# “路慢慢其修遠(yuǎn)兮丙曙，吾將上下而求索”姥宝。在大學(xué)的道路上翅萤，有很多這樣的例子，在我們看一眼前方的同時(shí)腊满，是不是的停下來回頭看看断序。仿佛是一種回味，也是一種追逐糜烹。獨(dú)處的時(shí)間久了违诗，會讓一個(gè)人變得憂郁，失去了對生活的熱情疮蹦，開始對任何事情變的冷淡起來诸迟。感覺周圍的人是那么的多余，周圍的景色也開始變的那么礙眼，沒有經(jīng)歷過憂郁的人阵苇，不會明白在心理極度痛苦狀態(tài)下的感受壁公。
一
大學(xué)生這個(gè)詞在當(dāng)今已經(jīng)被用濫了，凡是高中畢業(yè)的人皆可以成為大學(xué)生绅项，并以大學(xué)生自詡紊册。時(shí)間久了，就給我們的大學(xué)生扣上了泛濫的名頭快耿。想起上世紀(jì)九十年代囊陡，也就是我十多歲的時(shí)候，大學(xué)生在我們當(dāng)時(shí)的概念是高級知識份子掀亥，能夠有大學(xué)生的水平撞反，絕對在人群中屬于高智商的一類。隨著高校的擴(kuò)招搪花，大學(xué)已經(jīng)不在屬于精英教育遏片，開始向大眾化教育發(fā)展，不能說這不是一件好事情撮竿。但另外一件事情就是吮便，雖然你進(jìn)入了大學(xué)，但是是不是你就是一名合格的大學(xué)生呢幢踏？
小曾是以全班第一的成績考入到名牌大學(xué)的线衫。在小曾的省份，大學(xué)還是會按照A+類惑折，A類這樣的概念來區(qū)分授账。小曾能考入大學(xué)不得不說是和小曾的努力分不開，因?yàn)榈靥幤h(yuǎn)山村惨驶，本來教育水平就跟不上白热，每年在一百多畢業(yè)生中，能上重點(diǎn)的有一兩個(gè)已經(jīng)算非常好了粗卜，更不要說名牌大學(xué)屋确。小曾絕對算的上是這里的佼佼者，從小學(xué)一直到高中都是续扔。
大學(xué)的生活很新鮮攻臀，沒有了父母的約束，來自全國各地的佼佼者纱昧，自由豐富的課余生活……這些早已經(jīng)充斥著小曾以往的認(rèn)識刨啸，在小曾的世界中，除了貧瘠的土地识脆，就是那每天都不變的飯菜设联，對于鋼琴長什么樣善已，他沒有見過，電腦也僅僅是偶爾的微機(jī)課用下离例，那印象中的大學(xué)應(yīng)該是漂亮的圖書館换团，每天在那里學(xué)習(xí)，寢室也很溫馨宫蛆，有體貼的室友艘包，但現(xiàn)實(shí)往往并非如此……
第一個(gè)學(xué)期，小曾學(xué)的很吃力耀盗。即便是原來的佼佼者想虎，但學(xué)習(xí)方法的不同，老師上課方式的不同讓他很多課都感覺力不從心袍冷，比如說他們的化學(xué)基礎(chǔ)課，高中靠的是死記硬背那些公式猫牡，然后不斷做題胡诗，但到大學(xué)發(fā)現(xiàn)這些全部都不管用了，老師上課根本不管你聽不聽的懂淌友，沒懂的只能記下來煌恢，前面幾節(jié)課還好，還能在課后再去看看課本震庭，但隨著時(shí)間推移瑰抵，發(fā)現(xiàn)后面的課程只要前面有一點(diǎn)沒聽懂就跟不上了……這些還不是最折磨小曾的，最讓他擔(dān)心的是英語器联，因?yàn)槭》莸牟煌矗谒麄兪。呖悸犃κ遣挥?jì)入高考總分的拨拓，只作為錄取參考分肴颊。但大學(xué)的英語課已經(jīng)不在是教授語法，更多的是聽渣磷，說婿着，讀，寫的能力培養(yǎng)醋界，英語課竟宋，一大半時(shí)間他都不曉得老師在說什么，反正教室的人多形纺。期末考試已經(jīng)臨近丘侠，小曾選擇在最后關(guān)頭臨時(shí)抱佛腳，把幾門落下的功課在最短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)回來逐样。
像小曾這樣的人婉陷，在大學(xué)并不是個(gè)例帚称，有很多。有些人在面對各種誘惑的時(shí)候秽澳，會選擇逃避闯睹，正如大學(xué)周邊的網(wǎng)吧永遠(yuǎn)火爆定理一樣。也有些人担神，會像小曾一樣楼吃，在用盡各種辦法想努力學(xué)好，但是由于自身底子的問題妄讯，學(xué)習(xí)起來很吃力孩锡。還有一部分屬于精英者，有著光鮮的外表亥贸，傲人的成績躬窜，或許大部分人都想做第三者。
二
大二是大學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)炕置，很多大學(xué)在招生的時(shí)候按照大類招生荣挨，在經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)以后，在大二的時(shí)候開始分專業(yè)和學(xué)習(xí)方向朴摊。其實(shí)大學(xué)對于他們來說是太陌生了默垄，連當(dāng)初他們?yōu)槭裁磮?bào)這個(gè)專業(yè)都不曉得。有多少人是靠著父母所謂的親朋好友的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策而報(bào)考的專業(yè)甚纲，因?yàn)楦呖纪炅丝诙В憔褪倾碌摹?/p>
一年的大學(xué)生活，并不能讓你了解大學(xué)多少介杆。有很多人覺得鹃操，大一過的很快，參加了幾個(gè)社團(tuán)春哨，出去搞搞兼職组民，備戰(zhàn)期末考試……就這樣感覺大一的時(shí)間就過完了，你問他大一都干了什么的時(shí)候悲靴，他確實(shí)一臉茫然臭胜，當(dāng)問到你們專業(yè)如何的時(shí)候，就開始侃侃而談癞尚，但多數(shù)的侃侃而談都來自于網(wǎng)絡(luò)或者學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)耸三，但不要忘記了，個(gè)人所處的環(huán)境不同浇揩，經(jīng)歷不同得到的結(jié)果也就不盡相同仪壮。
大一過去了，有些人開始覺悟胳徽，覺得應(yīng)該為自己將來做準(zhǔn)備积锅，選擇一份比較清晰的路線爽彤。有些人開始覺得學(xué)習(xí)跟不上了，變得慢慢惰于學(xué)習(xí)缚陷。當(dāng)然還有整天沉靜在各種實(shí)驗(yàn)中學(xué)霸……無論是哪一種适篙，我們都應(yīng)該去做出自己的選擇，對自己的將來負(fù)責(zé)箫爷。
曾經(jīng)遇到過這樣的一位已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)幾年的朋友嚷节，在聊起大學(xué)經(jīng)歷的時(shí)候，他最后悔的就是大學(xué)時(shí)候沒有好好的利用起來多學(xué)知識虎锚。這種感覺越強(qiáng)烈的人硫痰，往往是在社會中晉升越快的人。這位朋友的一席話讓我也很有感觸窜护，我曾經(jīng)也在想效斑，是大學(xué)高等教育出了問題，還是我們自身出了問題柱徙？
也是這個(gè)問題缓屠，在同一位大公司創(chuàng)業(yè)的老板那里得到了答案。并非是教育出了問題坐搔，我國的高等教育是分層次的藏研，研究型大學(xué)是做學(xué)術(shù)類的敬矩，所以他的目標(biāo)就是奔著研究方向去的概行，本科在為研究做知識儲備，研究生在為研究做技能方法儲備弧岳，博士才開始真正的涉及領(lǐng)域研究凳忙。普通高等院校和一些大專類院校，更多的都是奔著就業(yè)禽炬，更確切的說是奔著應(yīng)用領(lǐng)域去的涧卵，為啥一些職業(yè)院校出來的碼農(nóng)技術(shù)比重點(diǎn)本科院校出來的人寫代碼厲害。這個(gè)不用質(zhì)疑腹尖，他們在大學(xué)三到四年的時(shí)間就學(xué)了一件事柳恐，怎么寫代碼，應(yīng)用性很強(qiáng)热幔。幾萬行的代碼對于他們來說都是小菜一碟乐设，但是重點(diǎn)本科院校的不同，寫了多少代碼绎巨，摸摸自己的胸脯都曉得是為啥了近尚。但他也提到，并不會因?yàn)檫@個(gè)原因场勤，他就不去招重點(diǎn)院校的畢業(yè)生戈锻，他們學(xué)習(xí)能力強(qiáng)歼跟，邏輯分析能力強(qiáng)，能夠在產(chǎn)品研發(fā)格遭，解決上幫到很大的忙哈街。這個(gè)就是不同！
所以如庭，并非是你的能力由問題叹卷，而是你必須要在大二的時(shí)候給自己一個(gè)規(guī)劃。多學(xué)點(diǎn)知識坪它，掌握點(diǎn)課本之外的技能骤竹，選擇很重要，但選擇對了就需要你的努力了往毡。
三
大學(xué)生的沉迷蒙揣，在很多時(shí)候趨向于大學(xué)管理的方式。我曾經(jīng)到過很多重點(diǎn)院校开瞭，進(jìn)校后無不充斥著慢慢的人文氣息懒震，學(xué)習(xí)時(shí)間和生活?yuàn)蕵窌r(shí)間分開∴拖辏活動時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間分開个扰，把自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間分開。學(xué)術(shù)氛圍濃厚是因?yàn)榇猩闵磉呌羞@樣的一幫朋友递宅，有志同道合的一群人，中國人講究“群策群力”苍狰，講究“團(tuán)結(jié)”办龄，講究“集體英雄主義”，所以有了這樣的一群人淋昭，才有了學(xué)術(shù)氛圍生長的土壤俐填，這就是學(xué)校的底蘊(yùn)。
大三是大學(xué)生涯中最忙的一年翔忽，集中了專業(yè)課英融，集中了一部分的社會實(shí)踐，還要有一部分的社團(tuán)活動歇式。各種的競賽每時(shí)每刻都在充斥著你的腦袋驶悟，學(xué)校的各種項(xiàng)目開始啟動，各種全國性的競賽開始啟動贬丛，這些都需要耗費(fèi)你很大的精力去完成撩银，因?yàn)樵诤艽蟪潭壬希愕膶I(yè)課的內(nèi)容幫不上你太大的忙豺憔。就像一個(gè)數(shù)學(xué)系的學(xué)生曾經(jīng)說：“雖然是數(shù)學(xué)系的额获，但是數(shù)學(xué)建模的所有問題都是用計(jì)算機(jī)程序來進(jìn)行模擬和計(jì)算的够庙，處理的數(shù)據(jù)都是成千上萬條，僅靠人力是無法計(jì)算的抄邀，而這些計(jì)算機(jī)的水平耘眨，在大學(xué)課堂中學(xué)的完全不夠用【成觯”這就是當(dāng)時(shí)他的表述剔难。
思考人生，開始思考下一個(gè)我奥喻。大學(xué)中很多的事實(shí)擺在我們面前偶宫，就如同在珠寶在你面前一般，并非所有的金子都閃閃發(fā)光环鲤，很多深埋地下纯趋，需要你不斷去探索。也并非所有的事情都一帆風(fēng)順冷离，當(dāng)遇到逆流的時(shí)候吵冒，是選擇放棄還是砥礪而行。在人生的道路上西剥，各種的建議開始顯得那么蒼白無力痹栖，在說教面前，抵不過你的一個(gè)真實(shí)行動瞭空。在結(jié)果面前揪阿，讓謊言變的無處遁形。久了你就會明白匙铡，但明白了僅僅是明白……
