國慶節(jié)休假最后一天权埠，下午榨了，我約馬老師和小明月，逛了下博物館對面的古街巷攘蔽。馬老師是鎮(zhèn)江歷史文化名城協(xié)會的會員龙屉，所以走在古巷里，對我們來說满俗，如同走入八褂陣转捕，而馬老師卻熟門熟路。
摸著古老的墻磚漫雷，感受歲月的沉淀瓜富，我們看到了很多標記清末或民國時的房子，我拿著手機降盹，對著門旁文物標志牌与柑，拍照的有26處房子。我們還只逛了一部分蓄坏。以前价捧，我站在云臺山上寶塔頂遠眺，看到煙霧中青黛頂的房子涡戳，如水墨畫似的结蟋，就是這一片房子。
有位本土作者寫的《尋常巷陌》中提到渔彰，清末民初嵌屎，有很多隱姓埋名的商人，在鎮(zhèn)江很低調恍涂，用鎮(zhèn)江土話說:"悶聲大發(fā)財"宝惰，財不外露。事隔一百年后再沧，再看他們的房子尼夺，那真是有錢人，好多是生意人炒瘸，開錢莊淤堵、綢布店、火油廠等顷扩。
幾進幾出的深宅大院拐邪，從外面看不出什么，走入院中隘截，精致的雕花扎阶，福祿瓶壽事富，寓意深長。有錢莊乘陪、有會所、有尼姑痷雕擂，也有李家的啡邑、孫家的、倪家的等井赌。盡管傳了很多故事谤逼，可是有的房子后來變成了萬花樓、有一條民國春街仇穗，探尋深究流部，有段歷史顯得難以啟齒，也有些不光彩纹坐。
走入古巷深處枝冀，一株很古老的石榴樹長在街邊門旁，枝干如老虬耘子，彎曲向上果漾，樹上結滿了紅紅的石榴，至今無人釆摘谷誓，也看出了這里的民風淳樸绒障。
拐到一個街角，叫火星廟巷捍歪，清朝縣太爺的告示立在那里户辱，內容是關于環(huán)保，告誡居民要愛山護路糙臼，養(yǎng)花種草庐镐，防山體滑坡。
再往里走弓摘，一面墻很多貞潔牌坊焚鹊，看了讓人震驚，清朝的牌坊上面是皇帝的"令"韧献，民國時就是"詔告"末患。也看出那時女性丈夫死后，為夫表決心不再嫁锤窑，從一而終璧针，守身如玉的決心，令人有些感動渊啰。作為女性探橱，但也讓人有一種說不出來的味道申屹，令人心生悲憫。
這么多貞潔牌坊隧膏，聽說以前還有很多石牌坊哗讥，如石林立著，多得讓人驚訝胞枕。腦海中浮現(xiàn)出古宅大院中天井下杆煞，孤寂地坐在藤椅上院中發(fā)呆的老人，或院門口半個身子探出腐泻，兩眼無神望向街邊决乎。
看到街邊一處古井，叫七星井派桩，馬老師說构诚，古老的圍欄已被盜，蹲在井邊铆惑，望入井底范嘱，清冽的井水還有。旁邊綠化別致淡雅员魏，東面墻上也有一處古老的牌坊彤侍。
老房子里現(xiàn)住戶，大多不是房子的原主人的后代了逆趋，歲月變遷盏阶，曾經的主人建房時，對宅子就寄予了很多希望和祈福闻书。大門的門廳都用很講究的門石名斟，有的鑲有圖案，橫在門庁正上方魄眉，進門的兩扇大門上浮雕有五只蝙蝠砰盐，意寓五福臨門。兩扇門合起來坑律，中間一個圓形的大銅錢岩梳。
門旁的砌磚也能看出差別，馬老師說晃择，好的是用米漿粘合一起的無縫的門磚冀值。走入房中天井，向上四周望去宫屠，也到處看到主人的匠心獨運列疗，別局一格，雕花的窗欞浪蹂，兩樓之間的墻上雕著不同的木質縷空圖紋抵栈，有的是瓶子告材、桃子等，還有老虎古劲。
穿街走巷中斥赋，一旁老屋頂上"老虎窗"突兀地探出頭來，遇到幾位老婦人走過产艾，或拎著燒餅等吃食走在巷中灿渴，或站在門前張望。一問年齡胰舆，都八十多歲。
看到一老婦蹬挤，站在門邊缚窿，望著我們，征得她同意焰扳，我們進入她家探望倦零，她現(xiàn)在八十五歲了，和小兒子一家住在這里吨悍，宅子有些西化了扫茅，進入里面，樓上是水泥的過道育瓜，樓梯卻是木質的葫隙，保存完好，西式的四方棱羅馬柱躏仇，上面鑲有鏡子恋脚。
她家的宅子以前是洋務劇團，爬上樓梯焰手，仿佛看到電影中糟描，唱戲的演員站在樓上過道吊嗓子的場景。樓下大廳鋪著羅馬磚书妻，鮮艷無比船响，也保存完好，走出門口時躲履，發(fā)現(xiàn)最老的木門還在见间，門上雕著古老的花紋。
路過一家李宅工猜，院內的狗不停地叫著缤剧，引出男主人來，他允許我們進入參觀域慷，院內的樓上木質雕花原汁原味地保留荒辕，狗吠聲吵著樓上的小姐姐探出頭來汗销，喊著吵死了，我們只好趕緊出來抵窒，在門口跟男主人聊了下弛针。此宅也不是原主人的后代了，宅子的南面是李宅后人的宅屋李皇，已空著削茁，李宅后人搬到別處。
在古巷中串了一下午掉房，猶如走入迷宮茧跋，一到拐角，我就用手機拍張標有街巷名的照片卓囚，準備下次來瘾杭，以防迷路。馬老師說哪亿，這里的巷子看著多粥烁，但都四通八達，每條巷子都能走通蝇棉。
我想讨阻，這古老的宅院，古老的巷子篡殷，肯定走出去過很多人钝吮，很多年青人，帶著祖輩的祈盼和祝福板辽，走向遠方搀绣，沿著長江飄洋過海。若干年后戳气，當他年老链患，不知道他是否還記得回家的路，兒時串跑著玩耍的街巷瓶您，和那一片老宅麻捻。
作者簡介:冬日茉莉，來自歷史文化古城江蘇鎮(zhèn)江呀袱，愛好讀書贸毕、寫作，喜愛旗袍夜赵。喜歡穿街明棍，走巷，去尋覓古人的遺跡寇僧，記錄點滴感悟摊腋。
(齊悅夢想社群2營1班學員)
