課后思考題
這一講結(jié)束之前劈榨，我想請(qǐng)你思考一下，你的身邊有沒有出現(xiàn)過“路西法效應(yīng)”的情況晦嵌？你自己有沒有經(jīng)歷過哪些社會(huì)情景同辣，在這個(gè)情景中你自己成為了，或者差點(diǎn)成為了作惡者惭载？? ??
所謂路西法效應(yīng)（Lucifer Effect）旱函，就是善惡之間只有一條細(xì)細(xì)的紅線，好人也有可能在社會(huì)情景的影響下變成惡魔描滔。參與審判艾希曼的政治理論家漢娜·阿倫特棒妨，宣稱人人都是路西法，都有成為惡魔的潛質(zhì)，因?yàn)槲覀冊(cè)谏鐣?huì)規(guī)范面前“缺乏思考”券腔。
阿倫特認(rèn)為伏穆，許多邪惡來自于一個(gè)人渾渾噩噩地過日子，不思考身邊發(fā)生了什么事情纷纫，不反省自己的行為會(huì)造成怎么樣的后果枕扫。這樣的人，就像法西斯時(shí)期的納粹分子一樣辱魁，他們最大的特點(diǎn)就是兢兢業(yè)業(yè)烟瞧、勤勤懇懇地完成上級(jí)交代的任務(wù)。他們?nèi)狈λ伎蓟蛘呔芙^思考染簇。而避免路西法效應(yīng)的方法参滴，就是勤于思考。這些思考能使得我們獲得良知锻弓，重新成為獨(dú)立的個(gè)體砾赔，而不是邪惡系統(tǒng)中的一環(huán)。
身邊有出現(xiàn)過“路西法效應(yīng)”的情況青灼。比如這次疫情期間暴心，就有很多這種情況的出現(xiàn)，大家一邊倒的網(wǎng)絡(luò)暴力某某某聚至，好像這樣才政治正確一樣酷勺，其實(shí)沒有深度思考過，完全是憑著某些人的點(diǎn)火扳躬，就以為是自己的深度思考了脆诉；又比如文革時(shí)期，大人常常批斗某些人贷币，連屁都不懂幾個(gè)的小孩也要給這些人改綽號(hào)击胜，學(xué)著大人各種罵……這也是為了政治正確，生怕不批斗不罵不打就另類了役纹，就被群體拋棄了偶摔。我從小看到這些時(shí)，覺得人怎么是這樣的促脉，連小孩子都要吐口水給那些成年人和老人辰斋。因?yàn)槲壹页煞植缓茫晕倚r(shí)候曾有一段時(shí)間會(huì)被吐口水瘸味、被孤立宫仗、被別人罵。
我家每天要經(jīng)過街上一戶人家旁仿，他們家有個(gè)男子腦袋反應(yīng)很有問題藕夫，于是就被叫”瘋子“。實(shí)際他不是瘋子，只是傻乎乎的毅贮。他們家門口是我們上學(xué)的必經(jīng)之路办悟，于是我們都叫他瘋子，每個(gè)小孩都很鄙視他滩褥，有些極端的小孩還要對(duì)他扔石頭病蛉、吐口水。在這個(gè)場景中铸题，我和大部份人我們都是平凡之惡铡恕。
