? ? ? 2020年7月1日一睁，在紅谷灘國(guó)際金融中心B座1003舉辦了拆書幫活動(dòng)冈闭，由阿波羅老師引導(dǎo)拆解《OKR工作法》這本書。
OKR：Objective 目標(biāo) 册招、 Key 關(guān)鍵 岔激、Results 結(jié)果
? ? ? 首先，阿波羅老師引導(dǎo)我們列舉出我們的目標(biāo)是掰，并且分享出書中所述一個(gè)好目標(biāo)的原則虑鼎。
好目標(biāo)原則：
1、目標(biāo)有方向，且鼓舞人心（想到這個(gè)目標(biāo)可以促進(jìn)動(dòng)力）炫彩；
ps：根據(jù)馬斯洛需求理論的五層次中匾七，自我實(shí)現(xiàn)、尊重需要江兢、社會(huì)需要為目標(biāo)方向會(huì)更容易讓人鼓舞人心昨忆，樹立大方向。
2杉允、有時(shí)間期限（有個(gè)時(shí)間檢視點(diǎn)去實(shí)踐）邑贴；
3、獨(dú)立團(tuán)隊(duì)執(zhí)行目標(biāo)（所有成員一直明確需要努力達(dá)成的目標(biāo)叔磷，并相互支持拢驾、相互鼓勵(lì)）。
ps：就好比馬斯洛需求理論的生理需要和安全需要改基，若未滿足基礎(chǔ)繁疤，目標(biāo)會(huì)是空中樓閣；
? ? ? 了解好這些后秕狰，用好目標(biāo)原則和自己列出的目標(biāo)做出對(duì)照稠腊，嘗試向“好目標(biāo)原則”去靠攏。
? ? ? 接著封恰，阿波羅老師列出一個(gè)四象限帶動(dòng)大家去認(rèn)識(shí)了解這四個(gè)象限的意義麻养。
目標(biāo)：把目標(biāo)劃分為小目標(biāo)，再將自己小目標(biāo)拆解為一個(gè)個(gè)的關(guān)鍵結(jié)果诺舔，并完成各個(gè)關(guān)鍵結(jié)果的完成度情況的預(yù)估鳖昌。例如：想要考研，是一個(gè)目標(biāo)低飒。目標(biāo)劃分為小目標(biāo)為：各科需要達(dá)成的成績(jī)许昨。再將小目標(biāo)形成一個(gè)個(gè)關(guān)鍵結(jié)果，要達(dá)到這個(gè)各科成績(jī)（在此舉例其中一門英語(yǔ)）我要做出的行為褥赊，關(guān)鍵結(jié)果1：每天完成的英語(yǔ)詞匯量100糕档，并且讓人檢視成果；關(guān)鍵結(jié)果2：練習(xí)題目的數(shù)量拌喉，完成的正確率統(tǒng)計(jì)總結(jié)速那。關(guān)鍵結(jié)果用百分比完成度（可實(shí)現(xiàn)度）來記錄實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的完成可能。
狀態(tài)指標(biāo)：列出了當(dāng)下為了完成目標(biāo)尿背，當(dāng)下的客戶滿意度端仰、團(tuán)隊(duì)氛圍、系統(tǒng)滿意度田藐，若狀態(tài)不滿意則可以為了要達(dá)成的目標(biāo)做調(diào)整改善荔烧。
本周：這樣能夠清晰的表示出哪些要重點(diǎn)做的事情吱七，即便是去處理其他的事情，也不要忘記了做哪些事情才能夠推動(dòng)OKR的完成鹤竭，同時(shí)達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)踊餐。
未來：又稱推動(dòng)計(jì)劃，這些事情是未來要做的臀稚，也清晰的標(biāo)記出來吝岭，這樣團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都能看到，可以提前做準(zhǔn)備烁涌，不至于到時(shí)候弄得措手不及苍碟。
? ? ? 然后，阿波羅老師提到了下圖這個(gè)行為模式（也是一個(gè)人會(huì)對(duì)某物上癮的原因）撮执，因?yàn)?b>情緒、體驗(yàn)感的狀態(tài)然后形成了一個(gè)認(rèn)知舷丹，認(rèn)知影響改變了行為抒钱，行為也會(huì)不斷促進(jìn)體驗(yàn)。例如：以第一次體驗(yàn)抽煙的為例颜凯，有的人嘗試后感受好有助提神釋壓谋币，有的人感受惡心味道沖鼻，前者形成認(rèn)知在需要疲憊症概、釋壓時(shí)就會(huì)想起抽煙蕾额，后者形成認(rèn)知難以接受、惡心受不了彼城，進(jìn)而形成后續(xù)行為，行為也反復(fù)刺激情緒、體驗(yàn)感湾趾。形成閉環(huán)纺非。
? ? ? 對(duì)于一個(gè)目標(biāo)，也是要通過這種形式舱馅，找到自己內(nèi)在動(dòng)力缰泡，反復(fù)刺激反復(fù)實(shí)施，成功率就會(huì)大大增加代嗤。
? ? ? 最后講到棘钞，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也會(huì)有實(shí)現(xiàn)的難點(diǎn)所在。
難點(diǎn)：
1干毅、目標(biāo)未設(shè)置優(yōu)先級(jí)（容易被無關(guān)緊要的事件干擾帶偏）宜猜；
2、為準(zhǔn)確理解目標(biāo)溶锭；
3宝恶、為做好計(jì)劃；
4、未把時(shí)間精力花在重要事上垫毙；
5霹疫、輕易放棄。
? ? ? 由于時(shí)間問題综芥，2小時(shí)無法將整本書《OKR工作法》拆解透徹丽蝎，但通過拆書學(xué)習(xí)，每位學(xué)習(xí)者都會(huì)有自己的成長(zhǎng)收獲膀藐。
? ? ? 最后一個(gè)環(huán)節(jié)主持人龔婷老師的引導(dǎo)也很有意思屠阻，用一只動(dòng)物來形容今天晚上的自己。
? ? ? 于我而言额各，把自己形容成了一只鸚鵡国觉，開始未了解OKR的時(shí)候，列計(jì)劃目標(biāo)會(huì)始終停留于紙面很難去執(zhí)行虾啦，就好比鸚鵡沒有模仿聲音無法表達(dá)語(yǔ)言麻诀，今晚的狀態(tài)就如鸚鵡學(xué)舌一般，對(duì)今后的目標(biāo)計(jì)劃會(huì)更加有借鑒意義傲醉。
