? ? ? “媽媽，老師讓我保管教室鑰匙链患，以后每天早上由我負責為大家開門巧鸭！”我剛進屋，大寶就揚起手里的一把鑰匙麻捻，雀躍著跑過來告訴我纲仍。“好啊贸毕，如你所愿了郑叠，好好為大家服務⊙伦桑”我鼓勵他锻拘。
? ? ? 早在開學初油吭，因為教室開門鑰匙保管問題击蹲，大寶就有異議。開學初班主任讓住在學校附近的一個男生保管鑰匙負責開門婉宰，大寶一直耿耿于懷歌豺。由于我有語文早自習，所以每天早上我送大寶到學校后再趕去學校上班心包，因此类咧，大寶天天都是他們班第一個到達教室的，但是由于負責開門的同學還沒來蟹腾，他就只能在門口等候痕惋。夏天還好，教室走廊涼爽舒適娃殖，隨著冬天的到來值戳，站在門口等候無異于在寒風中受刑，大寶說自己就是那只寒風中“哆啰啰”的寒號鳥炉爆，苦等同學來開門堕虹。為此，大寶在我面前抱怨過幾次芬首，我告訴他可以就這個事情跟班主任溝通一下赴捞，由自己來開門，沒想到他上周還真找了班主任郁稍，達成了自己的要求赦政。
? ? ? 今天是周一，我的鬧鐘剛響鈴耀怜，去喊大寶起床恢着，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在穿衣服了掸屡，一邊催促我快點去洗簌，一邊喊隔壁房間的奶奶趕緊起床去做早飯然评，奶奶回應時間還早仅财，他就著急了“奶奶，快點快點碗淌，我要去教室給同學開門的盏求，不能晚到！”哦亿眠，原來如此碎罚，好吧，一把小小的鑰匙帶動的是大大的積極性和責任心纳像，看來那個每次想賴床多睡幾分鐘的少年要與以前的自己揮手作別了荆烈。
? ? ? 大寶的鑰匙，讓我想起了自己小學的一段時光竟趾。記得那時我上二年級憔购，由于成績好，乖巧聽話岔帽，老師便讓我保管教室鑰匙玫鸟，每天晚上關(guān)好門窗，鎖好教室犀勒，最后一個離開屎飘，每天早上風雨無阻第一個來開門。記得有一次贾费，我走到半路钦购，突然想起鑰匙忘帶，于是飛一般地跑回家去取褂萧，爸爸看到滿臉焦急氣喘吁吁的我中途回來押桃，以為出了什么意外，等問清原由后二話不說就用自行車把我送到了學校箱玷，等我到達門口時已經(jīng)有兩三個孩子在等我開門了怨规，為此，我滿心愧疚锡足，覺得自己犯了不可饒恕的錯誤波丰，那一整天都在自責和反省。下午放學回家舶得，看到桌子上放著一條漂亮的繩子掰烟，原來是媽媽特意用幾種不容的顏色的毛線為我編織了一條掛繩，從此，小小的鑰匙白天被我掛在脖子上纫骑，跟著我步伐一起跳躍蝎亚，陪著我上學放學，一刻都不離身先馆，從此我再也沒有忘帶過鑰匙发框。每天，我認真的重復著這件光榮而神圣的工作：把鑰匙推進鎖孔煤墙，旋轉(zhuǎn)擰開梅惯，推開大門，仿佛就是為同學們打開了知識的寶庫仿野。晚上铣减，我再鎖好大門，似乎就是讓這座知識的航船慢慢靠岸脚作，讓它安靜的休息葫哗，等待水手們第二天再揚帆起航。直到學期末球涛，我才戀戀不舍地把鑰匙交還到了班主任手上劣针。至今，我仍然記得媽媽給我編織的那條掛繩和那把小小的鑰匙宾符，它承載的不僅僅是一段美好而難忘的回憶酿秸，更多的是讓年少的我體會到了付出后的收獲與快樂灭翔！
? ? ? 而今魏烫，這份簡單而又美好的事情又降臨在大寶的身上了。我曾想過要不要也給我的孩子編織一條掛繩用于掛鑰匙肝箱，但是大寶說脖子上天天佩戴著紅領巾哄褒，不能再佩戴鑰匙掛繩了，他把鑰匙放在了筆袋里煌张，安全又省事呐赡。重點是他把電話手表的起床鬧鈴改成了“開門”的信息提醒，這樣既可以按時起床又可以提醒自己要早點去給同學們開門骏融。良好的行為習慣都是從日常點滴積累養(yǎng)成的链嘀，由內(nèi)而外的滲透便展現(xiàn)出個人陽光積極的精神面貌。
? ? ? 小小的鑰匙档玻，大大的責任怀泊。難忘的回憶，美好的延續(xù)误趴！
