之前一直學兴泥，今天實踐工育，逐字稿，無論是演講還是分享搓彻。真的很有用翅娶。有了逐字稿分享起來一點不慌。
正文
大家好好唯，我是才同學竭沫，立志成為一名終身學習者的小學生，之前的6個月時間通過閱讀對我個人來說取得了比較大的進步骑篙，并在簡書上寫作已超過11萬字蜕提，目前在杭州在一家互聯(lián)網(wǎng)公司從事產(chǎn)品相關的工作。
那么今天的題目是《通過主題閱讀構建個人知識框架》靶端，問大家兩個問題谎势，大家對閱讀了解多少？大家怎么看待知識框架這個東西杨名？……
第一個議題：為什么要閱讀脏榆？獲得個人成長、學習技能台谍、升級思維须喂、認知升級
我說：讓自己更有趣。要么讀書要么旅行趁蕊，身體和心理總要有一個在路上坞生，見多識廣自然有談資，自然更有趣掷伙，那我的追求就是做一個有趣的人是己。
有了目標了，知道了我們?yōu)槭裁匆喿x任柜，雖然我們閱讀的目標不同卒废，但是閱讀的基本規(guī)則是大致相同的沛厨，有四個基本規(guī)則。
分別是摔认，前三個就不說了逆皮，最后一個什么是武裝自己呢，就是把前三個組合起來
清楚了閱讀的目的和基本原則级野，下面進入方法，在說閱讀的方法之前粹胯，我想說另一個概念蓖柔，它是新生大學的李笑來老師提出的，叫元學習风纠，不知道有多少小伙伴知道元學習的概念……
元學習就是是學習如何學習的方法况鸣，學習是有方法的，知道嗎竹观？這也就可以理解了為什么有人學的快镐捧，有人學的好，知識記得牢臭增，只是因為他有天賦嗎懂酱？天賦只是一方面，重點是他掌握的學習方法比你的方法更優(yōu)秀誊抛，
同理列牺，讀書也是一樣，讀書也有方法的拗窃，下面我們看下閱讀都有哪些方法瞎领，首先在《如何閱讀一本書》中，作者有提到讀書有4個層次随夸，分別是九默，基礎、檢視宾毒、分析和主題驼修；基礎就是正常的從頭到尾，
檢視一般是在規(guī)定的時間內诈铛，讀完一本書邪锌，既然是規(guī)定時間了，那么可想而知癌瘾，沒可能全部讀完觅丰，一般是進行系統(tǒng)的略讀，先檢查下書的索引妨退，目錄妇萄，出版信息等等蜕企，知道一本書的大致結構都講了什么然后視自己需要來讀，
分析就比較高深了冠句，大意是先找到這本書在講什么轻掩，作者想要解決的問題，第二步是抓取書中的關鍵句懦底，抓出作者的寫書主旨唇牧，知道作者是講什么，從內容中找出相關的句子聚唐，然后確定哪些是作者已解決的問題丐重，哪些是沒解決的，再判斷一下哪些是作者知道但是他沒解決的問題杆查。第三步是與作者溝通扮惦，評論一本書的規(guī)則，想朋友聊天一下亲桦，與作者討論問題崖蜜，提出問題，并在書中嘗試找到答案客峭，如果沒有答案豫领，自己不全在旁邊。
最后一個是我喜歡的主題閱讀舔琅，首先你先確定你的主題氏堤，然后根據(jù)主題設定對應的書單，列出你要從該主題中得到的東西搏明，知識點鼠锈，要解決的問題疑惑；書單的確定一般有兩種方法星著，一種是把這個領域能找到的書都買了购笆，一種是只買10本排名靠前的書，排名可參考豆瓣評分虚循，和Amazon上的評價
一本情況下10本靠前的書能包含這個領域80%的知識了同欠。然后就是按照清單上的內容一個一個的解決掉它們，通過關聯(lián)閱讀的方式横缔，每本書中只讀與要解決的問題相關的章節(jié)铺遂，其他的暫時不讀。
下面的這些閱讀法茎刚，是我從一些其他的講閱讀法的書中看到的襟锐，比如秋葉老師的《如何高效讀懂一本書》《超級閱讀術》等等，大家有興趣的可以去看看膛锭，哦有個張公子的閱讀法粮坞，是一站到底那個4年讀了北大圖書館2000多本書的漲公子他的方法蚊荣。
下一個問題是什么是知識框架？
即合理的知識結構莫杈，就是既有精深的專門知識互例，又有廣博的知識面，T型讀書者筝闹。說到知識框架就不能不說到知識媳叨，所謂知識是什么，知識就是能解決問題的有效信息关顷，不能用來解決問題的信息就不是知識糊秆，我們每天看那么多公眾號的推文，只有真正能幫你解決實際問題的信息才是知識解寝，說完了知識再說知識框架扩然，我理解的知識框架就是你將所有你知道的知識組合到了一起艘儒，分門別類的整理組合之后的產(chǎn)物聋伦，我們說知識之間是有聯(lián)系的，比如一個唱歌好聽的學英語口語界睁，必然比一個唱歌五音不全的人學的快觉增，為什么？因為無論唱歌還是練口語翻斟，核心都是語感逾礁，語感強的人在這些方面就是有優(yōu)勢，當你有語感了访惜，你又學了一些英語的語法嘹履，有了一定單詞的積累，那你的英文寫作债热，書面表達砾嫉，閱讀理解也不會太差，如果差也就是練的少而已窒篱，那么我說語感+語法+單詞的積累就是你英語學習上的知識框架焕刮，然后預感這個東西不管在英語學習上，在其他語言學習上墙杯，包括演講配并，分享上都是通用的技能，而這種通用的技能又被稱為臨界知識（出自《好好學習》一書）高镐，那么我們說臨界知識是構建知識框架的粘合劑溉旋，是鏈接不同領域知識的橋梁。
最后說回主題嫉髓，為什么說學會主題閱讀能快速構建個人知識框架呢低滩？這是我個人的理解召夹，因為你看啊，主題閱讀的流程是不是和構建知識框架有異曲同工之妙恕沫，我先定主題监憎，列清單，列書單婶溯，然后對照從書中解決問題鲸阔，完成我的閱讀計劃解決我要解決的問題，然后把這次主題閱讀的收獲提煉下形成一個知識點迄委，在通過臨界知識把很多這樣的知識點粘合豐富到你的知識框架上褐筛，下次遇到類似的問題，直接從你的框架上提取叙身，如果遇到新的觀點就補充到原有知識點上做完善或升級渔扎，如果沒有該知識點，而且需要的話信轿，就再做主題閱讀晃痴，然后提煉知識點，粘到你的知識框架上财忽，完美服用倘核。
