我要的是六經(jīng)注我添寺，而非我注六經(jīng)，學(xué)習(xí)專(zhuān)欄或者是大師課懈费，我的目的只是一個(gè)计露，讓自己變得更好，而不是學(xué)習(xí)更好的知識(shí)憎乙。

學(xué)習(xí)認(rèn)知思維課的第一周票罐，我想通過(guò)課程回答我的三個(gè)疑問(wèn)：

第一，合理的思維應(yīng)堅(jiān)持什么原則泞边；

第二该押，如何提升思維的深度；

第三阵谚，提升思維的意義蚕礼。

01? 合理的思維應(yīng)堅(jiān)持什么原則

什么叫做“合理的思維”，這是第一個(gè)需要回答的問(wèn)題梢什，通過(guò)對(duì)專(zhuān)欄的學(xué)習(xí)奠蹬，可以形成一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，合理的思維就是避免思維的誤區(qū)嗡午，在避免思維誤區(qū)的基礎(chǔ)上囤躁，學(xué)會(huì)正確的思考，運(yùn)用正確的思考原則荔睹，同時(shí)狸演，對(duì)于自己的思考進(jìn)行不斷的反省，讓其能夠使自己的生活變的更好应媚，看待事物的角度更加全面严沥，可以更好的理解世界，更好的與世界達(dá)成和解中姜，這就是合理的思維消玄。

而合理的思維應(yīng)該堅(jiān)持的原則也就是使其變得合理的方法,如找到認(rèn)知思維的誤區(qū)，先明白什么事情不能做丢胚，在任何情況下翩瓜，都不去這樣思考，減少了犯錯(cuò)携龟，也就邁在了聰明的軌道上兔跌，畢竟不在錯(cuò)誤的軌道上，就已經(jīng)獲得了成功峡蟋。

當(dāng)然坟桅，關(guān)于思維的誤區(qū)有很多很多华望，單純的去記憶或者列出清單去檢查，這是不現(xiàn)實(shí)的仅乓，所以赖舟，避免思維誤區(qū)的最好方法是形成整體性的認(rèn)識(shí)，理解形成思維誤區(qū)的本質(zhì)思維是什么夸楣，一個(gè)全局性的視角也就形成宾抓，接下來(lái)，就是通過(guò)實(shí)踐的磨煉豫喧，讓自己的思維變的純熟石洗。

而避免了思維的誤區(qū)還不夠，還要學(xué)會(huì)如何運(yùn)用正確的思維紧显，知道誤區(qū)只是讓你避免錯(cuò)誤讲衫，運(yùn)用才會(huì)讓你學(xué)會(huì)正確思考，理解正確思考孵班，且在運(yùn)用的過(guò)程中焦人，才會(huì)知道，思維是具有局限的重父，基于該局限性花椭，我們的判斷能力也是有局限的。不過(guò)房午，立足一個(gè)足夠高的角度去思考矿辽，看到的東西也會(huì)更多，理解的事物也會(huì)更加全面郭厌。

此為袋倔，從思考的角度來(lái)看，有玩世折柠、也有棄世宾娜，棄世，就是一個(gè)從最壞的角度思考問(wèn)題的方向扇售，控制可以控制的前塔，接受最壞的結(jié)果，對(duì)于命運(yùn)無(wú)常也就有了抵抗力承冰，因?yàn)榛@一切都是預(yù)料之中的；玩世就是從最好的角度思考問(wèn)題困乒，享受現(xiàn)在可以享受的寂屏，接受命運(yùn)。無(wú)論是玩世還是棄世沒(méi)有對(duì)于錯(cuò)之分，只是理解世界的一個(gè)角度迁霎，合理的思維亦需要這樣的多重視角吱抚，理解更多，看的更多考廉，思維也會(huì)更加凝練频伤。

合理的思維還需要堅(jiān)持一個(gè)持續(xù)迭代的原則，此時(shí)的合理原則芝此，在彼時(shí)就不再適用，所以要去理解認(rèn)知思維也是會(huì)發(fā)展的因痛，而且還應(yīng)該理解從何角度發(fā)展自己的認(rèn)知思維婚苹。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)思維的適用性往往和應(yīng)用場(chǎng)景密不可分，有時(shí)候并非是我們這代人變得聰明了鸵膏，而是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的認(rèn)知思維剛好是我們接受和應(yīng)用的思維膊升，做的事情不同，努力程度不同谭企，應(yīng)用場(chǎng)景不同廓译，認(rèn)知思維體現(xiàn)的方面也就不同。

所以债查，如果不想讓下一代人鄙視你的思維非区，就要學(xué)會(huì)在當(dāng)前的場(chǎng)景培養(yǎng)該場(chǎng)景的能力，并運(yùn)用努力程度對(duì)此進(jìn)行貫徹盹廷。認(rèn)知思維的培養(yǎng)是一條長(zhǎng)遠(yuǎn)的路征绸，需要走很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)榇藭r(shí)的聰明俄占，是彼時(shí)的愚蠢管怠，當(dāng)然，最好的方法是培養(yǎng)一種通用智慧缸榄。

合理的思維需要堅(jiān)持的另一個(gè)原則是學(xué)會(huì)理解渤弛，學(xué)會(huì)從歷史的角度看問(wèn)題，在歷史的場(chǎng)景中所作出的決策和觀(guān)點(diǎn)是基于當(dāng)時(shí)的環(huán)境限制甚带，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)她肯，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，我們需要做也能夠做的就是尊重和理解鹰贵，學(xué)會(huì)以更平和的目光看待問(wèn)題辕宏，歷史靜好，溫和看待砾莱。

02如何提升思維的深度

“思維的深度”是什么瑞筐，我的理解是看待問(wèn)題的角度更加全面，能夠看到事物本質(zhì)的同時(shí)保持謙卑。

如何提升思維的深度聚假，答案很簡(jiǎn)單块蚌，也很難做到，簡(jiǎn)單的原因在于膘格，多思考就能提升思維的深度峭范，難做到的原因在于多思考需要一個(gè)時(shí)間維度，一個(gè)長(zhǎng)達(dá)持續(xù)77天的時(shí)間維度瘪贱，這一點(diǎn)很難做到纱控。

我們很幸運(yùn)的處在了一個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，但是菜秦，我們也很悲哀的陷入了知識(shí)大焦慮的時(shí)代甜害，給我們的很多，但是球昨，我們能夠靜下心來(lái)實(shí)踐運(yùn)用的知識(shí)卻很少尔店，所以，思維的深度我們遲遲沒(méi)有獲得就是因?yàn)槲覀儞碛械奶嘀魑浚韵荩嵘季S深度的有效方法是學(xué)到了，打開(kāi)了思維的大門(mén)之后共螺，接下來(lái)就是思考该肴，其他的東西先都丟開(kāi)了。

關(guān)于如何提升思維的方法藐不，不變的一點(diǎn)是先找到自己喜歡或者可以拿來(lái)用的沙庐，先試著用一下，然后總結(jié)即可佳吞，這是一個(gè)長(zhǎng)期修煉的過(guò)程拱雏，而非一時(shí)鑄就，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)底扳，需要1個(gè)月時(shí)間的磨練铸抑，復(fù)雜的說(shuō)，這需要日復(fù)一日的重復(fù)衷模，直到內(nèi)化為肌肉鹊汛，千萬(wàn)不要珍惜方法本身的價(jià)值，而是要尋找到其中一種阱冶，反復(fù)的練習(xí)刁憋，形成內(nèi)化。

03?? 提升思維的意義

提升思維的最大意義就是提升我們的認(rèn)知能力木蹬，讓我們將這個(gè)世界看的更加的通透至耻，且在看通透之后，還能入世，入世出世之后尘颓，讓思維升化為價(jià)值觀(guān)走触，進(jìn)而指導(dǎo)你獨(dú)特的人生。

意義這個(gè)事情有時(shí)候很重要疤苹，有時(shí)又沒(méi)有什么用處互广，一開(kāi)始就為某件事情設(shè)定意義，這可能是一種愿景卧土，也可能只是一個(gè)幻想惫皱，但是，如果在經(jīng)歷了一些事情后尤莺，仍然認(rèn)可這個(gè)意義旅敷，并將這個(gè)意義無(wú)形的貫徹在自己行為中，那么缝裁，這個(gè)意義才真正的成為了意義。

提升思維也是如此足绅，在提升的過(guò)程中才會(huì)體會(huì)意義的價(jià)值捷绑，提升之前，意義沒(méi)有價(jià)值氢妈。