小說(shuō)《白鹿原》在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上占有舉足輕重的作用害淤，展現(xiàn)了中國(guó)歷史上近五十年的歷史拇泛。
書(shū)中每一個(gè)鮮明的人物形象至今還活躍在我的腦海里。
白嘉軒勤勞友愛(ài)狹隘优烧，鹿子霖善變投機(jī)鉆營(yíng)佃蚜，黑娃勇敢重情叛逆，鹿三勤勞純樸谐算，朱先生深刻豐富洲脂；仙草恐锦、白靈、田小娥三個(gè)新舊時(shí)代不同的女性陕贮，也各個(gè)形象鮮明肮之。
讀這部大作卜录，我有三點(diǎn)收獲：
一? 向生活學(xué)習(xí)
讀罷《白鹿原》暴凑，盡管有許多問(wèn)題還待進(jìn)一步思考现喳，但掩卷而思，收獲還頗多冰单。
陳忠實(shí)先生深刻的思想灸促，豐富的閱歷，對(duì)生活深入的體驗(yàn)荒叼，是這部小說(shuō)獲得高度的思想藝術(shù)成就的基礎(chǔ)典鸡。
作家先生雖沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)文學(xué)知識(shí)，卻學(xué)無(wú)止境嫁乘，不斷向生活求索球碉，汲取養(yǎng)料睁冬；不斷思考生活中的道理痴突，形成自己對(duì)生活辽装、政治、歷史殉挽、現(xiàn)實(shí)的諸多認(rèn)識(shí)斯碌。
作家的偉大就是其深刻性傻唾，哪一個(gè)作家不是如此呢，而現(xiàn)在多少有著作家夢(mèng)的人正在閉門(mén)造車(chē)伪煤，走上歧路凛辣。
看到陳忠實(shí)先生創(chuàng)作這部小說(shuō)時(shí)的那張小圓桌抱既，更令我吃驚：那談不上什么創(chuàng)作條件，又豈能用艱苦來(lái)形容扁誓，應(yīng)該說(shuō)是一種精神。
這些提示我蝗敢，每個(gè)人的人生都是自己創(chuàng)造的，有目標(biāo)重要前普，更重要的是為這個(gè)目標(biāo)心無(wú)旁騖肚邢，不懈努力拭卿。
二? 學(xué)會(huì)講故事
陳忠實(shí)先生是個(gè)講故事的高手骡湖。他的《白鹿原》由一個(gè)個(gè)的故事銜接而成，中間穿插著作者的認(rèn)識(shí)峻厚，每當(dāng)關(guān)鍵的時(shí)候白鹿就出現(xiàn)，這個(gè)線索惠桃，就使主題顯豁了浦夷。
故事的銜接組合是自然又環(huán)環(huán)相扣的劈狐。不說(shuō)作家先生設(shè)計(jì)的環(huán)，就說(shuō)每個(gè)故事的敘述吧续膳，都清晰明確，能抓住讀者的眼球坟岔。
如第二十七章社付，白孝文攜妻回原上終于成行，祭祖之后的重要活動(dòng)是上墳，上墳后要處理的事是房子：
孝文對(duì)父親說(shuō)：“忙罷我想把門(mén)房蓋起來(lái)瘦穆〖拖叮”白嘉軒說(shuō)：“孝武把木料早備齊了。你想蓋房扛或，另置一院莊基吧。兄弟三個(gè)擠一個(gè)門(mén)樓終究不成喀碘饼！”
白孝文豁達(dá)地說(shuō)：“這個(gè)門(mén)房還是由我經(jīng)手蓋熙兔。”門(mén)房是經(jīng)他賣(mài)掉艾恼，被鹿子霖拆除了住涉，再由他蓋起來(lái)就意味著他要洗雪恥辱張揚(yáng)榮耀。他解釋說(shuō)：“這房蓋起來(lái)由你安頓住人吧钠绍。我不要了舆声。我要是想在原上立腳，我另?yè)窕w房柳爽∠蔽眨”
白嘉軒說(shuō)：“你的用意我明白。干脆也不分誰(shuí)和誰(shuí)磷脯，你跟你兄弟仨人搭手把門(mén)房蓋起來(lái)蛾找。這院子就渾全了≌允模”白孝文說(shuō)：“也行打毛。”
再看第二十九章俩功，鹿兆海犧牲回原上舉行葬禮幻枉，朱先生參加葬禮一段：
朱先生剛剛趕上迎接靈車(chē)。靈柩從汽車(chē)上抬下來(lái)诡蜓，一邊是胸戴白花臂纏黑紗的士兵熬甫，另一邊是頭裹白布身穿白褂的白鹿村的年輕族人，合伙的抬著靈柩從村口進(jìn)入白鹿村村巷万牺。
靈柩前頭是軍樂(lè)隊(duì)低沉哀婉的樂(lè)曲罗珍，后頭是一班本原樂(lè)人喇叭嗩吶悠揚(yáng)憂傷的祭靈曲。心軟眼也軟的女人們自從汽車(chē)停穩(wěn)看見(jiàn)了漆成黑色的棺枋就扯開(kāi)嗓子哭嚎起來(lái)脚粟，引得許多男人也嚎哭了覆旱，聲震村巷。
靈柩進(jìn)入靈棚核无，三聲震天撼地的火銃連續(xù)爆響扣唱，兩條黑白蟒紙徐徐升上高桿恨锚，在空中迎風(fēng)舞擺。軍方和縣府各界代表把早已備好的花圈挽聯(lián)敬掛起來(lái)钳恕。臨近村莊也紛紛送來(lái)紙?jiān)幕蚓I扎的蟒紙哄辣，一個(gè)英雄的魂靈震撼著古原的土地和天空。
朱先生在白嘉軒的陪伴下走在靈柩后頭的前排正歼，他沒(méi)有哭泣辐马，也沒(méi)有說(shuō)話，默默地進(jìn)入靈棚局义，跪倒在靈臺(tái)兩側(cè)裝著碎麥草的口袋上喜爷，默默地為他的學(xué)子守靈。白嘉軒勸他盡了心意就行了萄唇，到祠堂或者到自己的屋里去歇息檩帐。朱先生木然跪著不言不語(yǔ)。
白孝武進(jìn)來(lái)彎下腰在他耳邊悄聲說(shuō)：“姑父另萤，隊(duì)伍上的馬營(yíng)長(zhǎng)在祠堂等你湃密，說(shuō)兆海托他給你捎來(lái)一樣?xùn)|西……”
看這兩段，敘述清楚一件事似乎不是太難的四敞。先要總體交代這件事泛源，然后具體描寫(xiě)過(guò)程，最后是交代結(jié)果目养。
描寫(xiě)就是事件的參與者的對(duì)話俩由、神態(tài)和動(dòng)作。要想寫(xiě)得動(dòng)人逼真癌蚁，就要構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)幻梯，必須把自己替換為事件中的那人，揣摩他的心理努释，體會(huì)他的感情碘梢，同他同行同止同喜同悲。
這個(gè)過(guò)程來(lái)不得半點(diǎn)馬虎草率伐蒂，作家嘔心瀝血煞躬，“十年心血不尋常”逸邦，就是這個(gè)過(guò)程恩沛。
我一直不通敘述和描寫(xiě)，總是一筆帶過(guò)或是寫(xiě)的生澀僵硬缕减。讀了這本書(shū)雷客，我找到了問(wèn)題所在，應(yīng)該是頭腦懶惰吧桥狡，不肯花功夫搅裙。
要做好任何一件事皱卓，無(wú)論大小，勤奮思考是第一部逮。時(shí)時(shí)觀察娜汁，處處思考，實(shí)在不易兄朋，需要嚴(yán)格自律掐禁、善感的心靈、敏銳的眼光颅和、深刻的思想穆桂。
三? 愛(ài)情是什么
兆鵬和兆海的愛(ài)情，闡釋了愛(ài)情的現(xiàn)實(shí)性和復(fù)雜性融虽。
它不只是面臨饑餓時(shí)兆海給白靈的饃，也不只是兆鵬和白靈共同的奮斗追求灼芭；不是兆海的終生不娶的誓言有额，也不是兆鵬和白靈生死患難的經(jīng)歷。
愛(ài)情是現(xiàn)實(shí)的彼绷，更是復(fù)雜的巍佑。
后來(lái)兆海有了妻子兒子，沒(méi)有踐行他的諾言寄悯。青春的時(shí)刻使白靈和兆海走到一起萤衰，共同追求又使白靈和兆鵬走到一起〔卵可見(jiàn)愛(ài)情需要時(shí)機(jī)相合脆栋，需要三觀相同，也需要激情洒擦，更需要時(shí)間椿争。
愛(ài)情要經(jīng)過(guò)許多考驗(yàn)，無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)熟嫩。愛(ài)情關(guān)乎成長(zhǎng)秦踪，不同的成長(zhǎng)階段會(huì)遇到不同的人。愛(ài)情是找一個(gè)自己需要的人掸茅，而自己的需要也在變椅邓。
因此，共同需要昧狮，共同成長(zhǎng)景馁，三觀相同，才是愛(ài)情長(zhǎng)久存在和保鮮的條件陵且。
我是個(gè)情“癡”裁僧，這個(gè)“癡”是白癡的意思个束，所以每說(shuō)到此，總覺(jué)得說(shuō)不清楚聊疲。真是憾事茬底！
四? 人是變化的
小說(shuō)中寫(xiě)了不同人的變化：白嘉軒、白孝文的改變获洲，鹿子霖的改變阱表，朱先生的改變，黑娃的改變贡珊。
白嘉軒的改變是年齡和外表的改變最爬，精神沒(méi)變；鹿子霖是外表和精神都變了门岔，精氣神沒(méi)了爱致；朱先生是看似變了消極了，實(shí)則沒(méi)變寒随，而是看得更透了糠悯。
白孝文和黑娃的變化最大。白孝文變得世故妻往，黑娃變得單純互艾；白孝文向惡，黑娃向善讯泣；白孝文睚眥必報(bào)投機(jī)鉆營(yíng)纫普，黑娃學(xué)做好人一心向善。
生活改變了一切好渠，改變了所有的人昨稼。白孝文的變化使人深思，黑娃的變化使人感動(dòng)晦墙。一個(gè)人究竟應(yīng)該怎樣活著好像也沒(méi)有統(tǒng)一答案悦昵，這又是人生的復(fù)雜吧。
我更感動(dòng)于黑娃的變化晌畅。不管人的天性如何但指，向善總歸是進(jìn)步。一取決于個(gè)人的覺(jué)醒抗楔，二是學(xué)習(xí)求師的作用棋凳，三是不折不扣的行動(dòng)。
不管結(jié)果如何连躏，做到這三點(diǎn)就足以使人稱羨剩岳，黑娃做到了。他小時(shí)候不能安于徐先生的課堂入热，之后放縱本性與田小娥交往拍棕，再后是鬧農(nóng)協(xié)當(dāng)土匪報(bào)私仇晓铆，做的有聲有色，這時(shí)的黑娃就是一個(gè)本性物欲的原始人绰播，后來(lái)詔安進(jìn)入保安團(tuán)骄噪，戒煙、拜師蠢箩、求學(xué)链蕊，娶妻向善，知“今是而昨非”谬泌，是自我精神的提升滔韵，是人生境界的提升。讓人不覺(jué)刮目相看掌实。
我最感動(dòng)他戒煙的堅(jiān)決陪蜻，拜師的誠(chéng)懇，娶妻求學(xué)向善的心贱鼻。為人如此囱皿，何事不成！
然而忱嘹，就像是歐亨利筆下那個(gè)流浪漢一樣，在聽(tīng)到贊美詩(shī)耕渴，醍醐灌頂決定痛改前非時(shí)拘悦，卻突然被警察抓住判了監(jiān)禁。這樣的黑娃卻被逮捕批斗槍斃橱脸。
嗚呼础米！作家先生留給世人的問(wèn)題太深?yuàn)W了，足以讓我們深思不已添诉！
一部偉大的著作屁桑，留給世間的不僅是聲名，更多更深刻的是它的內(nèi)在栏赴，等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017.7.17
