? ? 《本質(zhì)》這本書是得到APP推薦的策泣，讀第一篇李嘉誠先生汕頭大學畢業(yè)典禮講話即有很深的感觸，由其是那句“身與物化悴能，意到圖成”氓奈。全書闡述的不僅是企業(yè)家們的經(jīng)驗脓魏、理念，更是一種精神與堅守。當了解了企業(yè)家們的境界與格局，對他們做的事冤狡、說的話才有了真正意義上的理解。

? ? 讀到騰訊CEO馬化騰的演講——《通向互聯(lián)網(wǎng)未來的七個路標》的時候项棠，剛好王瑋老師分享了俞老師展示的“20財年集團九大工作重點”悲雳，其中兩條就是“科技與教育結合的不斷探索”、“在線教育的全面推進”香追。同時也聯(lián)想到了之前讀的《培訓行業(yè)這一年2018》里的內(nèi)容合瓢。那么教育培訓行業(yè)如何擁抱科技，在線教育如何更有效推進透典？

? ? 馬化騰演講中提到互聯(lián)網(wǎng)的功能包括“連接一切”“大數(shù)據(jù)”“開放協(xié)助”“消費者參與決策”等晴楔。那么第一個問題是如何定位互聯(lián)網(wǎng)的作用？類比前幾次工業(yè)革命中新事物的出現(xiàn)峭咒，蒸汽機的動力可以大大加速印刷印刷的量税弃，書籍被大量地印刷，從而帶來知識的大范圍傳播讹语；電力催生了收音機钙皮、電話蜂科、電視機等很多東西顽决，都有利于資訊的傳播和溝通短条。互聯(lián)網(wǎng)作為新時期的產(chǎn)物，它的定位自然還是載體才菠、催化劑茸时。把互聯(lián)網(wǎng)與實體經(jīng)濟相結合，那就是體現(xiàn)在連接一切赋访、“互聯(lián)網(wǎng)+”可都，“+”的就是傳統(tǒng)的各個行業(yè)。

? ? 現(xiàn)階段我們掌握的互聯(lián)網(wǎng)能夠做的事蚓耽，包括可以數(shù)字化信息的傳遞和可數(shù)字化信息的處理渠牲。互聯(lián)網(wǎng)的傳遞功能降低了時間成本和空間成本步悠，網(wǎng)絡的自動化處理功能降低了人工成本签杈。互聯(lián)網(wǎng)無法產(chǎn)生真實的貨物鼎兽，其提供的產(chǎn)品和服務的實際應用中答姥，帶來收益的集中在信息收集與發(fā)布平臺（搜索引擎、門戶網(wǎng)站）谚咬、人際交流平臺（微信鹦付、微博、臉書網(wǎng)）择卦、線上交易平臺（亞馬遜敲长、京東、淘寶）秉继、電子娛樂產(chǎn)品銷售平臺（網(wǎng)游）潘明。那么對于教育培訓這個傳統(tǒng)行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)最應該起到什么樣的載體與催化作用呢秕噪？

? ? 教育培訓行業(yè)本身具備的特點：用戶的學習是被動非享受的過程钳降，教學內(nèi)容的產(chǎn)出與口碑的建立依賴教師的教學功底與人格魅力，發(fā)展方向方面素質(zhì)教育與應試教育難以融合腌巾。在線教育的推進仍然需要以教學產(chǎn)品與教學質(zhì)量為核心遂填，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺，尋找與發(fā)展創(chuàng)新機會澈蝙。

關于“連接一切”

? ? “互聯(lián)網(wǎng)+”的教育培訓時代吓坚，應該是全面培養(yǎng)學生的綜合能力與素質(zhì)、線上線下與教育科技融合發(fā)展灯荧、縱向一體化與橫向一體化并存礁击。結合現(xiàn)階段AI技術與5G的推廣，以及教育場景具有可控性、內(nèi)容與過程具有容錯率和兼容性的特點哆窿，完全可以將AI技術應用于教育場景改造链烈，建立具有統(tǒng)計學意義的指標和模型。

關于“大數(shù)據(jù)”

? 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的一個重要邏輯是挚躯，首先要圈進客戶强衡。圈進客戶，不僅是習慣的培養(yǎng)码荔，更是數(shù)據(jù)的積累漩勤。數(shù)據(jù)應該包括學生、老師各維度標準化評價缩搅，課程時間越败、內(nèi)容、進度硼瓣、知識點難易程度的權衡眉尸，以及教案庫，實現(xiàn)系統(tǒng)自動化根據(jù)學生特點推薦老師巨双、課程與教案噪猾。通過提高信息化素養(yǎng)與信息化技能，將教學教研的方法和信息化手段結合起來筑累。

關于“開放協(xié)助”

? ? “互聯(lián)網(wǎng)+”的教育培訓機構袱蜡，首先需要實現(xiàn)第一批種子用戶的轉(zhuǎn)化，通過服務體系與輔導教師團隊搭建慢宗，形成“橫向平臺連接機構坪蚁，縱向平臺連接產(chǎn)品”的模式。解決系統(tǒng)的穩(wěn)定性與師生互動體驗上的技術嘗試镜沽，解決服務標準化難題敏晤，迭代創(chuàng)新教研產(chǎn)品。

關于“消費者參與決策”

? ? 通過 Google開源 Android 系統(tǒng)所帶來的發(fā)展與收益可以看出缅茉，線上教育平臺也應該做到對外開放嘴脾，一是把決策權交給消費者，只有他們知道自己最需要的是什么蔬墩，無論是應試能力還是綜合素養(yǎng)译打；二是繼續(xù)往三四五線城市擴展的時候，只有當?shù)刂行C構才了解地方市場拇颅。這同時也是一種開放協(xié)助奏司。

? ? 任何一次變革中，都會有一小部分先知先覺的人感覺到好處樟插，并且適應新規(guī)則韵洋。再往后竿刁，先知先覺的這部分人會影響周圍的人。新東方作為教培行業(yè)龍頭搪缨，有責任與義務做到先知先覺與嘗試創(chuàng)新食拜，推動整個行業(yè)的向前發(fā)展。

? ? 最后勉吻，在線教育的推進仍然需要以教學產(chǎn)品與教學質(zhì)量為核心，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)平臺與科技的力量旅赢，尋找發(fā)展與創(chuàng)新機會齿桃。小步快跑，試錯迭代煮盼。