2020年10月26日? ? ? 星期一? ? ? 天氣：晴
? ? ? ? 今天是見習(xí)第一天，雖然有一年多的小學(xué)畢業(yè)班作文輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，不過由于之前是自主探索蛇数，而且都是小班制教學(xué)鹦倚，所以對(duì)見習(xí)的大班制以及會(huì)遇到什么樣的學(xué)生，還是充滿了期待和忐忑押蚤！尤其是前兩周知道我們班分到的學(xué)校是潮州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校蔑歌，對(duì)自己接下來一周的角色轉(zhuǎn)換和見習(xí)工作，有那么一絲絲擔(dān)憂揽碘。
? ? ? ? 昨晚認(rèn)真看了之前的中文系刊次屠，想先做一下功課，借鑒師兄師姐們的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)雳刺〗僭睿看完以后，應(yīng)該是有點(diǎn)心理作用掖桦，還真不那么緊張了本昏。
? ? ? ? 上周六提前去學(xué)校踩點(diǎn)，不過遺憾的是枪汪，找了好久涌穆，并沒有找到學(xué)校后門。問了周圍店鋪的阿姨叔叔們雀久，居然沒有一個(gè)說得出來后門在哪里宿稀，學(xué)校的后門可能是個(gè)神秘的存在哈哈！后來因?yàn)樘砝蛋疲坏梅艞墶?/p>
? ? ? ? 今天和往常一樣祝沸，五點(diǎn)多起床。舍友們也起得特別早，可見大家對(duì)這次的見習(xí)都非常重視罩锐。
? ? ? ? 因?yàn)樽蛱烊D書館的時(shí)候奉狈，找單車不太順利，所以特別擔(dān)心今天出行的問題唯欣，早上連早餐都沒顧上吃就趕去找單車了嘹吨。還好，一切順利境氢！不僅早早到了學(xué)校蟀拷，還和其他同學(xué)恰巧會(huì)合，順利找到市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的后門萍聊。
? ? ? ? 時(shí)間尚早问芬，在圖書館待了一段時(shí)間，順便摸清了飲水機(jī)和洗手間的位置寿桨，避免后面出現(xiàn)尷尬的情況此衅。
? ? ? ? 7：40左右，小組會(huì)合亭螟，一起等待升旗挡鞍。從圖書館走到操場(chǎng)，一路上遇到好多學(xué)生预烙，幾乎都用一種一模一樣的好奇眼神看我們墨微，剛開始有點(diǎn)不適應(yīng)，感覺自己就像動(dòng)物園里雜耍的猴子扁掸，有點(diǎn)不舒服翘县。后來想起歐陽老師說的“角色轉(zhuǎn)換”，迅速意識(shí)到這是學(xué)生對(duì)“新老師們”特殊的眼神歡迎儀式谴分，也就釋然了锈麸，走起來似乎稍顯從容了。
? ? ? ? 升旗儀式開始牺蹄。學(xué)生高唱國歌忘伞，那種洶涌澎湃的氣勢(shì)，把我眼眶都給逼紅了沙兰。他們的投入虑省，令我自愧不如。作為一名大學(xué)生僧凰，似乎在對(duì)待升旗的態(tài)度上，還比不上市實(shí)驗(yàn)的孩子們熟丸。升旗儀式結(jié)束后训措，緊接著是唱校歌。本來以為可能是形式主義，但事實(shí)證明是我主觀臆斷了绩鸣！他們不僅不是形式主義怀大，還特別專業(yè)——一個(gè)小小指揮家，指揮動(dòng)作行云流水呀闻、一氣呵成化借，下面的學(xué)生，活像《放牛班的春天》里被改造成功的唱詩班捡多，歌聲嘹亮動(dòng)聽蓖康。一個(gè)字：牛！兩個(gè)字：震撼垒手！
? ? ? ? 升完國旗以后蒜焊，市實(shí)驗(yàn)學(xué)校為見習(xí)生們開了一個(gè)簡(jiǎn)短的歡迎儀式，講述市實(shí)驗(yàn)的相關(guān)學(xué)校文化科贬。在所有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)泳梆、教師代表中，我印象比較深刻的是有著豐富班主任工作經(jīng)驗(yàn)的陳少華老師榜掌。她的班主任教學(xué)經(jīng)歷优妙，讓我感受到了教師“桃李滿天下”背后的的巨大責(zé)任感。前路漫漫憎账，任重道遠(yuǎn)套硼，我輩仍需努力！
? ? ? ? 歡迎儀式過后鼠哥，我們便去聽了今天對(duì)我們開放的第一節(jié)課——“校園安全”主題班會(huì)課熟菲。
? ? ? ? 不得不說，班會(huì)課上朴恳，班主任樊凡老師的應(yīng)變能力和組織管理能力相當(dāng)出色抄罕。嘆服！當(dāng)課件播放不了時(shí)于颖，她不急不忙呆贿，讓鄒組上去和同學(xué)們交流一下。這樣既給自己檢查課件預(yù)留了時(shí)間森渐，也讓我們和學(xué)生有了第一個(gè)了解和溝通交流的機(jī)會(huì)做入。樊老師的班會(huì)課給我留下了非常深刻的印象，沒有課件同衣，依然應(yīng)變自如竟块，有條不紊地提問，讓學(xué)生在自身的思維架構(gòu)中參與話題討論耐齐，說出自己感觸或印象最深的安全問題浪秘。另外蒋情，這堂班會(huì)課還體現(xiàn)了樊老師平時(shí)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，班風(fēng)建設(shè)非常好耸携！學(xué)生們可以暢所欲言棵癣，但是必須先舉手后發(fā)言。很明顯夺衍，學(xué)生們都做到了狈谊！課堂上學(xué)生們回答非常積極，而且做到了秩序井然沟沙。除此以外河劝，樊老師針對(duì)學(xué)生的坐姿、注意力不集中尝胆、不小心說話等都有一套口號(hào)教育丧裁，“小嘴巴，閉上它”含衔、“文具是學(xué)具不是玩具”煎娇，“一二三，坐整齊”等贪染。不僅注重知識(shí)性教學(xué)缓呛，還關(guān)注他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
? ? ? ? 整體而言杭隙，這節(jié)班會(huì)課哟绊，無論是老師還是學(xué)生，配合都十分默契痰憎。老師教態(tài)落落大方票髓，學(xué)生們積極有序地回答問題，上得相當(dāng)成功铣耘，令我受益良多洽沟。
? ? ? 下午又去聽了數(shù)學(xué)課和體育課。是的蜗细！體育課也沒放過裆操！
? ? ? ? 數(shù)學(xué)課上，學(xué)生們對(duì)鄭老師似乎有點(diǎn)害怕 炉媒。當(dāng)老師走溫柔路線時(shí)踪区，學(xué)生們活躍異常；而當(dāng)老師切換成嚴(yán)厲風(fēng)時(shí)吊骤，那眼神缎岗，足以讓在場(chǎng)的學(xué)生們，甚至包括我們白粉，不寒而栗密强。也許是這個(gè)年齡段的學(xué)生比較活潑好動(dòng)吧茅郎，鄭老師這種切換自然的“嚴(yán)柔風(fēng)”，能保證課堂教學(xué)的相對(duì)高效或渤。
? ? ? ? 體育課上，孩子們的狀態(tài)與文化課上的不太一樣奕扣⌒金校可能是因?yàn)轶w育課是最后一節(jié)課，他們有點(diǎn)累了惯豆，再加上上的內(nèi)容是幾周后要比賽的廣播體操池磁，有點(diǎn)枯燥，學(xué)生們顯得不太感興趣楷兽。一整節(jié)課雖然總體上還算認(rèn)真地熄，但狀態(tài)明顯沒有其他兩節(jié)課好。最后剩下大概五分鐘的時(shí)候芯杀，邢老師讓我們幾個(gè)見習(xí)老師和孩子們互動(dòng)一下端考。我們商量了以后，決定與他們玩“一二三揭厚，木頭人”的游戲却特。短短幾分鐘，孩子們又恢復(fù)滿血狀態(tài)筛圆，惹得體育老師哭笑不得裂明！不得不說，玩的確是孩子的天性太援。
? ? ? ? 聽了三節(jié)課闽晦，三位老師都是嚴(yán)慈相濟(jì)，教學(xué)上專業(yè)大方提岔；學(xué)生們學(xué)習(xí)積極認(rèn)真仙蛉，對(duì)待老師熱情有禮。在這些學(xué)生中唧垦，有一個(gè)女生給我留下了不錯(cuò)的印象捅儒。
? ? ? ? 班會(huì)課結(jié)束以后，她向我跑過來振亮，很開心地說：“你是方老師嗎巧还？”我好奇地問：“這么多老師，你怎么這么快就記住我了呢坊秸？”她說：“因?yàn)槲覌寢屢残辗紧锏唬缓笪野职中贞悾液偷艿芏夹贞惏Γ依镏挥袐寢屢粋€(gè)人姓方阶牍，你和我媽媽一個(gè)姓喷面！”這思維，確實(shí)很新穎獨(dú)特走孽！我們相視而笑惧辈。她笑得無比燦爛，那小臉上的綻放磕瓷，讓我對(duì)新環(huán)境的那點(diǎn)無所適從盒齿，蕩然無存。孩子們不一定是最讓人省心的困食，但都是天使般的存在边翁！
? ? ? ? 一天下來，的確有點(diǎn)累硕盹，但是收獲不少符匾。市實(shí)驗(yàn)學(xué)校濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍、多彩的課外活動(dòng)瘩例、老師們的愛崗敬業(yè)啊胶、學(xué)生們的熱情童真，都淡化了我的疲憊仰剿。
? ? ? ? 見習(xí)第一天创淡，累并快樂著。明天繼續(xù)加油南吮！
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