原創(chuàng): 一起成長的 小南
序言:最近吨娜,越來越感受到期末向我逼近了,有的課程直接結(jié)課了淘钟。但實(shí)話說萌壳,我沒學(xué)到什么,因?yàn)橹皇窃谥貜?fù)做一件事情——看似學(xué)習(xí)日月。其實(shí)更多的課程是需要我們?nèi)パ芯康母の停覀儧]有,單純的學(xué)習(xí)爱咬,學(xué)不精尺借,也容易忘記。恰好前幾天無意間看到且入手「得到」許岑老師的《有效練習(xí)你的研究能力》精拟,那今天就和大家共享一下精髓吧燎斩。
1.為什么需要具備研究能力
你可能認(rèn)為學(xué)習(xí)與研究沒有什么區(qū)別,細(xì)想學(xué)習(xí)只是為了求一個高度蜂绎,而研究是為了一個廣度栅表,單從此區(qū)別就可以發(fā)現(xiàn),研究與學(xué)習(xí)是平行的师枣,不會相互干擾怪瓶。而研究能力其實(shí)就是一種主動探究的能力,它不是單純的吸收知識践美,是深入透徹知識洗贰。
非常實(shí)在的講,一個人具備研究能力到底有什么好處呢陨倡?
假如敛滋,我們只是想把自己現(xiàn)所學(xué)的專業(yè)或技能達(dá)到一般水平,那么只需要學(xué)習(xí)能力就足夠了兴革;但如果想達(dá)到更上一層樓绎晃,你還需要研究能力蜜唾,對于理工科的學(xué)生來講,就是增加動手能力庶艾,增加查閱各種資料的次數(shù)袁余。除此之外,這個時代變化的這么快落竹,想要在新世界新環(huán)境新機(jī)會面前表現(xiàn)得從容不迫泌霍,沒有研究能力,是難上加難的述召。
2.如何更好的練習(xí)研究
研究是一門藝術(shù)朱转,是徹底的檢查,是為了糾結(jié)积暖,為了更好藤为。在練習(xí)研究時,需要做到三個意識喚醒:
作品意識夺刑、目標(biāo)意識缅疟、局外意識:
研究的第一意識,就是作品意識遍愿。
在我們剛開始做研究時存淫,還沒有明確的目標(biāo),只是開始建立研究的驅(qū)動沼填。在研究一件事情的時候桅咆,就要把它當(dāng)成是我們的作品,最后呈現(xiàn)出來的就是我們的作品坞笙。在作品意識的帶動之下岩饼,才有以后的整個研究。老舊的思維模式告訴我們作品是很高大上的薛夜,但其實(shí)籍茧,并沒有。不用把作品想得多么的高大上梯澜,因?yàn)樗灰欢ㄏ窠ㄖ前愫陚ツ耄梢允且粋€小細(xì)節(jié)的改變,甚至可以是一個材料的替換腊徙,更關(guān)注的可能是細(xì)節(jié)简十。
給自己一個儀式,讓自己時刻保持作品意識——“我要從事這件事情了”撬腾,從事這件事情,讓自己心理得到暗示恢恼,我應(yīng)該做研究民傻,保持儀式感。
研究的第二意識,是目標(biāo)意識漓踢。
有了作品牵署,還需要有目標(biāo),在研究的過程中喧半,時刻盯住自己初始的目標(biāo)奴迅,并時刻提醒自己,正在做的這件事情挺据,會不會影響研究主線取具。學(xué)會用一種上帝的視角俯視整件事情,才能守住目標(biāo)扁耐,不做脫韁野馬暇检。
做研究最害怕就是丟掉了目標(biāo),泛泛研究婉称,害人害己块仆。
研究第三意識,也是心理上最難(沒有之一)做到的意識——局外意識王暗。
研究者一定是一個局外人悔据,但研究成果又像研究者的寶寶一樣,不忍心讓自己做局外人俗壹。
適當(dāng)?shù)囊酝馊松矸菘坪梗创皠e人家的孩子”,會發(fā)現(xiàn)它的不足策肝,并作出相應(yīng)的改正措施肛捍。會發(fā)現(xiàn)作品還可以更完美。
3.做研究之众,在面對海量信息拙毫、搜集資料時,如何做到精準(zhǔn)的平衡
互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá)棺禾,每個人都睡在知識海洋里缀蹄,搜集到真正的資料并沒有那么簡單,很難在搜集資料上做到足量膘婶、節(jié)制缺前。以下給大家共享許老師的方法:
如何做到足量
主動性能讓我們達(dá)到足量,寬泛性能讓我們評判足量要足夠到什么程度悬襟。
主動的研究衅码,主動的查閱資料會給我們帶來足夠多的信息量。你自己搜索脊岳,自己谷歌“how to research”或者是“如何研究”逝段,那么你就已經(jīng)是在做研究這件事了垛玻,效果比在此直接告訴你更妙;寬泛性就是“有目標(biāo)”的多奶躯,類似于關(guān)鍵字搜索資料帚桩,大批資料都有該關(guān)鍵字。確切來說嘹黔,就是廣泛的账嚎、粗略的看得來的消息,跳出單一維度儡蔓,帶有目標(biāo)意識的多角度研究思考郭蕉。
綜上,就是要動起來浙值,帶有目標(biāo)意識的動起來~
如何做到節(jié)制
人的時間精力是有限的恳不,只有在搜集資料足量的基礎(chǔ)上做到節(jié)制,才能讓我們更有針對性的進(jìn)行研究完成研究开呐。
節(jié)制要避免過渡沉溺文本(過渡沉溺于文本烟勋,容易丟失目標(biāo),迷失方向)筐付,去粉絲化(多視角卵惦,求客觀看待),避免情緒化(情緒化是研究的天敵瓦戚,做研究要無情)沮尿。
不能對什么都感興趣,一段時間就節(jié)制的做一件或者能力之內(nèi)的幾件事情较解。
4.研究時畜疾,如何使用批判性思維處理搜集到的寶貝
批判性思維是高等教育的目標(biāo)之一。
如何使用批判性思維處理資料呢印衔,其一啡捶,是抓本質(zhì);其二奸焙,找規(guī)律瞎暑。
抓本質(zhì)就是找不同,要找不同的需要作對比与帆;
找規(guī)律就是求相似了赌,要求相似就需要做類比。
通過對比玄糟,探究事物本質(zhì)勿她。給研究對象樹立一個相似對象或者是競爭對手,去找研究對象和類似對象的不同阵翎。
通過類比嫂拴,找到相似事物的規(guī)律播揪。求相似贮喧,是為了提高效率筒狠。確保自己接下來面對這樣事物和類似事物時能更快的把握。
寫在文末:這是在得到上第一個入手的精品課箱沦,老師是用一個多小時講他們花費(fèi)好幾天做的課程辩恼,感謝他們的付出,也感謝自己的學(xué)習(xí)谓形。
底部留言看看:
文字/小南
圖片/小南
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