? ? ? 一直以來造寝，我都好羨慕身邊的學(xué)霸磕洪。 小學(xué)的時(shí)候，我的好朋友小飛飛是個(gè)不折不扣的學(xué)霸诫龙。 云析显，這位我一直仰望的學(xué)霸，有一年她提著開水瓶上樓签赃，瓶摔碎了谷异，碎玻璃片扎了她一腿，她休息了好久锦聊，結(jié)果回來上學(xué)后歹嘹，居然還是穩(wěn)坐前三甲的寶座。云孔庭，小飛飛尺上，在我的記憶里一直是神一般的存在。 對(duì)于這些學(xué)霸們史飞，我像看神一般的尖昏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的敬仰，沒研究過他們?yōu)槭裁催@么神构资，直到今年機(jī)緣巧合地遇到了薄荷閱讀和007抽诉，突然悟到，也許我和我的學(xué)霸朋友之間吐绵，隔著的迹淌，除了天份以外，就是上進(jìn)心和堅(jiān)持不松懈的耐力己单。
? ? ? 不否認(rèn)唉窃，人和人是有差異的。然而就像打撲克兒纹笼，拿了一手什么牌纹份，那是天注定。 牌技高的，即使拿了一手差牌蔓涧，有時(shí)也能逆襲件已。 一圈牌打下來，結(jié)果都不差元暴。 三分天注定篷扩，七分靠打拼。
? ? ? 每到一個(gè)新起點(diǎn)茉盏，比如新年伊始鉴未，或者新學(xué)期開始，或者調(diào)整了工作鸠姨，或是受了周圍環(huán)境影響铜秆，總在心里許下心愿，今年一定要如何如何享怀，可是到后來羽峰，僅僅就堅(jiān)持了那么幾天，筆記本上只寫了最初的幾頁添瓷，新買的原版書只有前30頁上有讀過的跡象梅屉，原版書成了睡前最有效果的催眠曲。 在往后鳞贷，就沒有了然后坯汤。 看看來路，這恐怕就是我的自學(xué)之路每每折戟沉沙的慘淡經(jīng)歷了搀愧。
? ? ? 自從遇到了薄荷閱讀惰聂，我再不擔(dān)心英文讀物成為催眠曲，讀了幾十頁咱筛，就擱床頭柜上落灰了搓幌！ 已經(jīng)在薄荷閱讀上堅(jiān)持讀書153天，17萬字的閱讀量迅箩。 雖然沒有時(shí)間仔細(xì)看老師的講義和做筆記溉愁，但是跑步的時(shí)候，打開有聲書陪伴著我饲趋，相信逐漸浸染拐揭，聽力水平和詞語、短語的積累都有了一定的提高奕塑。在兩期閱讀之間堂污，有一周休息時(shí)間，早上不讀書龄砰，我還真是有點(diǎn)不習(xí)慣呢盟猖！
? ? ? 通過堅(jiān)持閱讀讨衣，我突然意識(shí)到，原來學(xué)習(xí)扒披，特別是主動(dòng)學(xué)習(xí)值依，看到自己的一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，真是令人愉悅的事碟案。 小時(shí)候的我沒有體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感，進(jìn)而也就沒有體會(huì)到成功帶來的信心吧颇蜡？
? ? ? 薄荷閱讀絕對(duì)不是需要頭懸梁錐刺股才能堅(jiān)持的苦差事价说。 相反，群里的小伙伴們有許多都是每天都盼著閱讀风秤，甚至每天堅(jiān)持一個(gè)附加作業(yè)鳖目，朗誦一句或一段美文。 首先缤弦，這跟母語英語外教老師誦讀有關(guān)领迈。 薄荷跟普通的機(jī)器人誦讀有聲書不同，他是真人外教誦讀碍沐。方便模仿語音語調(diào)狸捅，糾正發(fā)音。 帶班老師還時(shí)不時(shí)想出新奇的點(diǎn)子累提，胡蘿卜加大棒尘喝，恩威并施，抖一抖英語學(xué)習(xí)的心得斋陪、撒一點(diǎn)資源朽褪、組織配音比賽、每日俚語競猜无虚，群里每天熱鬧得很缔赠，從沒冷過場。
? ? ? 每天都和這么一群上進(jìn)的朋友一起學(xué)英語友题，收獲的不僅僅知識(shí)嗤堰，更是一種積極樂觀上進(jìn)的心態(tài)。
? ? ? 加入薄荷以后咆爽，我的學(xué)習(xí)熱情越發(fā)高漲梁棠，就像轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，受慣性作用斗埂，根本停不下來符糊，越轉(zhuǎn)，越不舍得它停下來呛凶，上癮似得繼續(xù)轉(zhuǎn).....
? ? ? 工作中時(shí)常需要?jiǎng)庸P寫報(bào)告男娄，市場推廣的文章。 動(dòng)筆的時(shí)候總是“書到用時(shí)方恨少”，積累少模闲，筆又生疏建瘫。 恰好看到朋友在學(xué)碼字，經(jīng)常打卡尸折。 于是一拍即合啰脚，在薄荷堅(jiān)持上癮的我，加入了007实夹。
? ? ? 今天007戰(zhàn)友分享的微語新聞的微語說：焦慮橄浓，是因?yàn)椴粔驈娜荩?嫉妒，是因?yàn)椴粔騼?yōu)秀亮航。 每一種煩惱荸实，都要從自身查找根源，都給我們改正和提高自己的機(jī)會(huì)缴淋。
? ? ? 我時(shí)常批評(píng)兒子准给，學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性，自律性比較差重抖。 批評(píng)多了露氮，自己先上火了。 我擔(dān)心他仇哆，沒有培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沦辙，基礎(chǔ)不牢，等到了初中讹剔，可能會(huì)跟不上油讯。 可是，我的焦慮并不能幫助他延欠。 我的焦慮是因?yàn)槲覜]有幫助養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣陌兑，而根源還是在我沒有堅(jiān)持的習(xí)慣，沒有過水到渠成的切身感受由捎。
? ? ? 很慶幸我碰到了一群持續(xù)學(xué)習(xí)的群友兔综，我對(duì)自己說，堅(jiān)持下去狞玛，相信但積跬步软驰，以至千里，我期待遇見更好的自己心肪！
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