1、在課程中吧寺，通過以鳥媽媽喂食鳥寶寶為主題展開創(chuàng)作窜管，讓小朋友感受到了母愛的偉大之情，激發(fā)了小朋友的情感共鳴稚机。2幕帆、在創(chuàng)作中，通過綜合材料的運(yùn)用赖条，展現(xiàn)出畫面的趣味性失乾，小朋友們大膽的將瓦楞紙進(jìn)行拼接，制作成不同的鳥窩造型纬乍，展現(xiàn)出來小朋友獨(dú)特的創(chuàng)作思維碱茁，能夠發(fā)揮自己的主觀創(chuàng)作描繪出不同的作品。3蕾额、小朋友們課堂中積極早芭、踴躍的進(jìn)行交流，激發(fā)了他們的創(chuàng)作能力和動(dòng)手能力诅蝶，突出了畫面的層次感退个，讓畫面更加生動(dòng)、自然调炬，展現(xiàn)出來母愛偉大的情景语盈。
