今天林老師說(shuō)起孩子情緒的話題已卷，想起不久前處理的一次孩子的情緒弧哎，還算成功雁比，有此機(jī)會(huì)記錄下來(lái)…
疫情結(jié)束前的一天晚上，臨睡了傻铣，豆同學(xué)突然哭著跟我說(shuō)章贞，她不要去上學(xué)了，奇怪了非洲，早上還跟我說(shuō)想念學(xué)校的老師了鸭限，此刻又咋了，真是善變啊两踏，想不通败京。想著我欠豆同學(xué)很多次大哭的機(jī)會(huì)，我心里沒有焦慮梦染，而是暗暗地高興赡麦，機(jī)會(huì)來(lái)了…（傾聽孩子情緒的段位有所提高）
“媽媽，我真的不要去上學(xué)…”邊抽泣邊說(shuō)帕识。
“哦泛粹，不要去上學(xué)，挺煩的肮疗，王老師太兇了嗎晶姊？”關(guān)心的語(yǔ)氣。
“是的伪货，明天可能要考試”（在疫情期間们衙，我有恐嚇過(guò)孩子開學(xué)了老師可能會(huì)測(cè)試在家學(xué)習(xí)的效果，阿彌陀佛碱呼，罪過(guò)罪過(guò)）
“哦蒙挑，你有點(diǎn)擔(dān)心考不好”
“嗚嗚，我肯定會(huì)考不及格”（一直以來(lái)在學(xué)習(xí)方面對(duì)自己沒啥自信愚臀，原因有待探討）
“你不會(huì)考不及格的忆蚀，上次期末你也說(shuō)可能不及格，結(jié)果不是考了100啊姑裂，再說(shuō)了馋袜，只是測(cè)試，考不及格也沒關(guān)系啊炭分，老師就可以知道你哪里沒學(xué)好了”（老母親有點(diǎn)帶偏了貌似桃焕，然后在考的及格考不及格里糾結(jié)哭了好一會(huì)兒…）
“你很擔(dān)心自己考得不好被老師批評(píng)是嗎”（拉回來(lái)）
“嗚嗚，是的捧毛，王老師說(shuō)了观堂，考不及格就不用來(lái)上學(xué)了”（說(shuō)出了真正不想去的原因，大聲哭泣呀忧，我一邊抱著她师痕，一邊輕輕地給她輕撫后背，給到她支持…）
等她的情緒慢慢地平息下來(lái)而账，我了解了情況胰坟，原來(lái)老師經(jīng)常威脅成績(jī)考得很差的同學(xué)下次不用來(lái)學(xué)校了…敏感的孩子明顯是被嚇到了…
我也感到很愧疚，每次女兒說(shuō)起學(xué)校的種種事情泞辐，不是太忙就是覺得沒什么大不了笔横，沒有好好傾聽孩子竞滓，原來(lái)很多對(duì)父母來(lái)說(shuō)的小事情對(duì)孩子來(lái)說(shuō)真的是大事，孩子遭遇了這么恐怖的事情吹缔，積累了這么多的負(fù)面情緒…我趁機(jī)跟孩子道了歉商佑，自己平時(shí)不夠關(guān)心她…
第二天早上，豆同學(xué)又是陽(yáng)光燦爛地背起書包跟著爸爸出門了…老母親著手跟老師有了如下的溝通希望能讓老師了解下女兒敏感的性格厢塘，以及自己不當(dāng)?shù)膶?duì)待差生的方式可能給其他孩子帶來(lái)的影響茶没，可以給孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)，雖然老師沒有積極的回應(yīng)晚碾，但是多少應(yīng)該聽懂了吧…
