對于我們許多在職考生來說孔祸，英語就是一大痛點隆敢。畢業(yè)多年，早就忘了單詞崔慧、語法拂蝎，看不懂閱讀，做不了翻譯惶室，更寫不了作文温自，怎么辦？
許多同學會選擇背單詞拇涤，沒錯捣作，單詞是學好英語的基礎，但是鹅士，光背單詞就行了嗎券躁？為什么背完單詞做題還是錯很多呢？一邊背單詞的同時，我們要學會延伸也拜，從短語以舒、句子，再到段落慢哈、篇章蔓钟，而這一切都離不開語法。
簡單句
第一章 簡單句的核心
第一節(jié)
簡單句的核心構成
構成簡單句的核心是“名詞”和“動詞”卵贱。名詞作主語（表述的對象）滥沫，動詞作謂語（表述的內(nèi)容）。即键俱，其核心構成是“一主一謂兰绣，一一搭配”（謂語動詞不能多也不能少）。
1.謂語動詞的分類
根本區(qū)別：這個動作是否可以由主語獨立完成编振。（及物動詞→涉及別的物→無法獨立完成動作缀辩，不及物動詞→不涉及別的物→可獨立完成動作）
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2. 簡單句的分類
①主謂=主語+不及物動詞（vi.）
Waiting lists increase all thetime...(2014,Reading Comprehension,Part A Text 4)
謂語動詞：increase，表示“增加”踪央，指主語自己增加（獨立完成動作）臀玄，不及物動詞。
②主謂賓=主語+及物動詞（vt.）+賓語
We need more time...(2013,ReadingComprehension,Part A Text 3)
謂語動詞：need畅蹂，表示“需要”健无，后面接需要的內(nèi)容。
③主謂雙賓=主語+及物動詞（vt.）+兩個賓語（人+物）
注：有兩種寫法魁莉，且表達相同的意思睬涧。
Last month, Howard Schmidt...offered thefederal government a proposal...
（vt. + 人 + 物）
Last month, Howard Schmidt...offered a proposal to the federal government...
（vt. + 物 + 介詞 + 人）
④主謂賓補=主語+及物動詞（vt.）+賓語+賓語的補足語（簡稱賓補）
Powerful memory doesn't make my emotions anymore acute or vivid.(2013,Translation)
謂語動詞：doesn't make，表示“并沒有使……”旗唁。
補充說明內(nèi)容：any more acute or vivid畦浓。
⑤主系表=主語+系動詞+表語
This is a powerful argument...(2014,ReadingComprehension,Part A Text 3)
3.考研真題中常出現(xiàn)的系動詞
第二節(jié)
簡單句的核心變化
一.謂語動詞的變化
謂語動詞共有4種變化——“三態(tài)+一否”。
注：無論怎么變检疫，最終都會作為一個整體的謂語動詞出現(xiàn)讶请。
（一）謂語動詞的時態(tài)
1. 時態(tài)共16種，綠色背景的為考研重點屎媳，畫×的則無需理會夺溢，其余簡單了解。
2. 時態(tài)=事情發(fā)生的“時間”+“狀態(tài)”烛谊，通過謂語動詞的變化來體現(xiàn)风响。
注意：每個謂語動詞都必然有時態(tài)，很重要丹禀。
3. 學習時態(tài)要分成兩個維度——時間和狀態(tài)状勤，重點學習“狀態(tài)”的維度鞋怀，分為4種：一般、進行持搜、完成密似、完成進行。
4. 注意：不管表達時態(tài)的謂語動詞是幾個單詞葫盼，都算作一個整體残腌。
【例句】
一般過去時：謂語動詞=did（動詞的過去式）
I was miserable.(2010,Translation)
一般現(xiàn)在時：謂語動詞=do/does（動詞的原形或第三人稱單數(shù)）
Everyone says this, but it really is a toptip for frugal eaters.(2013,Reading Comprehension,Part B)
一般將來時：謂語動詞=will+do或am/is/are going to+do
I will be there for you.
過去將來時：謂語動詞=would +do 或 was/were going to + do
I had so much anxiety that I would wake upin the middle of the night and stare at the ceiling.(2010,Translation)
過去進行時：謂語動詞=was/were+doing
The position was just taking up too muchtime, she said.(2011,Reading Comprehension,Part A Text 1）
現(xiàn)在進行時：謂語動詞=am/is/are+doing
Now shortages are appearing at the mid-skilllevels.(2017,Reading Comprehension,Part B)
將來進行時：謂語動詞=will be+doing（其中be動詞永遠用原形be）
You won't be eating out a lot,...(2013,ReadingComprehension,Part B)
過去完成時：謂語動詞=had+done
By February the next year Ms.Simmons had left theboard.(2011,Reading Comprehension,Part A Text 1)
現(xiàn)在完成時：謂語動詞=have/has+done
People have speculated for centuries about afuture without work.(2017,Use of English)
過去完成進行時：謂語動詞=had been+doing
The world art market had already been losing momentumfor a while after rising bewilderingly since 2003.(2010,Reading Comprehension,PartA Text 1)
現(xiàn)在完成進行時：謂語動詞=have/has been+doing
Yet, new technology has been eating jobs forever,and always will.(2013,Reading Comprehension,Part A Text 1)
注：未出現(xiàn)例句的時態(tài)英語二不考。
（二）謂語動詞的情態(tài)
考研中常出現(xiàn)的情態(tài)動詞：
情態(tài)動詞使用的特點
情態(tài)動詞后接動詞原形贫导。若謂語動詞是be動詞抛猫，就用“情態(tài)動詞+be”。
情態(tài)動詞一般只有現(xiàn)在和過去兩種時態(tài)脱盲∫乇酰可成對記。注意：could/would/should/might這四個詞有兩種用法钱反，除了表示相應的過去時外，還可以表示現(xiàn)在的一種更委婉客氣的語氣匣距。
Can you help me now?
Could you help me now?
（都表示現(xiàn)在面哥，但could比can更委婉客氣）
情態(tài)動詞沒有人稱的變化，永遠用原形毅待。
情態(tài)動詞變否定尚卫，直接后加not；變疑問尸红，直接提到主語前吱涉。
1. 情態(tài)動詞表示“情態(tài)”
2. 情態(tài)動詞表示“推測”
除了表示“情緒和態(tài)度”之外，每一個情態(tài)動詞都能表示推測外里。
可能性最高：must怎爵，表示“肯定、一定”盅蝗；
可能性最低：can’t / couldn't鳖链，表示“不可能”；
其他情態(tài)動詞表示推測時墩莫，皆可理解為“可能、也許”。
（三）謂語動詞的語態(tài)
分類：
主動語態(tài)绎狭，主語是謂語動詞的動作發(fā)出者治专，即主動關系；
被動語態(tài)裂问，主語是謂語動詞的動作承受者侧啼，即被動關系牛柒。
1. 被動語態(tài)的構成：be+done
被動語態(tài)的寫法：
① 確定“被動的動作”，變?yōu)檫^去分詞慨菱；
② 確定“被動的時間”焰络，把be變成對應的時態(tài)；
③ 根據(jù)主語符喝，確定be動詞的單復數(shù)闪彼。
【補充】
如果強調(diào)被動的動作發(fā)出者，即強調(diào)“被誰做”协饲，可以在別動后加上“by+動作的發(fā)出者或發(fā)出對象”畏腕。
由于英語和中文語言特點不同，為了在中文的語境下便于理解茉稠，英語中的被動語態(tài)在譯成中文時描馅，有時不會出現(xiàn)“被”字，甚至有時會根據(jù)意思直接譯成主動的表達形式而线。
2. 被動語態(tài)與時態(tài)的結合
表示被動的動作發(fā)生在不同的時間里铭污，就需要把被動語態(tài)與時態(tài)相結合，即把be變成對應的各種時態(tài)膀篮。
【補充】
主動句和被動句中嘹狞，表現(xiàn)時態(tài)的詞有所不同。
在主動語態(tài)的句子中誓竿，要把“動作所對應的動詞”變?yōu)楦鞣N時態(tài)磅网；
在被動語態(tài)的句子中，表現(xiàn)時態(tài)變化的不是動作所對應的動詞筷屡，而是把“be”變成對應的各種時態(tài)涧偷。
3. 被動語態(tài)與情態(tài)的結合
表示被動的動作可以與“情態(tài)”或“推測”相結合，則要把被動語態(tài)與情態(tài)動詞相結合毙死，即“情態(tài)動詞+be done”（其中be只能用原形燎潮，因為情態(tài)動詞后要用動詞原形）。
情態(tài)動詞的選擇要根據(jù)表達的意思不同來選擇规哲。
【注意】
不管是和時態(tài)還是情態(tài)相結合跟啤，被動語態(tài)跟它們永遠作為一個整體，即算一個謂語動詞唉锌。
（四）謂語動詞的否定
1. 實義動詞變否定
實義動詞變否定前加助動詞do/does/did隅肥，再加上not，最后加動詞原形袄简。
其中助動詞根據(jù)時態(tài)和主語來選擇腥放，過去時用did；現(xiàn)在時用do绿语；現(xiàn)在時且主語是第三人稱單數(shù)用does秃症。
We don't need more categories...(2013,ReadingComprehension, Part A Text 2)
2. 助動詞和情態(tài)動詞變否定
助動詞和情態(tài)動詞變否定直接后加not候址，例如be動詞、情態(tài)動詞种柑、完成時態(tài)中的have/had等岗仑。
Money may not quite buy happiness...(2014,ReadingComprehension,Part A Text 1)
【注意】
謂語動詞變否定后，無論變成幾個動詞聚请，仍然視作一個整體荠雕，即作為一個謂語動詞。
二驶赏、主語炸卑、賓語、表語的變化
（一）名詞煤傍、代詞
最常見的是名詞或名詞詞組作主語盖文、賓語、表語蚯姆，其次是代詞來代替上下文中提過的名詞五续，來作這些成分。
（二）非謂語動詞doing
非謂語動詞龄恋，即“不作謂語的動詞”返帕，可以充當除了謂語之外的其他成分，如主語篙挽、賓語、表語镊靴、定語铣卡、狀語等。
非謂語動詞一共有3種形式：doing偏竟、done煮落、to do。
其中doing和to do都可以當名詞來用踊谋，即可以在句子中作主語蝉仇、賓語、表語的成分殖蚕。
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1. doing作主語
doing作主語時轿衔，謂語動詞用單數(shù)。除非有多個doing并列睦疫，用復數(shù)害驹。
然而，doing作成分時不一定只有一個詞蛤育。如果是及物動詞宛官，要后接賓語葫松，因此詞組“doingsth./sb.”會作為一個整體出現(xiàn)，作主語底洗、賓語等成分腋么。有時還會出現(xiàn)其他修飾限定的成分伴隨，例如形容詞亥揖、副詞珊擂、介詞短語等。
Monitoring is thefirst step on the road to reduction...(2011,Translation)
2. doing作賓語
賓語成分一般有兩種位置：動賓或介賓徐块，即位于及物動詞后或介詞后未玻，因此doing作賓語也有這兩種位置。
I love creating...(2017,Reading Comprehension,PartB)
【doing當小弟后胡控，事就少了扳剿，即使帶著小弟，也不到處亂竄了(???〃)】
（三）非謂語動詞to do
1. to do作主語
to do跟doing作主語的最大區(qū)別：doing通常位于句首昼激；而to do經(jīng)常位于句尾庇绽，句首用形式主語it來代替。
It is important todo so.(2012,Use of English)
【補充】
to do 作主語橙困，謂語動詞用單數(shù)瞧掺，除非有多個to do并列，用復數(shù)凡傅。
to do作成分時不一定只有這兩個詞辟狈，如果是及物動詞，要后接賓語夏跷，因此詞組“todo sth.”會作為一個整體出現(xiàn)哼转，作主語、賓語槽华、表語等成分壹蔓。有時還會出現(xiàn)其他修飾限定的成分伴隨不定式，例如形容詞猫态、副詞佣蓉、介詞短語等。
考研中常出現(xiàn)的句型：
It is+adj.(+for sb.)+to do sth. 表示：（對于某人來說）做某事是怎么樣的
It takes(sb.)some time to do sth. 表示：花費（某人）多長時間做某事
2. to do作賓語
to do作賓語亲雪，只位于及物動詞后勇凭，不能位于介詞后（介詞后要用doing）。但及物動詞后究竟用doing還是to do作賓語匆光，主要由及物動詞決定（決定于它的習慣搭配）套像。
to do作賓語可以后置，而形式賓語也用it终息。但后置的條件除了真正的賓語to do比較長之外夺巩，還有一個條件就是要在主謂賓補的句型中贞让。
3. to do作表語
to do作表語，主要位于系動詞后柳譬，通常是be動詞后喳张。考研英語中出現(xiàn)得非常少美澳，簡單了解即可销部。
We need to adjust to this changing climate.(2014,ReadingComprehension,Part A Text 4)
（四）并列多個主語、賓語制跟、表語
通常簡單句中的主語舅桩、賓語、表語都是一個對象雨膨，即一個名詞或代詞擂涛、一個doing或to do。
如果想表述多個對象（作為一個整體）聊记，也可以把多個名詞撒妈、代詞、doing或to do并列在一起作主語排监、賓語狰右、表語。
并列多個對象時舆床，通常會在中間加上并列連詞棋蚌，最常用的是and（和）和or（或者）。
如果并列連詞相同挨队，并列多個對象時附鸽，可以把前面的連詞省略，用逗號代替瞒瘸，最后一個對象前再加上并列連詞；但如果并列連詞不同熄浓，并列多個對象時則不能省略并列連詞情臭。
【注意】
并列多個主語、賓語赌蔑、表語時俯在，注意根據(jù)并列連詞找到并列的多個對象，并且把它們看作一個整體（因為作同一個成分）娃惯。
簡單句第一章的語法內(nèi)容就先到這里啦跷乐，后面更多內(nèi)容大家多多保持關注。
英語學習是一個長期的積累過程趾浅，要耐下心來一步一步打好基礎哦愕提，底子不太好的在職考生不用太焦慮馒稍，從詞匯、語法慢慢來浅侨，覺得自己無法handle考試的話歡迎來華新文登在職研纽谒，希望能給大家提供有效的幫助~
