這篇13000余字的文章冬阳，花一周時(shí)間寫成，詳細(xì)介紹了假期自我管理的原則與方法媳谁，并包含了若干實(shí)用圖表涂滴。主要讀者對(duì)象預(yù)設(shè)為家長(zhǎng)（本校家長(zhǎng)我會(huì)有相應(yīng)的講座，無(wú)須購(gòu)買）和老師晴音。但是柔纵，知難行易。真正內(nèi)化為行為結(jié)構(gòu)锤躁，靠的不是文章搁料，而是與孩子長(zhǎng)期相處的過(guò)程中積累的豐富的經(jīng)驗(yàn)。文章只是手指，只是指南郭计。
第一部分：為什么要自我管理霸琴？
自我管理建立在本條信念的基礎(chǔ)上：一切發(fā)展，本質(zhì)上都是自我發(fā)展昭伸。
