【知識描述】
個人知識支柱畫布6個柱子聘芜，每個用來放一個細(xì)分領(lǐng)域的知識體系取募。
1、 當(dāng)前職業(yè)領(lǐng)域充尉。
2留潦、 大學(xué)及以上教育領(lǐng)域
3只盹、 個人興趣領(lǐng)域（知識小屋的現(xiàn)狀）
4、 待學(xué)習(xí)的領(lǐng)域兔院，可以主要跟工作相關(guān)
5殖卑、 待學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，可以跟個人緊密相關(guān)
6坊萝、 未來夢想領(lǐng)域
【知識聯(lián)想】
通過從不同的個人知識架構(gòu)建立起來的個人知識體系孵稽。也就是從不同的點，了解自己已經(jīng)現(xiàn)有的狀態(tài)十偶。和有待改進(jìn)的地方菩鲜，建立自己的知識體系。我發(fā)現(xiàn)各種體系都是從零散的規(guī)整為一個整塊的惦积。通過當(dāng)前的接校、大學(xué)的、興起的建立已有體系荣刑，如果我們不學(xué)習(xí)不進(jìn)取馅笙，那我們也將停留在這個位置了伦乔。自己的知識體系可能就是一個小茅房，每一個都有可以進(jìn)步的空間董习。而待學(xué)習(xí)的部分正式我們可以擴大我們的知識領(lǐng)域烈和。未來領(lǐng)域就是我們未來的某一天將要實現(xiàn)的，我想想中那時就會在知識領(lǐng)域中有一所“大房子
【經(jīng)歷聯(lián)想】
我先從6個柱子來分析：
7皿淋、 當(dāng)前職業(yè)領(lǐng)域招刹。軟件行業(yè)，一個不斷的更新窝趣，進(jìn)步很快的節(jié)奏
8疯暑、 大學(xué)及以上教育領(lǐng)域。依然是軟件
9哑舒、 個人興趣領(lǐng)域（貧瘠小屋）：導(dǎo)圖卡片妇拯、美食、讀書
10洗鸵、? ? ? ? ? 待學(xué)習(xí)的領(lǐng)域越锈，可以主要跟工作相關(guān)。產(chǎn)品膘滨、運營甘凭、管理、設(shè)計
11火邓、? ? ? ? ? 待學(xué)習(xí)的領(lǐng)域丹弱，可以跟個人緊密相關(guān)。時間管理铲咨、效率管理躲胳、心理
12、? ? ? ? ? 未來夢想領(lǐng)域
1鸣驱、 現(xiàn)在泛鸟，你的職業(yè)教育蝠咆、興趣三個支柱能否形成一個不錯的知識小屋踊东？
一般有很大的基本空間，進(jìn)本屬于比上不足刚操，比下有余
準(zhǔn)備如何改進(jìn)闸翅？職業(yè)教育相關(guān)延深、興趣還好的擴展
2菊霜、 你的職業(yè)坚冀、教育興趣三個支柱，哪一個最高鉴逞？如何讓最高的那個變得更高记某？
職業(yè)司训，在相關(guān)的領(lǐng)域中，在補充自己欠缺的部分
3液南、將你想新增的知識支柱納入進(jìn)來壳猜，如果你成功地掌握新知識和技能，你的小屋將是什么樣滑凉？
? 我的小屋會變成一個中等的屋子统扳，在前三個柱子組成我自己原本的小屋時候，后來增加的部分都是延展和學(xué)習(xí)的部分畅姊。
【行動與啟發(fā)】
? 從自己的個人知識體系支柱中咒钟，獲取到對應(yīng)的知識體系。了解自己的整個架構(gòu)若未，去完善不足的地方朱嘴。學(xué)習(xí)的方向應(yīng)該圍繞自己的知識架構(gòu)，來不斷延深和擴展粗合。
