今日完成工作
一年級(jí)閱讀理解課今天到校十位同學(xué)瘟判，學(xué)習(xí)五篇文章怨绣，孩子閱讀速度進(jìn)步很快，有的孩子寫錯(cuò)字現(xiàn)象多拷获，作業(yè)班許高暢來(lái)試聽梨熙，家長(zhǎng)課后反映孩子喜歡，但早在卓越報(bào)名刀诬，家長(zhǎng)猶豫咽扇。
半年課程的孩子陸續(xù)到期，繼續(xù)和家長(zhǎng)溝通陕壹。劉沐辰意向不大质欲，周玉昕孩子家長(zhǎng)都想報(bào)，周玉昕在卓越學(xué)習(xí)看圖寫話贈(zèng)送一年閱讀理解糠馆，我讓她等等再看嘶伟。
? ? 上完課和作業(yè)班家長(zhǎng)一對(duì)一溝通孩子考試和課堂反饋，以便家長(zhǎng)了解孩子情況又碌。
下午給特色班孩子上課九昧，學(xué)第六課七篇文章
? 周末結(jié)束后就迎來(lái)作業(yè)班了，加油毕匀！
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