而不是事實(shí)，除非你自己選擇把那感覺活成事實(shí)驹沿。
更重要的在于艘策，越是年輕的時(shí)候，投資所需要的特定思考能力越差渊季，乃至于那個(gè)“長期”感覺更長朋蔫！還好，“投資所需要的特定思考能力”是可以逐步習(xí)得的却汉，并且也是可以逐步增強(qiáng)的 —— 乃至于人生重新充滿了希望驯妄。
