影響語文學(xué)習(xí)成績的因素有學(xué)習(xí)態(tài)度帝牡、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法蒙揣、學(xué)習(xí)目標(biāo)等靶溜。
一．學(xué)習(xí)態(tài)度
? ? 主動學(xué)習(xí)一般是學(xué)習(xí)個(gè)體主動的進(jìn)行有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)的動力懒震，主動改變學(xué)習(xí)習(xí)慣罩息，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，更好更快地實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)个扰。被動學(xué)習(xí)通常是在師長的要求下進(jìn)行被動的學(xué)習(xí)行為瓷炮，這種學(xué)習(xí)態(tài)度通常缺乏學(xué)習(xí)動機(jī)，缺少目標(biāo)及目標(biāo)達(dá)成的愿望递宅，因而也會影響學(xué)習(xí)效果娘香。因此苍狰，要想學(xué)習(xí)成績好，首先在學(xué)習(xí)態(tài)度上得有所行動茅主。
二．學(xué)習(xí)習(xí)慣
? ? ? ? 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)成績起主要影響甚至決定作用舞痰。一個(gè)學(xué)生只要學(xué)習(xí)習(xí)慣好，即使學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)诀姚，也可以讓他的成績保持在中上等响牛。而學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)赫段、聽課呀打、訂正、寫作糯笙、閱讀贬丛、筆記、作業(yè)给涕、觀察豺憔、思考等方面。
預(yù)習(xí)：指積累生字够庙、生詞恭应，學(xué)習(xí)具有表現(xiàn)力的句子寫法，了解文章寫作背景耘眨、寫作意圖昼榛、中心主旨等。
復(fù)習(xí)：指針對預(yù)習(xí)的內(nèi)容及學(xué)習(xí)到的內(nèi)容有目的有計(jì)劃地進(jìn)行思考和總結(jié)剔难。
聽課：要求課堂上坐姿端正胆屿，注意力集中，勤記筆記偶宫，思考和回答問題積極非迹，始終保持和老師語言和眼神的互動。
訂正：指發(fā)現(xiàn)錯誤要及時(shí)改正读宙，總結(jié)錯誤原因并進(jìn)行二次改正彻秆。
寫作：要求學(xué)生要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣、修改作文的習(xí)慣结闸。
閱讀：要多讀唇兑、勤讀各類書，注意摘抄和寫閱讀筆記桦锄。
筆記：應(yīng)有專門的筆記本扎附，有條理、分門別類的記结耀，留下修改的空間留夜，并及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固匙铡。
作業(yè)：每一次作業(yè)都認(rèn)真做，無論是口頭作業(yè)還是書面作業(yè)碍粥。
觀察：生活中處處留心鳖眼，時(shí)時(shí)觀察，以增添生活的閱歷嚼摩，理解他人情感钦讳。
思考：有舉一反三的意識和習(xí)慣，學(xué)會知識遷移
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三．學(xué)習(xí)方法
做任何事都要講究方式方法枕面，學(xué)習(xí)也是如此愿卒，學(xué)語文更是不例外。
1.有意識的主動積累
（1）知識積累
通過閱讀潮秘、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)等實(shí)現(xiàn)琼开。
（2）生活積累
通過勞動、旅游枕荞、見聞等方式達(dá)成柜候。
（3）情感積累
包括生活中和人際交往中對他人的理解、體諒躏精、同情等改橘。
（4）技巧積累
總結(jié)閱讀技巧、作文技巧等玉控。
（5）表達(dá)積累
包括口語表達(dá)、書面表達(dá) 狮惜，平時(shí)多聽高诺、多讀、多說碾篡、多練虱而。
2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃包括預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)开泽、閱讀牡拇、背誦等方面的計(jì)劃。制定合理的可執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并且有步驟地去執(zhí)行是提高學(xué)習(xí)成績的有效方法穆律。
3.準(zhǔn)備一本筆記本
記筆記是為了便于學(xué)生的復(fù)習(xí)和鞏固惠呼，以及不斷地豐富和完善知識系統(tǒng)，筆記本上除了記錄聽課內(nèi)容峦耘，還應(yīng)有自己的心得總結(jié)及各種摘抄剔蹋、剪貼內(nèi)容。
4.形成自己的文集
???? 將自己平時(shí)精心寫作的文章進(jìn)行進(jìn)一步修改辅髓，編輯在一起泣崩，形成自己的文集少梁，不時(shí)翻閱，以便從中總結(jié)寫作的經(jīng)驗(yàn)矫付、教訓(xùn)凯沪，也可以積累素材。
四．學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)指引著學(xué)生的學(xué)習(xí)方向买优。
1.課內(nèi)古詩
方法：課內(nèi)古詩結(jié)合注釋妨马，老師講授的內(nèi)容去理解，多動手而叼、筆常默寫身笤，勤翻閱筆記及其他學(xué)習(xí)資料。??
基礎(chǔ)目標(biāo)：書寫規(guī)范葵陵，一字不落液荸。
發(fā)展目標(biāo)：積累文學(xué)常識，了解寫作背景脱篙，把握中心主旨 理解重點(diǎn)詞句娇钱，一個(gè)都不能少。
2.古文
方法：課內(nèi)古文是基礎(chǔ)绊困，文言詞語不馬虎文搂；課外古文常開拓，知識面也會多開闊秤朗。
基礎(chǔ)目標(biāo)：多背知識點(diǎn)牢記腦中煤蹭，勤翻筆記本熟識于心。??
發(fā)展目標(biāo)：課外實(shí)詞虛詞融會貫通取视，解釋翻譯一分不輸硝皂，中心主旨心中有數(shù)。?
3.現(xiàn)代文
方法：設(shè)身處地多理解作谭，換位思考是關(guān)鍵稽物；寫作技法要牢記，聯(lián)系文章切莫忘折欠。
基礎(chǔ)目標(biāo)：中心情感基本把握贝或，答題方法能總結(jié)一二。
發(fā)展目標(biāo)：中心思想一目了然锐秦，巧妙答題條條圓滿咪奖。
4.作文
方法：雙眼多多察美，雙耳常來辨真农猬，文章寫在紙上赡艰，善良存于心中。
基本目標(biāo)：腦中有真事斤葱，筆下能成文慷垮，不離真情揖闸，不偏中心。??
發(fā)展目標(biāo)：善辯真假料身，能分美丑汤纸，文如泉涌，手芹血、心一致贮泞。
? ? ? ?千里之行，始于足下幔烛。學(xué)好語文啃擦，提高語文成績，非一朝一夕的事饿悬，需要長時(shí)間的積累令蛉，長時(shí)間堅(jiān)持不懈的努力，方能大成狡恬！
