2016年6月孩子出生以后逻恐，我開始從靜物美食攝影的興趣轉(zhuǎn)向了家庭攝影，對孩子的成長有了一系列的記錄堕汞。
孩子1歲時(shí)勺爱，將一年積攢下來的照片做成相冊。每每翻看相冊讯检，都覺得自己做了一件特別有意義的事情而有些小小的自豪感琐鲁。
一直到今天，都在保持對家庭成員的拍攝人灼，之前也陸續(xù)拍過人绣否，對拍人物的領(lǐng)悟僅僅只有以下兩點(diǎn)：
1、服裝和環(huán)境搭配的重要性
2挡毅、人物情緒的自然性
2017年3月蒜撮，我報(bào)名曲奇老師的家庭兒童攝影課程以后，才開始逐步對家庭攝影有了更深的認(rèn)識。在拍攝自己孩子一年并完成曲奇老師課程所有學(xué)習(xí)內(nèi)容以后段磨，我開始正式接拍商業(yè)家庭攝影工作取逾。這對我來說是一個(gè)重大的突破，在此感謝孩子的到來讓我有勇氣辭職去做自己想做的事苹支，也再次感謝曲奇老師真誠無套路毫無保留的授課砾隅。
2017年9月，關(guān)注到《家庭日記》這個(gè)真誠债蜜、溫暖籽前、專業(yè)的家庭影像社群鱼响。聽了一系列的分享課產(chǎn)生了很多共鳴，也更深刻的感受到了自己在這個(gè)領(lǐng)域需要精進(jìn)的部分。
仔細(xì)回憶自己拿起相機(jī)的初衷粱侣，是為記錄自己覺得美好的畫面驮配。經(jīng)歷憑著感覺記錄美的階段之后每窖，開始注意到光影的重要性酝蜒。之后開始記錄美好生活，比如有生活儀式感的早餐向胡，有愛的家庭生活恼蓬，有關(guān)一切美好的家居用品等等。這個(gè)階段僵芹，也確實(shí)讓我開始更注重經(jīng)營自己家中的一切处硬，想和自己愛的一切生活在一起，從而通過影像表達(dá)出來拇派。也正如靜物攝影老師蝸牛所說荷辕，你想要拍怎樣的照片，就要去過怎樣的生活攀痊。
攝影的本質(zhì)于我而言是記錄當(dāng)下的真實(shí)狀態(tài)桐腌，而不是為了假裝而拍拄显。
2017年9月苟径，由于家中的變化我們回到江西南昌和婆婆一起生活。由于之前過于對生活美學(xué)的追求躬审，回到南昌的家中心中有一定落差棘街。
這使我拿起相機(jī)記錄家的欲望開始減退，我在意家中環(huán)境不是自己喜歡的樣子承边。
我開始瘋狂收拾改造家中環(huán)境遭殉，恨不得改造一切〔┲可現(xiàn)實(shí)我能夠改變一部分险污，卻不能改變房子里的所有。
比如，改造牽涉的金錢成本以及時(shí)間成本蛔糯，還有家中老人的習(xí)慣和她對物品的情感拯腮，都不可能是自己能夠隨心所欲去改造的。
這時(shí)我也開始意識到蚁飒，追求自己想要的生活沒有錯(cuò)动壤，在能力范圍之內(nèi)盡情的去追求。但此時(shí)淮逻，我要學(xué)會尊重接納現(xiàn)有的生活環(huán)境琼懊。
如果說，想拍怎樣的照片就要去過怎樣的生活爬早。那么正在過怎樣的生活哼丈，該如何用影像表達(dá)，是我目前階段要學(xué)習(xí)的事凸椿。
一直覺得自己是一個(gè)很幸運(yùn)的人削祈，想要去解決的問題，總是能夠遇到對的人來引導(dǎo)脑漫。
有幸遇到《家庭日記》社群髓抑，從接觸到他們的分享課程以后，對自己要記錄家的目標(biāo)更為明確了优幸。
我放下了在意家中環(huán)境這件事吨拍，關(guān)注點(diǎn)放在內(nèi)心和這個(gè)現(xiàn)有的家庭環(huán)境去進(jìn)行對話。而《如何拍攝我們的家人》這節(jié)分享課网杆，也給我了重要的啟發(fā)羹饰。
第一，對家的定義
自問我對家的定義和理解碳却，曾經(jīng)我認(rèn)為的家就應(yīng)該是溫馨队秩、有愛、和睦昼浦、歡樂馍资、心靈的港灣等等這些和積極向上相關(guān)的詞。而經(jīng)歷了家中親人的離世也開始認(rèn)識到关噪，家的確也承載了苦難鸟蟹，這是不可或缺的一部分。我的婆婆在56歲失去自己的丈夫使兔，她內(nèi)心的那份缺失感建钥，是我們無法體會的痛，而我們也應(yīng)該關(guān)注到她的這份缺失和孤獨(dú)虐沥。從這個(gè)角度思考能夠幫助我們今后要如何去拍攝她熊经，呈現(xiàn)她和這個(gè)家的生活狀態(tài)。
所以家不止是美好才算是理想的家，所有的苦難和不幸镐依，是我們也要去面對的事實(shí)悉盆，用包容和愛的心去接納家的一切。
第二馋吗，了解家庭的歷史
仲銘老師提出焕盟，了解家庭歷史，才能更好的幫助我們?nèi)ヅ臄z家中的人物宏粤。
在經(jīng)歷了公公的離世脚翘，他的影響力之大也是在他追悼會上，我才深刻體會到绍哎。因此我開始對這個(gè)家庭的歷史產(chǎn)生了好奇来农，他是如何影響到這些人，背后的故事有什么崇堰，這個(gè)家是如何一步步走到今天沃于，對這個(gè)家產(chǎn)生過幫助的人又是哪些，而我們今后能夠?yàn)檫@個(gè)家做什么才能給子孫帶來影響海诲，這些都統(tǒng)統(tǒng)納入了自己的思考范圍繁莹。
第三，了解家人的習(xí)慣和性格
仲銘老師還提到在了解家庭歷史以后特幔，也許我們會對家中人物現(xiàn)在所呈現(xiàn)的習(xí)慣和性格咨演，會有更多的包容和理解，可以為我們要如何去拍攝這個(gè)人提供了很好的拍攝思路蚯斯。
第四薄风，了解家庭中的一切關(guān)系
比如人與人，人與物拍嵌，人與空間遭赂、人與自己。從這些關(guān)系去挖掘拍攝邏輯横辆，幫助規(guī)劃好拍攝的主題撇他，為家庭攝影的情感和故事做服務(wù)。才能呈現(xiàn)自己想要表達(dá)的“好的家庭影像作品”龄糊。
以上逆粹，是我聽課后的感悟募疮，課上也給出了作業(yè)任務(wù)炫惩，按照要求我對自己的家庭的拍攝也有了新的靈感。我會開始認(rèn)真規(guī)劃為自己的家人拍攝阿浓，曾經(jīng)沒有進(jìn)入到我鏡頭的哥哥們以及嫂子侄子他嚷，都會是我要去思考如何拍好的家庭人物。
另外，在昨天拍攝一對情侶結(jié)婚領(lǐng)證時(shí)筋蓖，在去他們家時(shí)才知道了他們的家庭故事卸耘。男方的父親，前兩年因?yàn)槟X梗癱瘓?jiān)诖舱晨В哪赣H一直在家照顧著父親蚣抗。領(lǐng)證的當(dāng)天，是男方的生日瓮下，他的母親特別儀式感的準(zhǔn)備了一大桌子早餐翰铡，可以看出他的母親是一個(gè)對生活有熱情和儀式感的人。
出門領(lǐng)證前讽坏，他們?nèi)ズ桶c瘓?jiān)诖驳陌职指鎰e那一幕锭魔，深深的感染到我。聽課后路呜，我準(zhǔn)備在征求他們家庭的同意之下迷捧，為他們的母親拍攝《照顧父親的日常》這樣一個(gè)家庭故事胀葱，為他們的家庭做一些事情希望這個(gè)記錄下來的故事漠秋，可以給這個(gè)家的后人帶來影響，愿我這個(gè)想法能夠?qū)崿F(xiàn)抵屿。
再次感謝老師們辛苦的分享膛堤，感恩。
