如果你將在一個無人荒島度過余生掖棉，假設(shè)有時間做一些準(zhǔn)備墓律，除了必須日用品外，還可以帶10本書幔亥，你會選哪十本耻讽？
這是上世紀(jì)很流行的測驗，目的在于幫你找出對自己最有意義的書目帕棉。你是否也和很多人一樣齐饮，在選擇時茫然無措、猶豫不決笤昨？在日常生活中祖驱，你如何選擇要閱讀的書籍？又通過閱讀實現(xiàn)了什么瞒窒？
書的階級社會
不論是否愿意捺僻，我們都必須承認(rèn)，人和人之間是有階級差異的崇裁。人如此匕坯，書亦如此。浩如煙波的書海拔稳，構(gòu)成了書的金字塔葛峻。只是區(qū)分它們的不是財富或者權(quán)利，而是心智巴比。
幾百萬冊的書籍中术奖，百分之九十九都對心智成長毫無幫助，只能當(dāng)做消遣娛樂或接受資訊用轻绞。還有百分之一采记、千分之一甚至萬分之一的書籍有助于讀者的學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)如何閱讀，如何生活政勃。它們值得以提升理解力為目的的閱讀唧龄，值得讀者做一次投入的分析閱讀——一次。在需要的時候奸远，你還可以翻閱特定重點既棺，重新復(fù)習(xí)一些想法和片段讽挟。
而剩下的更少的一些書——很可能不到一百種，卻值得你一讀再讀丸冕，仍難以盡其究竟耽梅。每次重讀它，都會發(fā)現(xiàn)這本書好像與你一起成長了晨仑。這本書仿佛具有魔力褐墅，每次見它都覺愈加成熟。一本書怎么會成長洪己，怎么會變化妥凳？這是不可能的，變化的是你答捕。初時讀它逝钥，它的層次遠(yuǎn)超于你，現(xiàn)在重讀拱镐，仍然超越你艘款，未來也可能一直超過你。這是一本好書沃琅，站在金字塔尖欣孤，笑傲?xí)喜颁！?/b>
為了閱讀而閱讀？
高質(zhì)量的閱讀，除了高質(zhì)量的書籍腮猖，還需要高質(zhì)量的讀者凡伊。
作者與讀者的關(guān)系就像棒球中的擊球手與捕球手糠馆；光有好的擊球手打出好球橘茉，而捕手卻一動不動任由球從手中飛過，這也是一次失敗的擊打展鸡。閱讀也是一樣屿衅，需要作者和讀者的緊密配合。倘若讀者無動于衷莹弊、被動閱讀涤久，不管書籍如何有深度，讀者接收不到訊息箱硕，便也是失敗的閱讀拴竹。
眼睛看著書，眼神卻空洞無神剧罩；身體拿著書，腦子卻停滯不前座泳；這是被動的閱讀惠昔，僅僅為了閱讀而閱讀幕与。目標(biāo)明確，問題清晰镇防，興趣盎然地沉浸在書籍世界中啦鸣，這才是真正的閱讀。為了提升理解力而進(jìn)行主動閱讀才是高質(zhì)量的讀者来氧。除了能準(zhǔn)確定位自身閱讀是為了提升理解力诫给，還能牢記四個基本問題，在閱讀中運(yùn)用各種閱讀技巧不斷尋找答案啦扬，如此才能稱之為真正的閱讀中狂。這樣高質(zhì)量的讀者，結(jié)合高質(zhì)量的書籍扑毡，才可能創(chuàng)造高質(zhì)量的閱讀胃榕。
生命與心智的成長
我們一直在說，高質(zhì)量的閱讀瞄摊，可是到底什么才是高質(zhì)量的閱讀勋又，又為什么要追求高質(zhì)量的閱讀？
讓我們再回到荒島十本書的測試題上换帜。思考這個書單楔壤，我們可以發(fā)現(xiàn)自己最想一讀再讀的是哪些書。但和另外一件事比起來惯驼，這一點微不足道蹲嚣。那件事就是：當(dāng)你想象自己被隔絕在一個沒有娛樂、沒有資訊跳座、沒有可以理解的一般事物的世界里端铛，比較起來你是否會對自己了解得更多一點？
也許初時你會覺得這種情景設(shè)置荒謬可笑疲眷『滩希可你是否想過：
在某種程度上，我們都跟被放逐到荒島上的人沒什么兩樣狂丝。我們面對的都是同樣的挑戰(zhàn)——如何找出內(nèi)在的資源换淆，過更美好的人類生活的挑戰(zhàn)。
人作為萬物之靈几颜，與其他動物的最主要差別就是人類對于心智提升的不斷追求倍试。到了四五十歲，我們的容顏會衰老蛋哭，力量會削弱县习，身體狀況只會惡化；可是我們的頭腦，卻能無限地成長與發(fā)展下去躁愿，我們的心智能夠不斷突破叛本，越來越強(qiáng)大。
心智就和肌肉一樣彤钟，如果不常運(yùn)用就會萎縮来候。
高質(zhì)量的閱讀，就是不斷訓(xùn)練心智的過程逸雹。高質(zhì)量的書籍营搅，向你展開前人智慧的結(jié)晶；高質(zhì)量的讀者梆砸，有能力在每一次閱讀中吸收成長转质，強(qiáng)大心智。有了心智辫樱，才有判斷峭拘，才能在這紛亂的世界中堅定前行的方向。
讀過那么多的書狮暑，卻仍然過不好這一生鸡挠？你連高質(zhì)量的閱讀都達(dá)不到，談何人生搬男？你不是閱讀拣展，只是看起來很努力罷了〉薰洌可這終究只是幻影备埃，一戳就破，回到殘酷的現(xiàn)實里褐奴，徒留你獨自悔恨按脚。
