文|紫羅蘭
現(xiàn)在的孩子鹿驼，無論從生活還是學(xué)習(xí)，條件真的是無可挑剔的辕宏，但是有好多孩子還是不愿意去學(xué)習(xí)畜晰，而且成了一種普遍的現(xiàn)象，那如何讓孩子把學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)瑞筐，讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢凄鼻，以下是幾點(diǎn)建議:
一、父母跟孩子之間要增強(qiáng)理解與尊重聚假。盡量用平等的方式對(duì)待孩子块蚌，雖然在父母的眼里他還很小，但孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體膘格，需要被理解和尊重峭范。父母的尊重和理解會(huì)讓孩子覺得安全、溫暖瘪贱、放松纱控、沒有疑慮，沒有孤獨(dú)感菜秦，父母切不可在孩子面前擺出一副高高在上的樣子甜害，總是對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令，而要以平等的方式喷户，心平氣和的商量的口吻與孩子探討問題唾那，交流思想，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，站在孩子的角度思考問題闹获，理解和尊重孩子期犬，這樣會(huì)拉近父母與孩子之間心與心的距離，縮小所謂的代溝避诽。
二龟虎、不以孩子的成績(jī)好壞論英雄。要知道分?jǐn)?shù)絕對(duì)不是孩子的命根子沙庐，要注重過程鲤妥，淡化結(jié)果，如何孩子考了80分就“女子單打”拱雏，考了70分就“男女混合雙打”棉安，這樣父母對(duì)孩子的心靈成長(zhǎng)造成嚴(yán)懲的影響。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想總是有原因的铸抑。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)父母應(yīng)保持一顆平常心贡耽，盡量讓自己的心態(tài)平和，不要以分?jǐn)?shù)來衡量孩子鹊汛，給孩子施加過多的壓力蒲赂。我們應(yīng)該跟孩子坐在一起肩并肩，共同來分析影響成績(jī)的原因是什么刁憋？找到學(xué)習(xí)的障礙并把它解決掉滥嘴。幫助孩子樹立信心，有勇氣去面對(duì)挫折至耻，迎頭趕上若皱。
三、用理解的方式對(duì)待孩子有梆。讓孩子感受到父母的關(guān)愛是尖。有的父母不善于將自己的愛表達(dá)出來意系，比如泥耀，本來孩子回家晚了父母很擔(dān)心，但是話一出口就變了味兒:“又上哪瘋?cè)チ嘶滋恚糠艑W(xué)不趕緊回家!"孩子本想解釋原因痰催，結(jié)果話到嘴邊又咽了回去，"干脆你罵你的迎瞧，反正我不理你"夸溶。因此家長(zhǎng)在與孩子說話的時(shí)候要把握好自己的情緒。不應(yīng)說著說著就激動(dòng)凶硅，音調(diào)就高起來缝裁，本應(yīng)正常的溝通，演變成大聲的斥責(zé)和咒罵足绅。家長(zhǎng)應(yīng)始終保持理智的平和的態(tài)度捷绑，準(zhǔn)確跟孩子傳達(dá)出內(nèi)心真實(shí)的想法韩脑、愿望，使孩子能感受到即使父母教育自己粹污、批評(píng)自己也是包含著濃濃的愛意段多，避免因方法不當(dāng)造成孩子對(duì)父母的抵觸情緒。
四壮吩、傾聽孩子的心聲进苍。在與孩子的溝通中要做到少說多聽。孩子在學(xué)校會(huì)有一些不愉快的經(jīng)歷鸭叙，回到家就想對(duì)自己最親的人訴說觉啊。此時(shí)父母要做好聽眾，仔細(xì)認(rèn)真的聽孩子把話說完沈贝，讓孩子表達(dá)出自己的想法和建議柄延，不要隨意打斷孩子的說話或隨意給孩子的話下結(jié)論。讓孩子愿意把父母作為最知心的朋友缀程，無所顧忌地與父母溝通搜吧。這樣父母可以隨時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助杨凑，及時(shí)化解孩子所面臨的問題滤奈。
五、父母要勇敢的向孩子當(dāng)面認(rèn)錯(cuò)撩满。對(duì)于自己言行的不當(dāng)或?qū)⒆拥恼`解要主動(dòng)向孩子認(rèn)錯(cuò)蜒程，讓孩子感覺到父母的誠意，以及對(duì)自己的平等和尊重伺帘。這也為孩子樹立潛移默化的榜樣的作用昭躺。當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候也能勇敢的承認(rèn)，而且能有效地化解親子間的誤解伪嫁，增強(qiáng)親子感情领炫，更多的增加孩子對(duì)父母的尊重與理解。
六张咳、多些鼓勵(lì)帝洪，少些斥責(zé)打罵。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)脚猾，對(duì)孩子學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)起著極大的作用葱峡。鼓勵(lì)的效果往往會(huì)大于單純的說教和斥責(zé)，有助于孩子樹立信心龙助，增強(qiáng)克服困難的勇氣砰奕。父母不要孩子成績(jī)好點(diǎn)了就眉開眼笑，成績(jī)一下降就大喊大叫。
七军援、不要拿自己的孩子和別人家的孩子比常空。不少家長(zhǎng)總是把所有孩子的優(yōu)點(diǎn)跟自己家孩子的缺點(diǎn)比較。如果一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)從第30名上升到了20名盖溺，這是一個(gè)很大的進(jìn)步了漓糙，家長(zhǎng)就會(huì)高興，但是如果孩子的成績(jī)從原先的第十名下降了20名烘嘱，家長(zhǎng)就覺得受不了昆禽，就會(huì)跟別的孩子相比較，于是說"誰誰誰比你強(qiáng)蝇庭，你有能耐就超過他“醉鳖。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子跟以前的自己相比較，哪怕是最后一名哮内，但是只要跟自己比是進(jìn)步了盗棵，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步也要給孩子鼓勵(lì)。即使退步了北发，家長(zhǎng)也不要那么嚴(yán)厲的去批評(píng)纹因，更不要大打出手，而是跟孩子一起找找原因琳拨，為什么努力之后成績(jī)還是落后的原因是什么瞭恰？
