孩子剛開始或者已經(jīng)開始學(xué)畫畫會遇到各種各樣的問題，但是家長最關(guān)心最常見的也不過這幾樣潮尝。一起來看看如何解決這些問題吧榕吼！
1、孩子有想法但無從下筆
很多小孩子畫畫之前勉失，其實腦子里還是有想法的羹蚣，但就是下筆的時候什么不知道從何開始，這個時候就需要家長老師慢慢引導(dǎo)乱凿，比如小孩子想畫一幅小兔子顽素，但是無從下手，那么家長可以讓他回憶一下關(guān)于小兔子的兒歌徒蟆，相信孩子腦袋里就有了一些印象胁出，但還不夠，需要你給孩子再看一些圖片段审，加深印象全蝶，這樣孩子就可以試著開始了。
2、孩子膽小不敢畫
孩子繪畫的痕跡能夠表現(xiàn)出當(dāng)時心理狀態(tài)抑淫。很多孩子在參加繪畫班或者周圍有人的時候绷落，就會不敢下筆甚至腦袋里空白，這些都是膽小的表現(xiàn)始苇。
這個時候砌烁，爸爸媽媽們和老師就應(yīng)該鼓勵孩子,給孩子營造一個愉快的繪畫氛圍，不提過高的要求埂蕊，減輕孩子的心理壓力往弓。我們鼓勵孩子大膽動筆，只要敢畫就是成功蓄氧。
3函似、孩子畫畫色彩單一
很多的孩子對某些色彩有偏愛，任何畫都忠于使用某些或某一種色彩喉童。在這種情況下撇寞，可以引導(dǎo)孩子觀察各種各樣的顏色體會不同的感受。觀察自己周圍千變?nèi)f化的色彩堂氯。并鼓勵他在自己的畫中展現(xiàn)出來蔑担。我們也可以設(shè)計色彩練習(xí)課，讓孩子體會自己繪畫中色彩豐富的感受咽白∑∥眨或者看看色彩豐富的繪畫作品，讓孩子大膽嘗試晶框。
?4排抬、經(jīng)常畫相同的形象
孩子經(jīng)常畫相同的形象，說明他已經(jīng)熟練地掌握了這些形象的畫法并且從中體會到一定的繪畫快感授段。但如果孩子一直這么畫蹲蒲，會影響到繪畫水平的提高。
家長可以在日常生活侵贵、學(xué)習(xí)中擴大孩子的知識面届搁，擴大興趣范圍。感興趣的事物多了窍育，有意識觀察了解的就多卡睦。鼓勵他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)其他的形象，并大膽嘗試把它們畫出來蔫骂。這樣就容易在繪畫過程中表現(xiàn)出來么翰。作品的內(nèi)容會逐漸豐富起來。
比如：有些孩子經(jīng)常畫海里一樣的小魚辽旋，這時候家長老師都可以引導(dǎo)孩子想想海洋里面還有什么浩嫌，或者帶著孩子去海洋館多看看海洋生物檐迟，讓孩子知道海洋的豐富多彩，這樣畫出來的才不單調(diào)码耐，也讓孩子畫同樣形象的習(xí)慣追迟。
5、在繪畫時總是用橡皮擦
除非孩子在繪畫時把物體畫得太小(這必須要改正)骚腥，其他情況都盡可能不用敦间。橡皮用多了會使孩子養(yǎng)成許多壞習(xí)慣，如不自信而不敢大膽畫束铭，不能保持繪畫時感情的連續(xù)性廓块。形成習(xí)慣性涂改后，還導(dǎo)致孩子繪畫時不能認真思考契沫，落筆隨便草率带猴，這對孩子以后的繪畫學(xué)習(xí)會有不良影響。
6懈万、習(xí)慣把畫中的形象畫的很小
一些孩子一整張紙只會用掉三分之一的地方拴清，原因就是畫的很小，我們可以采用一些具體的方法進行糾正会通。比如口予，可以規(guī)定一個形象的標準：如用自己的與所畫的形象相比√槌蓿可以讓孩子學(xué)會充分利用空間沪停，在小的空間里可以畫一半形象，也可以讓形象相互遮擋裳涛。物體畫大了牙甫，數(shù)量畫多了，畫面自然就充滿了调违。
7、喜歡用線畫泻轰，不喜歡上色
很多孩子不喜歡上色技肩，真的是不喜歡嗎？一般兒童對色彩都是比較感興趣的浮声，但就是因為上色比較麻煩虚婿，所以經(jīng)常會上一會兒就變成涂鴉了，沒有耐心泳挥∪蝗可根據(jù)兒童的這一特點，在著色時最好使用比較便捷的繪畫工具屉符，可以節(jié)省時間剧浸。
可以把不著色的畫與色彩很好的畫進行比較并提示孩子锹引，也可嘗試用彩色紙作拼貼畫或直接用有底色的彩色紙作畫繪畫，通過上色前后的繪畫進行對比唆香，并加以鼓勵嫌变，慢慢培養(yǎng)孩子的耐心。
