? 今天參加了新學期的全體教師會議夭问，諸多變化泽西，諸多感慨。開學在即缰趋，要開始進入工作狀態(tài)了捧杉。這一篇稿子是我今年春季（3月）在鎮(zhèn)上的全體教師會議中的發(fā)言稿。保存于此秘血，一是留存味抖，二是方便日后吸取建議修改學習。
? ? ? 又是一年春草綠灰粮，在這個充滿期望的季節(jié)非竿，此刻能站在這里發(fā)言，我倍感榮幸谋竖、激動萬分红柱！首先我要向一直以來，給予我親切關(guān)懷蓖乘、無私幫忙锤悄、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!感恩一路有你嘉抒！
? ? ? 走上三尺講臺零聚，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實隶症，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣政模、崇高和肩負的重大責任。今天不敢在各位前輩面前班門弄斧蚂会，也沒有什么成功勵志經(jīng)驗可談淋样。僅作為一名青年教師，想在這匯報一下自己在教學實踐之路上的一些心得和體會胁住。如有說得不當之處趁猴，還請多多諒解。
? ? 俗話說“愛一行彪见，干一行儡司；干一行，愛一行余指〔度” 既然選擇了教師這一職業(yè)，我想就應用最大的熱忱去對待這份工作酵镜。
? ? 具體我是這樣做的：
一或听、多動腦、多嘗試笋婿，豐富教學手段
? ? 實踐出真知誉裆，很多經(jīng)驗是一邊摸索一邊得來的。所以缸濒，平時想到什么教學點子或在網(wǎng)絡(luò)上看到一些好的教學方法會及時記錄并根據(jù)情況實踐足丢。
? ? 例如：1.為了讓班級形成更好的學習氛圍和一定的管理模式。我將班上的學生分成了6個學習小組庇配，并根據(jù)學習情況斩跌、性格特點的不同將每組成員編成1至7號。并實行小組輪流值日方式捞慌。每周耀鸦、每月對小組表現(xiàn)情況進行周評和月評。每組1和2號分別為組長啸澡、副組長袖订，主要負責背書和作業(yè)情況。3號負責日常行為紀律管理嗅虏，4號負責教室衛(wèi)生管理洛姑，5號負責公共區(qū)管理，6號負責安全等皮服±惆總之使每個小組成員都有自己的分工参咙，使他感受到自己是班上缺一不可的一份子。同時硫眯，利用這個小組模式蕴侧，抽檢作業(yè)或者上課回答問題也很有益×饺耄可以直接抽檢所有組3,4號學生的作業(yè)完成情況净宵，然后計入小組評分。這樣無形中就給小組間營造了競爭氛圍谆刨，加強了管理。
2.為鍛煉學生口頭表達能力归斤，語文課開展“課前五分鐘”活動痊夭，由老師率先開始，依次排序進行脏里，一人一學期一次她我。既鍛煉了學生表達能力和膽量，又活躍了課堂迫横。一些學生通過這個活動番舆，展現(xiàn)了自己全新的一面，對語文課熱情也更高了矾踱。
3.為了提高學習成績恨狈，激發(fā)學生學習主動性。每次考試前期我都會針對不同學生的情況呛讲，給每個學生設(shè)置想對應的目標分禾怠。可能有的學生是110贝搁，有的是90,有的是72分……達到的我會給她寫表揚信或者其他方式的鼓勵吗氏，沒有達到的我則抽空一一交至辦公室拿著試卷幫其分析原因。
4.以行動影響行動雷逆。有位名人曾說過：“教育本質(zhì)是:一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂弦讽。”深以為然膀哲。
? ? 簡單點說往产，其含義講的是教育者與受教育者的平等關(guān)系,應強調(diào)互感互動互相啟發(fā)。所以某宪，對于一些我覺得單純靠說無法激勵他們?nèi)プ龅氖虑槲嫫耄抑荒懿扇 氨哭k法”，要求他們做到的同時我也必須自己達成缩抡。達到師生間互感互動互相啟發(fā)奠宜。
? ? 去年暑假為了不讓學生荒廢包颁，開啟了一個師生日記、字帖qq群“共同打卡學習計劃”压真。
? 活動要求很簡單：假期我每天寫一篇日記和一頁字帖發(fā)至QQ群里娩嚼，參與的學生也每天寫一篇日記和一頁字帖發(fā)群里或單獨發(fā)給我，大家相互評價滴肿、互相監(jiān)督岳悟、交流∑貌睿看似簡單的活動贵少，難的是堅持。有時候有些學生跟我說事太多堆缘，可能今天完不成任務(wù)滔灶。我說：我也很忙，但該做的事情既然開始了就必須達成吼肥。懂得堅持的人才能獲得成功录平。第二天，那幾個說完不成任務(wù)的學生看到我凌晨發(fā)至群里的日記和字帖后缀皱，跟我說：老師斗这，我今天把昨天沒完成的任務(wù)全部補齊給您可以嗎？幾小時后啤斗，我便收到了他們的日記和字帖表箭。我想這就是互動互感的力量吧。開學時钮莲，發(fā)現(xiàn)班上有三分之二的學生都完成了打卡任務(wù)燃逻。開學第一天我對那次活動做了一個總結(jié)，并對完成任務(wù)的學生發(fā)了一個小紀念品以示鼓勵臂痕。后來伯襟，我發(fā)現(xiàn)很多學生已經(jīng)不再需要我強調(diào)寫日記這事了，通過那次活動握童，他們已把日記當成自己的密友姆怪，會主動記錄，很多學生會周一主動向我交日記讓我點評澡绩。
? 這次寒假為迎接語文中考稽揭，我又提出了“師生共背古詩計劃”。整理了一份初中必備古詩100首資料下發(fā)給每個學生肥卡，讓學生訂好計劃每天在自己家長那背幾首溪掀，同時在微信群跟家長說明情況和要求。當然步鉴，如暑假活動一樣揪胃，他們要背璃哟，作為老師我也會與他們一起背誦。等開學時喊递，我抽背他們随闪，他們對我進行抽背。還有幾天就開學了骚勘，其實我心里還有點忐忑呢铐伴。其實，這也是對作為老師的我的一種鞭策吧俏讹。
二当宴、多走心，與學生泽疆、家長真誠溝通
? ? 老師户矢，只有走進學生的內(nèi)心世界，才能真正的進行教育于微。如果和學生心靈溝通順暢逗嫡，我想很多問題就會迎刃而解了青自。在批改學生日記時去看到哪位學生情緒有較大波動株依，會在日記下面給他留言溝通。班上很多學生都是留守兒童延窜，很多事情覺得有代溝都不會找爺爺奶奶說恋腕。而青春期很多女生關(guān)于生理衛(wèi)生，關(guān)于情緒總有很多困惑逆瑞。所以我會定期開女生會荠藤，做她們的知心姐姐。
? 作為班主任获高，我也會適機給學生與其家人的心靈溝通架橋哈肖。記得去年有上過一篇課文，名叫《傅雷家書》念秧。其內(nèi)容是傅雷先生寫給兒子傅聰?shù)囊环夥饧倚庞倬Ｐ胖酗栒褐鴿鉂獾母笎郏环Q為一部苦心孤詣的教子篇摊趾。備課時靈感一來币狠，決定借此契機也讓班上的家長寫一封家書給自己的孩子，由我來架一座學生與家人心靈深處溝通的橋梁砾层。從準備活動漩绵，給家長做溝通工作到整理書信加起來花了差不多兩三天時間，不過最后上課時此環(huán)節(jié)占時不到五分鐘肛炮≈雇拢可我卻覺得那五分鐘比我之前的四十多分鐘意義大得多宝踪。好長一段時間后，突然收到一位家長的微信：說自己孩子與自己的關(guān)系大有轉(zhuǎn)變祟印，很享受這種父子關(guān)系肴沫。說他們關(guān)系改變的起點遠于那次家書活動。說兒子看了他的家書明白了自己在外工作的苦楚蕴忆，理解了他的難處颤芬。感謝我給了他一個作為父親與兒子別樣的溝通方式。這樣真好套鹅！我想教育的幸福也許就是這樣：只要用心站蝠，時時處處充滿著驚喜、感動與美好卓鹿。
三菱魔、多閱讀，從書中汲取教學智慧
? ? 閆學在《給教師的閱讀建議》一書中曾說：“我聽到了生命拔節(jié)的聲音吟孙，那是我自己成長的聲音澜倦，而這股拔節(jié)的力量，歸根結(jié)底根植于閱讀』喟模”可見限书，要想在教學之路上成長，必定離不開閱讀桩卵。
? ? 俗話不是也常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉倍宾〕冢”通過讀《語文名師經(jīng)典課堂之作文教學》和《作文的味道》，讓我對作文教學有了明確的方向高职，并懂得應將作文的種子帶進課堂钩乍。通過讀《文言文教學教什么》讓我推翻了自己固定的文言教學套路，似是打開了文言教學的新大門怔锌。通過讀朱永新老師的《過一種幸福完整的教育生活》和管建剛老師的《不做教書匠》讓我明白作為有理想的教師該有怎樣的信念寥粹，更讓我加深了對新教育的認識。
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? ? 陶行知說“好學产禾，是終身進步之保險排作。”路漫漫其修遠兮亚情，吾將上下而求索妄痪。作為年輕教師，我深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高楞件，教學經(jīng)驗有待豐富衫生，管理方式有待改進裳瘪。希望自己在新的學期能帶著一顆感恩好學的心繼續(xù)努力前行、不斷精進自己罪针。
? ? 最后彭羹，祝大家在新的一年工作愉快，萬事順意泪酱！祝咱們白塘教育越來越好派殷！謝謝！
