原材料引用
22% survived with good brain ability. Only 10% of the victims treated with traditional CPR survived with good brain ability. The American Heart Association changed its guidelines for CPR chest presses in 2005.
復習/m/,/n/,/?/發(fā)音：
信息與事實
1. /?/的發(fā)音方法
1.1 嘴唇張開，舌后部抬起貼住軟腭，阻止氣流從口腔泄出。
1.2 軟腭下垂蚀乔，氣流從鼻腔泄出糠聪，同時震動聲帶發(fā)音
2. /n/的發(fā)音方法
2.1 微微張開嘴巴荚藻，舌尖緊貼上齒齦膘掰，形成阻礙。
2.2 氣流從鼻腔泄出啥刻，同時聲帶震動發(fā)出聲音。
2.3 /n/是個鼻音咪笑、濁輔音可帽，依靠聲音震動發(fā)聲，當/n/出現(xiàn)在音節(jié)結(jié)尾處時要略微延長蒲肋，以防止吞沒末尾的/n/,把ten /ten/錯發(fā)成/te/是不正確的蘑拯。/n/和/m/是同一組濁輔音，所不同的是/m/是"閉嘴音"兜粘，而/n/是"開口音"申窘。
3. /m/發(fā)音方法：
3.1 這個音發(fā)音很簡音，首先雙唇閉攏孔轴，舌頭自然放平剃法，軟顎下垂。
3.2 氣流從鼻腔瀉出路鹰，同時振動聲帶贷洲。
3.3 /m/是個鼻音、濁輔音晋柱，發(fā)音時一定是閉攏雙唇优构。發(fā)音時會感覺到嘴唇也會一起振動。
感受與評價
通過對比增強記憶
1./n/ 和 /?/ 發(fā)音辨析：
相同點：/n/ 和 /?/ 都是鼻音輔音雁竞，所以發(fā)音的時候應該讓空氣通過鼻子?
不同點：舌頭的位置不同钦椭，/n/ 發(fā)音時舌尖位于口腔前面，應該放在硬腭碑诉， 在上門牙的后面彪腔，/?/發(fā)音舌頭應該放在口腔后部，舌后部要緊貼軟腭
2. 對比練習：
下面是一組/n/ 和/?/對比發(fā)音的練習进栽，通過對比練習并理解這兩個發(fā)音的區(qū)別德挣。
ban，bang??????????band快毛，banged格嗅， ?? banned番挺，banged
clan，clang????????? done吗浩，dung ? ? ? ?? fan建芙，fang
gone，gong????????kin懂扼，king??????????????? lawn禁荸，long ??
pan，pang????????????pin阀湿，ping??????????? ran赶熟，rang
sin，sing??????????? son陷嘴，sung ? ? ?? stun映砖，stung ? ?
sun，sung ? ? ?? tan灾挨，tang ? ? ?? thin邑退，thing
tin，ting ? ? ? ? ? ? ton劳澄，tongue ? ? ?? win地技，wing ?? wind，winged
3. 什么時候需要發(fā)/?/的音秒拔，下面的圖給出來了常見的需要發(fā)/?/時ng在單詞中的不同位置：
統(tǒng)計練習時間
2019/1/14 練習時間共1.5 h
復習發(fā)音：1.0 h
單詞練習：0.5 h
